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（通用）梔子花開作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的梔子花開作文，歡迎閱讀與收藏。
梔子花開作文1
不知過了多少個(gè)春秋，窗前那株梔子花依舊開放著。在我心里，他已經(jīng)不是一個(gè)美麗的象征，他變得丑陋，變成了我心上的一處不可抹去的傷疤。
她，是那么美，是那么善解人意，這么好的一個(gè)人卻離我而去了。我們曾是一對很好的朋友，更是很好的同學(xué)，我們一起上學(xué)，一起回家。周末的時(shí)候，我們時(shí)常坐在一起談天說地，更是有說有笑，想到這里，我的心開始劇烈的震動，開始隱隱作痛。思念是痛苦的，而我?guī)缀趺刻於家惺苓@種殘酷的刑罰。一看到關(guān)于她的人或事，我就會去想，不停的想，控制不住的想
我比她大，所以她經(jīng)常向我撒嬌，有什么事光依賴著我，之后，便伸出她細(xì)長小拇指，我當(dāng)然知道她要干什么：“拉鉤，上吊，一百年，不許變！”
在我眼里，她是完美的。小學(xué)的時(shí)候，她就會寫歌，一首首簡單的.小歌，常常把我從郁悶的牢獄中救出來。可以說，她是我的開心果，更是我的幸運(yùn)星。我有時(shí)甚至感覺到有他在我身邊我可以做到任何事！
我們之間的友情越來越深，我們在一起的時(shí)間除了歡笑還是歡笑�？捎幸惶�，她卻要走了。他在收拾行李就要回到遙遠(yuǎn)的地方去了。我呆呆的站在一邊，我心里有很多話想和她說，可是卻一句話也說不出來。終于，我從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“能不能不走？”她什么也沒說，我只是看見從她的臉上掉下來幾滴充滿無奈的淚水，我也不說話了，幫她一起收拾，兩個(gè)人就這樣一直沉默著，我忍不住的情感終于釋懷了，她拿出紙巾為我拭去臉上的淚，那種感覺還是這么暖，可惜，以后再也沒有了。她臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f：“好好照顧那棵我們共同種下的梔子花，有它陪你，我可以放心的走了！”
看見她遠(yuǎn)去的背影，我的淚如此時(shí)充滿陰霾的天空再也忍不住了，我永遠(yuǎn)的失去她了。
可我不會忘記她，不會忘記那一首首歌，不會忘記那個(gè)我們相遇的梔子花開的季節(jié)。
還有“拉鉤，上吊，一百年，不許變。
梔子花開作文2
踏上一條幽靜的小路，偶爾用力踏一踏腳下的石頭，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。一股清香的梔子花氣息飄入鼻尖，我隨意撿起一朵，準(zhǔn)備當(dāng)書簽。忽然，腦袋靈光一閃，我想起一篇文章《日記本里的一朵梔子花》。
一生中，我們見過太多的人，一轉(zhuǎn)身，統(tǒng)統(tǒng)變成了回憶，甚至有些被封印在腦海的最深處……
她們是死對頭：當(dāng)冰凌知道“我”喜歡梔子花，種滿一院子的梔子花時(shí)嘲諷我，引發(fā)到一起滾入池子；當(dāng)冰凌知道“我”對隔壁李駿希不錯(cuò)，當(dāng)“我”和他一起討論詩時(shí)把可樂潑在“我”鞋上，破壞“我”在他心中的形象。冰凌是多么可惡卑鄙��！“我”在心里給她畫了個(gè)大大的叉。接著，“我”為此越來越萎靡不振。直到一天，“我”的本子里夾著一朵梔子花和李駿希鼓勵(lì)“我”的字條。于是“我”又開始刻苦學(xué)習(xí)，終于獲得了月考第一名。后來，冰凌一家去了北方，離開的不僅是冰凌，梔子花與小字條也隨之消失了，老師把她的作文本給了“我”，里面只有半張紙，而另半張?jiān)凇拔摇钡娜沼浝�。猛然間，真相大白了，那些紙條不是李駿希寫的.，而是冰凌為了鼓勵(lì)“我”，模仿他的字跡寫的……而冰凌搬家那天，“我”沒有去送她。
我想此生，她們是碰不見了吧……
我無聲地落淚了，豆大般的淚珠暈濕了最后幾句話：喜歡梔子花的女孩。好想有一天，她們能休戰(zhàn)，一起在梔子花下蕩秋千。她們因?yàn)殄e(cuò)過，所以不再相見。其實(shí)，冰凌也不是那么壞，她們爭吵的同時(shí)，其實(shí)也產(chǎn)生了一種透明的友誼，隔了一張薄薄的紗紙，誰也不敢捅破它。我不由感嘆，原來自己的死對頭，也可以成為好朋友啊。
總有一些友誼，只能朦朧地初見，去不能清晰地永遠(yuǎn)；總有一些朋友，因?yàn)檎`解，最終在人群中走散；總有一些悔恨，藏在青春，無法言說。又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，風(fēng)吹動花海，不時(shí)掉落幾片花瓣，我仿佛看見在一片梔子花中，兩個(gè)女孩正有說有笑地蕩著秋千。
梔子花開作文3
前些天，母親和我去逛花市，想買幾盆嬌艷的花。最后帶回幾盆叫不上名字的艷麗的花，以及一盆梔子花。
那時(shí)的梔子花綠油油的，飽滿的葉片中點(diǎn)綴著幾顆同樣圓潤的花苞，看起來也僅僅只是一顆養(yǎng)的不錯(cuò)的灌木罷了。賣花的奶奶笑瞇瞇地說：別看現(xiàn)在難看，回去養(yǎng)幾天，開了花，那可清雅著！母親并不同意：你聽她說，賣花的那個(gè)不這么說！我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，可還是心動了。
最終，母親經(jīng)不起我的軟磨硬泡，同意買一盆回去養(yǎng)養(yǎng)看，若是養(yǎng)不開花，就聽母親的--死了養(yǎng)花這條心！
開始還是很上心的，專門買了植物的營養(yǎng)水，查找了養(yǎng)花的資料。梔子花喜水，于是我就拿養(yǎng)花的淘米水，一天三次澆，仔仔細(xì)細(xì)的噴藥，加營養(yǎng)水。害怕澆的太多，過了頭，把根澆爛了，每澆一天隔一天，恨不得把心掏出來填上去，好讓它趕緊開花。
幾個(gè)星期過去，梔子花的葉子更加肥碩飽滿了，可還是沒有一點(diǎn)開花的跡象。漸漸的，失了興致，也不那么上心了，有時(shí)過了三四天才澆一次水，方式也極其粗魯--一盆清水蓋頭劈上去。有時(shí)壓根就忘了有這樣一盆花。
驚喜發(fā)生在一個(gè)周末的傍晚，那天我們剛從姥姥家回來，正疲憊，忽然母親喊道：咦？這是什么味道？怎么這樣香？我抬頭細(xì)細(xì)聞了聞，果然，一股清甜的'氣息在空氣中彌漫，就像晴日里的一汪泉水那般清新，又似甜蜜的糖果那般甜膩。我忽然想到了什么，也顧不得身上的疲勞，急匆匆地翻下沙發(fā)，趕向陽臺。
竟是梔子花開花了！零零散散的落在綠葉中，半遮半掩的隱藏自己的倩影。有的已經(jīng)開全了，靜靜的舒展著潔白的花瓣，細(xì)細(xì)看去，那花瓣就仿佛是用玉精細(xì)雕琢的藝術(shù)品，白的透徹，白的晶瑩，白的細(xì)膩！有的半開半合，隱于翠葉中，就像一位害羞的少女在偷看自己的情郎。有的在晶瑩的白中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)碧色，碧色清澈，白色如冰如玉，更是別有一番風(fēng)味！
果然如老奶奶所說，開的清麗雅致，半點(diǎn)不輸于那些濃妝艷抹的鶯鶯燕燕！
雖然梔子花沒有牡丹回眸一笑百媚生的嬌艷，也沒有荷花接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的壯觀，也沒有菊花的嬌憨，可它開出了自己的姿態(tài)，
開出了與世無爭的氣質(zhì)。
不與百花爭榮寵，惟與清風(fēng)和琴聲。
梔子花開作文4
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏進(jìn)考場，忽然回頭一看，您那疲倦?yún)s略帶笑意的臉龐，輕輕的對經(jīng)過您身邊的熟悉的同學(xué)揮著手，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您的形象一下子涌出來，太多太多的感動，溫暖著我的心。初見您時(shí)，您是那么平凡，輕輕的和我打聲招呼后，便離開了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，您對每一個(gè)學(xué)生都很好，您總是耐心地解答學(xué)生的疑問，在您心里，沒有差生和尖子生之分。您是一位好老師，我們很慶幸能在小學(xué)的最后一學(xué)年遇上您。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，您對我們這些“瘸腿科”很重視。每次語文考試后，您都召集我們?nèi)マk公室分析試卷。雖然我們八個(gè)人不時(shí)地嘴里說倒霉，可我知道，其他七個(gè)同學(xué)和我一樣心里樂翻了天的。
可那一次，我哭了，我因?yàn)椴幌嘈抛约旱?能力，而不敢去參加學(xué)校的知識競賽。您讓其他十四個(gè)同學(xué)在教室里準(zhǔn)備，把我叫到教室外，耐心的引導(dǎo)我。從未見您如此急切又慈祥的目光，一霎那，我感覺，在您的目光中，我變得那么渺小。我淚如泉涌，我好彷徨。最后，我終于鼓起勇氣走進(jìn)了考場。此后，您比以前更關(guān)心我。您總會鼓勵(lì)我說：“一定要相信自己，你的成績不錯(cuò)，只要有自信，一定會考出好成績的。你有能力沖擊饒平師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們都相信你�！�
即將踏進(jìn)選拔實(shí)驗(yàn)中學(xué)新生的考場，您對每一個(gè)學(xué)生都說了一些該注意的事項(xiàng)和鼓勵(lì)的話，您對我說：“鼓起勇氣，走出不相信自己的牢籠，客觀看待自己。在心里好好默念我能行。不要緊張哦�！毙�，不僅僅是感動，還有一股強(qiáng)大的力量在涌動。我強(qiáng)忍著淚笑了。
您給我的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)綴我十三歲的天空，從您身上，我看到了一朵簡樸的花在綻放，默默無聞，卻沁香了每個(gè)人的青春！
七月，梔子花開，您醞釀的芬芳早已蔓延開來……
你如一朵梔子花，不需要華麗的外表，卻依然香溢我的心間……
梔子花開作文5
又是一年畢業(yè)季，那盛開的梔子花也來助興，似乎要給我們的畢業(yè)季添上一縷難以抹去的芬芳。裊裊花香中，我多想告訴你，我的老師，我的初中生活有了你的存在是多么精彩！
三年前的夏天，風(fēng)輕輕地吹拂我們的臉龐，卻沒有帶走炎熱，聒噪的蟬鳴攪得人心煩意亂�！澳愫�，該你介紹一下你自己了，我是你們的班主任�！蔽覐募姺钡乃季w中回過神，你看著我，對我綻開笑容——眼睛彎彎的，像月牙兒，兩個(gè)酒窩一深一淺的，一身潔白的連衣裙隨風(fēng)擺動，宛如一朵馥郁芬芳的梔子花。而此時(shí)空中似乎也飄蕩著令人沉醉的梔子花香。當(dāng)時(shí)我就在心里想：“有你，我的初中生活值得期待�！�
還記得是兩年前初夏的一天，突然間狂風(fēng)大作，烏云密布，天空黑壓壓的，壓得人喘不過氣，我蜷縮在教室的角落，等待著外公的消息。這時(shí)，門外傳來了你急促、慌亂的腳步聲，你走到我的面前，眉毛擰在一起，口中極其艱難地吐出幾個(gè)字：“你的外公……走了……”你的聲音細(xì)若蚊鳴卻像一把利劍刺痛了我的心。這時(shí)，窗外雷電交加，大雨傾盆。我腿一軟，癱坐下去。你趕忙把我扶起，將我抱在懷里，慢慢地?fù)崦业念~頭，擦拭著我眼角的淚水，你對我說：“哭出來吧，有老師在，別怕！”我緊緊地抱住了你，號啕大哭。
不知過了多久，我哭累了，心也平靜了下來。外面的風(fēng)歇了，雨也停了，天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的`，燦爛的陽光灑在地面上，灑在你的身上，也灑進(jìn)了我的心里。你陪著我漫步在校園里，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，梔子花依舊高昂著頭，燦爛地笑著，
濃郁的花香絲絲縷縷彌漫開來。那一天，在那恐怖的天氣里，在沒有媽媽的陪件下。得知那如此令人悲傷的消息，我能挺住，因?yàn)橛辛四愕呐惆椤Ｄ且豢涛叶嘞敫嬖V你：“你像母親細(xì)心，像陽光一般溫暖�！�
畢業(yè)分別在即，我想大聲對你說：“謝謝你！你的辛苦付出就像夏日里怒放的梔子花美麗動人，像是風(fēng)雨后燦爛的陽光溫暖舒適。你的美、你的善良、你對我的關(guān)愛，這一切我都將永遠(yuǎn)銘記在心中。
時(shí)光匆匆?guī)ё叩氖橇髂辏瑤Р蛔叩氖欠曳嫉臈d子花香�；仨�，梔子花開。
梔子花開作文6
在那個(gè)煙火燎繞的季節(jié)，當(dāng)一切凝成了一個(gè)不可泯滅的記憶。微風(fēng)吹拂，便吹走了那層厚厚的塵，重現(xiàn)了你昔日的笑容。如果說那是緣，我寧愿一生只有一回，就不必用盛開的梔子拭去眼角的淚。
還記得那年么？梔子花開，清郁的梔子花香在整個(gè)山溝飄蕩。你說你愛梔子花，愛梔子花開的季節(jié)，更愛這個(gè)飄滿花香的地方。于是在那個(gè)寧靜的午后，當(dāng)你悠閑的走在那條小路上時(shí)，會發(fā)現(xiàn)在那塊青石上，總是有朵被誰遺忘的梔子花。于是你輕輕的將它拾起，掠過鼻間，嘴角微起，一雙溫柔的眼化成了兩彎優(yōu)美的線。而那個(gè)男孩還靜靜的躲在樹后，偷偷的望著你。
還記得那天嗎？夕陽斜照在垂柳上，留下婆娑的倒影，地面被鐫刻的斑駁陸離。你被靠著樹，他也被靠著樹靜靜的讓余輝灑過全身。你說希望時(shí)間停滯，永遠(yuǎn)停留在那一刻。于是他急忙取下相機(jī)，將你，將那輪即將逝去的落日，還有飄滿花香的那一刻，永遠(yuǎn)的記了下來。縮成了一張小小的圖片，夾在了那個(gè)爬滿文字的筆記。
蒼老的垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，抹去淡淡的香。婀娜的你在夕陽的余輝中分外妖嬈。似乎天空也因你而羞澀，急迫和用幽黑的夜來遮蔽。也許是從那時(shí)起，你也合上了我們的筆記。當(dāng)我將它打開時(shí)，最后的一頁只寫了一句話：余下的空白讓我們一起回憶。
你曾說過，我們會永遠(yuǎn)相約在這個(gè)梔子花開的地方，在那棵歷盡滄桑的老樹下你會永遠(yuǎn)等著我�？墒堑搅俗詈笠惶�，你還是騙了我。在那個(gè)五彩的六月，在那個(gè)梔子花開的季節(jié)，你踏上了那條不知通向何方的路。當(dāng)汽車開動，卷起了一縷蒼白的煙，我看到一滴和著花香的.淚隨風(fēng)飄落。似乎一切都停滯，開始凝結(jié)，凝成了一段至美叫荒涼！只有無情的小雨，滴打著幽幽大花香。如今又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，一朵花一個(gè)回望，一陣香一寸斷腸。漫步在梔子花開的羊腸小道，回首昔日那些無知的時(shí)光。在那棵樹下，永遠(yuǎn)載滿著一個(gè)人的期望。在那塊爬滿青臺的石面上，是誰刻下了那段刻骨銘心的凄涼：梔子花開／花飄香／塵也飛飛／路也遙遙／回首遙望那梔子花開的地方／年少的無知卻演繹滄桑。一陣清郁的花香打段了思緒，暮然抬頭，一輪或紅的夕陽以掛在山頂。那些逝起的青春啊，何時(shí)還能這般絢麗？梔子花謝了，相約三百天后還可重開，青春的美調(diào)了，有誰還能讓它重來？
梔子花開作文7
人生應(yīng)該有些調(diào)味品，如花香�；ㄏ阒形矣知�(dú)愛梔子花香，當(dāng)花心破裂的剎那間，真令人感受到什么是沁人心脾，花香淡淡的，輕輕的，像一陣微風(fēng)，撥動著心弦，萌生感動……
其實(shí)我家也是種著梔子花的，只是很不景氣，一個(gè)勁兒地長葉兒，她哪里知道那期待花開的人心情是多么焦急。時(shí)間長了，竟忘了她的味道。
坐在教室里，冷風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，這風(fēng)的味道有些不同，甜絲絲的，似曾相識……梔子花！是梔子花的味道！可不是嘛，六月正是她開花的.季節(jié)。我轉(zhuǎn)身向后走去，風(fēng)更涼了，我的鼻子癢癢的，花香在接近我。嗯，淡淡的，甜甜的……我抬起頭的一霎那，一陣?yán)滹L(fēng)吹的我打了個(gè)寒戰(zhàn)，隨之一股暖流涌入全身。真的，透明的玻璃杯里，兩朵梔子花鑲嵌在水中，如出水芙蓉般清純，可愛。那是世界上開得最甜、最大、最嫩的梔子花。朦朧中，她們幸福地笑了……
一整天，我的心快樂的要飛起來了。真的，我心中充滿感動，甚至是感激那位帶來?xiàng)d子花的同學(xué)。我不知他（她）是誰，但他（她）對同學(xué)們的愛意都化作梔子花香飄進(jìn)了每個(gè)人的心里。
或許，我知是個(gè)不諳世事的孩子，經(jīng)歷過的事情還很少，并不懂得人生中最重要的是什么。但在這高度發(fā)展、趨炎附勢的社會中，誰的心靈會因?yàn)榘蜖柮商匾痪洹盀榱丝纯搓柟�，我來到世上”而震撼呢�?/p>
被人感動，真的很愜意，像梔子花香輕輕飄進(jìn)心里。有人曾說過：“缺少感動，缺少淚水的人，不是一個(gè)真正的人。”這句話很經(jīng)典，人生不能缺少感動這種特殊的調(diào)味品。其實(shí)，你身邊有好多本應(yīng)令你感動的事，只是那實(shí)情小得像微弱的燭光，怎能激活你心中那潭冷漠的水？
令人感動，真的很滿足。哪怕只是報(bào)以送水小工一個(gè)真誠的微笑，對商店里的阿姨說聲謝謝，都可能讓人心生感動。哪怕只有一瞬間，彼此都會獲得一分溫暖。
伏爾泰有句格言：“笑和讓別人笑�！蹦敲矗瑥默F(xiàn)在起學(xué)會感動和讓別人感動吧。
梔子花開作文8
生命中我們常常忽略了窗欞邊的梔子花，而去欣賞鄰居家花園中的芬芳；我們常常去嗅一朵馥郁而又不失華麗外衣的玫瑰，卻忘記了角落里孤單的梔子花�？矗瑮d子花開了……
——題記
人們都會羨慕星空的神秘和美麗，那似乎沒有欠下的銀河閃耀著迷人的光芒，冷著星光璀璨的光輝。卻無人知道漫漫宇宙中它的落基與孤單，
漫漫人生中，人們總希望一生會平坦，一帆風(fēng)順。但事實(shí)卻無情的扼殺你最美好的愿望。沒有誰可以拒絕痛苦，忘記悲傷！‘
自由的思想沒滅在無情的現(xiàn)實(shí)中，像一只急于掙脫鳥籠的小鳥，隨雙腳，眼睛，內(nèi)心與靈魂都發(fā)泄出對現(xiàn)實(shí)的憤怒，卻又終究不得不屈服于小小的空間之中，成為了森林再也無法見到的“折翅天使”。
鳥兒的命運(yùn)就是如此，而人卻不同。人有能力，有思想去沖破一切束博和阻礙。不要讓自己一直生活在孤獨(dú)，寂寞和冷的世界之中。走出來就是海闊天空。
歷史的浮煙，硝聲又起。那夢中的世外桃郣隨著陶淵明講敘一點(diǎn)一點(diǎn)清晰有時(shí)多么羨慕畫中的人，桃花源中的`一切。想把它們搬進(jìn)現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)太過無情，剛剛展露峰藝卻已一片冰天雪地的景象。狠狠的冰凍了一切。
你是否羨慕過陶淵明和他的隱居生活？那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得絕不是憑空而發(fā)的，但也有無盡的無奈和焦?fàn)q，誰能懂得他？
梔子花香，發(fā)出引人深省的芳香�，F(xiàn)實(shí)與幻想差距有時(shí)真的好大。但梔子花的芳香使我懂得現(xiàn)實(shí)有時(shí)也是生命的驛站。
漫漫征程，突發(fā)感悟也是一種樂趣�？幢M了生命的蒼白乏味，為何不懂得去欣賞自己，看開一點(diǎn)呢？
梔子花的生命不是以為人們的欣賞而存在因人們的忽略而消失。梔子花的存在是為了自己更加光輝奪目的人生和綻放美麗結(jié)晶的一刻。
生命中，叢然命途多是可悲的，也要始終相信這是一柄精神財(cái)富，無法用金錢來交換。
歷史的河流中，沒有不受傷的船；青春的天地間，沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨的人；人生的旅途中，沒有不引人深思的回憶與神話。
早上一覺醒來，去嗅一嗅窗外的梔子花吧！他們等待你很久了！
梔子花開作文9
梔子花香灑六月，老友同窗終究散。
再見不知何年月，青澀光陰不復(fù)返。
——題記
六月，梔子花開……
梔子花花香四溢，芬芳迷人，飄散到了校園的每一個(gè)角落里。梔子花吸引著許多人圍繞著它，欣賞著它的美麗，素雅，品味它那沁人心脾的花香。梔子花的周圍，人們或因其而陶醉，或靜靜地觀賞，或是歡聲笑語地討論著這美麗的梔子花的故事�？蓞s有著另一群人，只會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那美麗的梔子花，他們不敢靠近，更不敢去細(xì)細(xì)品味這迷人的芳香，因?yàn)檫@樣只能給他們帶來更多的憂傷。
從前，每到六月，他們也會像現(xiàn)在圍繞著梔子花的那些人一樣，會盡情的欣賞這美麗而又芬芳的花兒。那時(shí)的他們不懂分別，不懂這梔子花開芬芳四溢后面隱藏著的淡淡憂傷，這種憂傷，只有畢業(yè)生才能體會，他們不用鼻子去體會，在濃郁的花香中，能聞到的只有花香。他們用心去體會，這種憂傷，也只有用心才能體會得到。
這個(gè)六月，他們再也不能像從前那樣了，他們知道，梔子花意味著離別，意味著從前那些朝夕相處的時(shí)光就只能永遠(yuǎn)地停留在記憶里，成為永遠(yuǎn)都回不去的時(shí)光了。
離別的傷感被梔子花香圍繞，曾經(jīng)經(jīng)歷過的.畫面一幕幕倒映在眼前，有苦，有甜，有酸，有咸……曾經(jīng)的一切都已經(jīng)滄海桑田，剩下的只有回憶給他們帶來的傷感。
此時(shí)的他們都不知道該說些什么，心里想著許多卻又很難說出來，當(dāng)然，有些人會說出來，可有些人卻把話在肚子里埋了一輩子，使他們后悔到了終老。
他們的故事結(jié)束了，這意味著新的故事的開始，而那些綻放著的梔子花就象征著那些新的故事，那些花香，不屬于他們，而屬于那些年輕的，屬于他們的花香，早已在三年前枯萎，不再看見了。
那年，梔子花開，芬芳了他們中的每一個(gè)人，他們帶著心中的不舍，在梔子花香芬芳彌漫中離開了，他們的背影漸漸遠(yuǎn)去，對于青春的回憶也漸漸淡忘…...
梔子花開作文10
那一年，梔子花開；那一天，梔子花落，白色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，你的眼淚與花瓣一起，融入我的心中。
——題記
三年前，你初來乍到，文靜溫婉，如一朵純白的梔子花。我與你成為了同學(xué)，成為了朋友。在三年的時(shí)光中，我們形影不離，心有靈犀，在每一個(gè)午后一起看書，坐在那顆梔子樹下，陽光灑下光斑，傾落在我們身上，像是天地間最美的畫面。節(jié)日前，我們一起祝福，考試前，我們一起鼓勵(lì)，放假前，我們一起告別，約定下學(xué)期的再見。
在18年的二月，我們同樣互相告別，約定下學(xué)期的再見，卻未曾想過，這一次竟是真正的告別。
我轉(zhuǎn)學(xué)了，匆忙的，急促的，悄無聲息的。
等到下期開始時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)我的座位已坐上了新同學(xué)。我猜你想過來找我，卻發(fā)現(xiàn)我的通訊方式已經(jīng)封鎖。茫然，傷心，失落交織，是你當(dāng)時(shí)的心境嗎？也許直到全班都收到了我送來的明信片時(shí)，你才確信我的離開。給其他人的明信片，我都寫了很多。而給你的，我只寫了兩句：“你若盛開，清風(fēng)自來，要像梔子花一樣盛放呀！”簡短，卻又似千言萬語，我想你懂。
我打開班級群時(shí)，發(fā)現(xiàn)全班都在轟炸我，我看了，卻什么也不想說。因?yàn)�，我只是他們生命中的一個(gè)過客，很快便會被淡忘，而對于你，我知會有一抹梔子花的香拂過你的鼻尖，在每個(gè)春風(fēng)吹拂的時(shí)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)四周又過，我在新的學(xué)校漸漸熟悉。我喜歡學(xué)校沁園中的那棵樹——那一棵梔子樹�，F(xiàn)已經(jīng)開出了滿樹的.梔子花，就像原來一樣。只是時(shí)光荏苒，再也不是三年前的那棵梔子樹。我思索著，一陣風(fēng)吹過，幾片花瓣落下，落在身上，留下一縷清香。我似乎又看見那個(gè)女孩，那個(gè)坐在梔子樹下的文靜女孩，只是身邊沒有了昔日的我。
在這個(gè)梔子花開的季節(jié)，我們相遇，又別離。只留下純白的梔子花，守著春的到來，守著美好如花的友誼，彌散著淡如花香的思念。
梔子花開作文11
春風(fēng)和煦，夾雜著花的芬香，迎面吹來。�。∈菞d子樹開花了。
走在回家的路上，聞著梔子花的清香，剛下車的我一掃先前的疲憊，提著鼓鼓的包，我加快了腳步。進(jìn)了，遠(yuǎn)處如一團(tuán)白色的火焰，占據(jù)了我的視線。她依然那么美，十幾年來一直都沒有變。我走到樹下，撫摸著她如虬龍般的軀干，發(fā)現(xiàn)它依然硬的`像鐵。粗壯的根在樹周圍隆起，裸露在空氣中，經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，經(jīng)受著酷暑寒冬，經(jīng)受著滄海桑田，其他的根在地下蔓延，盤根錯(cuò)節(jié)，希望不要像王鼎均先生所描寫的那樹一樣，根都被壓在青石板下。扭過身，邁入家門。父母顯得更蒼老了，他們蹣跚的向我走來，渾濁的眼神在看到我后霎時(shí)變得清明，他們咧開了笑容，皺紋疊在臉上，黃色的牙齒像是玉米粒。父母想我寒暄溫暖，我一一回應(yīng)。一頓豐盛的午餐后我和父親聊起了家常：“爸，門外那書樹又開花了，可真漂亮�。 �，“是啊，每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂的，你母親也是”……搖著柔軟的躺椅，聽著動聽的歌謠，讀著一本帶著書香氣的書本，在梔子樹下享受著難得的閑逸。一陣風(fēng)吹來，落英繽紛，此時(shí)此刻，它仿佛成了這世界的唯一，像神界的仙子下凡，在哪里翩翩起舞�；湓谖业哪樕�，溫軟如碧玉。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是此時(shí)做好的詮釋。每年梔子樹花開的時(shí)候，都回吸引大批村民欣賞、合影。小的時(shí)候，對這種事很不岔，自己家種的樹為什么讓別人看？現(xiàn)在想想，著實(shí)可笑。人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，樹也是。把樹種在門外，不僅自己能看，還能讓別人欣賞，這便是奉獻(xiàn)，盡管很低微。
時(shí)間匆匆過去，又該走了。站在車外向父母揮手告別，上車后，透過車窗，看到父母站在原地，紅著雙眼，向我揮著快要舉不起來的手。這時(shí)耳邊響起一句話：“每年的這個(gè)時(shí)候我是最快樂的，你母親也是”
梔子花開作文12
那是一個(gè)夏天，我在小區(qū)里散步。忽然，一陣淡淡的幽香把我吸引住了，我急忙去尋找它的源頭，一邊跑一邊想：這是什么花，味道是那樣的熟悉！我滿懷期待，一定要摘一些看看，這么想著，腦海中也不斷浮現(xiàn)出一些有著清新淡雅香氣的鮮花模樣。
終于，在小區(qū)的一偶，一星潔白映入了我的眼簾。啊，是梔子花，我很興奮，因?yàn)闂d子花是夏天除了石榴花外我最喜歡的花。如果說石榴花是夏天的心臟，那么梔子花便是夏天的肌膚。在微風(fēng)中，梔子花搖曳著，有的含苞未放，像極了正在呼呼大睡的嬰兒，些許綻開了一半，仿佛一個(gè)害羞的姑娘想看看外面發(fā)生了什么，更多的則肆意地開著，大大方方，絲毫不膽怯。
這真是難得的美景！我閉上雙眼，陶醉其中，情不自禁的伸出了手。還想著要把它放在床頭，伴我入睡。
陶醉間，一陣溫?zé)狍E然襲上我的肩膀，“啪”，還伴隨著一聲呵斥：“停下！”是母親，我不免有些生氣，她神色嚴(yán)峻，“不許摘，你看那邊！”
循著母親的目光看去，原來?xiàng)d子花下還有被我忽略的畫面。
石桌一方，石凳幾張，上面擺著一盤象棋，有老人在對弈；一對情侶走過，忍不住駐足觀賞梔子花；一群小朋友在五六棵梔子花樹旁邊追逐打鬧。還有一個(gè)老奶奶，彎著腰，干枯的雙手在梔子花旁忙碌著，灑出一層水霧，浸潤著梔子花和枝干，她的臉上漾起了微笑，眼中透出慈祥，似乎在看著她的兒女。
一切的一切，盡在花香的縈繞中，都是那么美好。我突然想到:欣賞美景的、陶醉在花香中的，豈止我一人？我開始反思自己的行為，打消了摘花的.念頭。
我心意一轉(zhuǎn)，撫了撫梔子花厚實(shí)而潔白的花瓣，笑了笑。把花留著吧，如果每個(gè)人都自私自利摘一朵，哪還有今天這樣的景象呢？
周國平曾說過：有一個(gè)好的自然環(huán)境，與自然和諧相處，永遠(yuǎn)是生命最根本的需要，是人類幸福永恒的前提。我期待著下一年的梔子花開依舊是這樣的情景。
梔子花開作文13
”秦小葉，你別得寸進(jìn)尺，你不過是個(gè)沒有爸爸的野孩子�！皩W(xué)習(xí)委員高英美怒氣沖地對她說。見秦小葉仍像一尊雕像一樣矗立在那里，高英美更加生氣了，一把推倒秦小葉的書桌。
”喂，高英美，你不要太欺負(fù)人了，明明是你的不對好嗎？“一旁的景小雨打抱不平的說。
“你算什么，我爸爸可是教育局局長，你只不過是路邊擺地?cái)們杭业暮⒆�，少在這給我多管閑事了。”
“你.......",就在景小雨準(zhǔn)備和她爭辯的時(shí)候，秦小葉一個(gè)人偷偷跑了出去，景小雨見狀，忙追了出去。
景小雨是在一叢梔子花從找到她的。那時(shí)的她，蜷縮在那里，沒有平時(shí)的孤傲，反讓人覺得可憐。秦小葉看見了她，忍不住哭了起來，景小雨頓時(shí)慌了神，問道：”你怎么了？“
秦小葉卻不達(dá)邊地說：”其實(shí)，我平時(shí)對你們說，我爸爸很忙都是騙人的，我爸爸在我七歲的`時(shí)候就和我媽媽離婚了。“
”可你為什幺要騙我們？“
”因?yàn)槲也幌氡蝗俗h論，從小到大，我被很多人嘲笑過，我不想再這樣了。我很狠我現(xiàn)在的自己，懦弱、無能�！�
景小雨心頭一震，想不到這么孤傲的女孩竟有這樣一面。
就在她沉思時(shí)，秦小葉又說：”景小雨，你知道嗎？我很羨慕你，你有父母疼，有父母愛，我卻什么也沒有，有的時(shí)候，我真的很想成為你，像你一樣能享受父母的愛，可這一切都是夢，都是遙不可及的�！罢f完，她又埋下了頭。
景小雨卻對她說：”如果是這樣你就錯(cuò)了，你跟我來�！罢f著，景小雨就拉著秦小葉到了一片陵墓。
秦小葉驚訝地問：”你帶我來這里干什么？“
說著，她們來到了一塊碑前。
“你說你羨慕我，可我倒挺羨慕你，我的父母早在一場車禍中就死了，我是被后來領(lǐng)養(yǎng)的�！�
秦小葉憂慮地問：”那你就不傷心嗎？“
”當(dāng)然會，可是后來覺得人的一生注定要失去很多，我不可能永遠(yuǎn)沉浸在悲傷中。與其悲傷，倒不如把它轉(zhuǎn)化成動力，以微笑面對以后人生的挑戰(zhàn)。畢竟有些東西失去了可能永遠(yuǎn)也會不回來�！�
秦小葉看著面前的這個(gè)女孩，第一次覺得她這么高，讓自己無法觸及。
那個(gè)下午，雖然被老師因?yàn)樘诱n而罰站，但秦小葉卻明白了很多。
梔子花開作文14
突然懷念起了春末夏初的時(shí)候。那時(shí)的天氣不涼不熱，但偶爾會濕了背心。經(jīng)常地，天上總有霧氣，所有的墻頭瓦礫都是濕漉漉的。
五六月淡淡的哀傷，掩蓋了白盈盈的梔子花。六七歲的我，總愛飛奔于那條芳香四溢的弄堂。懷著淡淡的激情盼望著即將來臨的真正夏季，和滿眼潔白的梔子花。
那真是一段奇妙的日子。
我總是肆無忌憚地飛跑，任憑奶奶在身后呼喚。然后穿著一條碎花裙，露出五趾的涼鞋，載著滿懷的喜悅與沁心的清甜。跳出滿是節(jié)奏卻沒有規(guī)律的舞步。舞過草地，舞過釋放著笑聲的水洼，最后舞進(jìn)屬于我的梔子巷。
我多想捻一片純潔的花瓣！
因此，一個(gè)嬌小的女孩總是小心翼翼地站在一塊石頭上，輕輕地踮起腳尖，滿臉的稚嫩，舉起兩指——輕輕地捻下一瓣玲瓏素雅的花，滿心的愉悅，將它放在鼻尖，輕輕地吸一口氣。那種舒心的清香隨著氣流竄透一身。
葉子密密的，擋住了和煦的陽光。我記得我總是跑到巷尾，那個(gè)陽光最喜歡待的地方。然后習(xí)慣地五指張卡曝露在眼前的陽光下，然后再讓陽光穿過指縫，印在臉上的一寸寸肥嘟嘟的肌膚。吮吸著清香，沐浴著陽光。
那時(shí)的`我總是很愜意。因?yàn)�，那時(shí)的天氣剛好，那時(shí)的陽光剛好，那事的花香剛好……
我當(dāng)時(shí)和婷婷最為要好。
時(shí)而，我們會一道去無人的梔子巷玩耍。還總是孩子氣地將鞋一踢，躺在草地上親昵地?fù)习W癢。那時(shí)，梔子巷里總會傳出幾聲“咯咯咯”的笑聲。
摘下兩朵梔子花別在耳際，向不遠(yuǎn)處的小溪跑去，一瓢清水當(dāng)頭沖！玩得全身濕透，活脫脫地瘋，成了一實(shí)打?qū)嵉募傩∽印?/p>
沖掉不想接觸的黑暗，一身的沉重。仍肆無忌憚地玩。耳際的梔子花濕了或碎了，便再回去捻一朵。梔子巷總是能向我們提供一切。
兩個(gè)濕濕的小腦袋，總是安在一起。湊近葉尖，盯著水珠，陽光的反射，是更瑩潤的呢！
八年飛逝了，許多零碎的記憶再也編織不起一幅畫。唯有在梔子巷里撒落的笑語，充斥那的——永恒瞬間。
我一直都喜歡梔子花，因?yàn)樗粲兴茻o，妙香久遠(yuǎn)。信步跨出家門，一股淡淡的清香襲來，抬眼尋覓，那熟悉的味道——小徑里若隱若現(xiàn)的白花。我有些激動了！
零碎的記憶編織著無邪的童年。
我知道，梔子花開了……
梔子花開作文15
淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏上這輛駛向考場的汽車，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。
坐在車上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子涌來，我不知如何著筆，太多太多的感動，溫暖著我的心啊！
初見您時(shí)，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，您便離開。我只是微笑。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴(yán)厲地批評我。從未見過您如此銳利的目光，一剎那，我感覺，在您的心目中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會幫你。你有能力沖擊重點(diǎn)，我們都相信你�！蔽彝懽�。
中考前夕，您為每個(gè)人寫了一封信。您在信上對我說：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)！”心，不僅僅是感動，還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。
您給我的，總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的.天空。
從您的身上，我看到了一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻芳香了每個(gè)學(xué)生的青春。
六月，梔子花未開，您醞釀的芳香早已蔓延開來……
后記：也許這篇文章，張老師不會看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……
�、偾蛇x人稱，直抒胸臆。文章用第二人稱直接對老師無私而博大的愛進(jìn)行謳歌，體現(xiàn)了第二人稱在抒情表達(dá)中的優(yōu)勢。
�、诮栌没ú荩形锸闱�。結(jié)尾處借星星和梔子花，贊揚(yáng)老師對學(xué)生關(guān)愛的多和芳香。
③敢于亮丑，情感真實(shí)。自己抄作業(yè)本來是件十分丟人的丑事，但作者卻勇于將它寫入文中，并借這個(gè)材料，贊譽(yù)老師的寬嚴(yán)有度，感情十分真實(shí)。
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