我們的作文

我們的作文[必備15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我們的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的作文1

　　我們的教室在四樓的第一間教室，大家一上樓就可以看見掛著五（2）班的牌子。

　　從前門走進(jìn)教室，不遠(yuǎn)處就是老師的講臺(tái)，講臺(tái)的后面是一塊長(zhǎng)方形的大黑板，上面寫著許多密密麻麻的`字，在講臺(tái)的西面有一個(gè)柜子，柜子上面擺放著老師已經(jīng)批改好的作業(yè)，柜子分為兩層，第一場(chǎng)擺放著老師要用的東西，比如說(shuō)：墨水、尺子、鋼筆、鉛筆等等學(xué)習(xí)用品，柜子第二層是還沒(méi)有用過(guò)，新的作業(yè)本，柜子的上面是一個(gè)中隊(duì)角，上面貼著我們得到獎(jiǎng)狀和一些同學(xué)的職位，還有做少先隊(duì)員的職責(zé)，東邊和西邊的柱子上掛著同學(xué)們作品，東北角上有一個(gè)書柜，書柜共三層，下面還有一個(gè)柜子，放著同學(xué)們考試的試卷，上面的第一層放的是品德書和社會(huì)填圖冊(cè)，還有校圖書館的圖書，第二層放了一個(gè)時(shí)鐘，和《七彩語(yǔ)文》，第三層的圖書也是小圖書館的，那里是同學(xué)們看書的地方。在最后面還有一個(gè)巨大的黑板報(bào)，與前面的黑板相對(duì)應(yīng)，上面放的是同學(xué)們的作品。我坐在第四列的第四排，我還有一個(gè)好同桌張美娟。在教室兩邊的窗臺(tái)上，還放著許多五顏六色美麗的花，把教室裝扮的更美麗了。

　　站在講臺(tái)上一眼看去整個(gè)教室干凈、明亮。給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的教室。

我們的作文2

　　一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓，灰色的墻，白色的窗框，整個(gè)教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)，整體看起來(lái)，像一個(gè)馬蹄的形狀。

　　大門的右手有一座雕塑，它的名字叫光陰，它時(shí)刻提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹木。順著小路一直往前走，就到了我們學(xué)校最廣闊的地方—操場(chǎng)。紅色的`塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯(cuò)的草坪，充滿勃勃生機(jī)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

　　鳥瞰全貌，我們的校園像一列裝滿知識(shí)、永不停歇的列車，老師就像是火車頭，我們就像一節(jié)節(jié)車箱，在老師的帶領(lǐng)下駛向知識(shí)的海洋。

　　近看我們的校園像一座知識(shí)的寶庫(kù)。走進(jìn)教學(xué)樓，一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個(gè)文化區(qū)域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域，這里有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

　　我愛泰達(dá)一小，我將在這里度過(guò)一個(gè)豐富多彩的童年。

我們的作文3

　　大年三十是辭舊迎新的日子，到處洋溢著春節(jié)的氣氛。

　　我們一家人高高興興地吃過(guò)年夜飯后，媽媽和奶奶忙著準(zhǔn)備大年初一的餃子。我、爸爸和爺爺便出門放鞭炮。我很想親手點(diǎn)燃一個(gè)鞭炮，最終沒(méi)能戰(zhàn)勝心里的害怕，只好讓爸爸和爺爺幫我點(diǎn)燃。

　　爸爸拿出一捆100響的鞭炮，點(diǎn)燃了它。那起伏的鞭炮聲像是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，色彩消失了，我們也就告別了它們，我不禁仰頭，向著它們喊道：“再見......”

　　這時(shí)，爺爺從車子后備廂里抱出一箱煙花，小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，說(shuō)了聲：“走了！”不一會(huì)兒，地上就“開”出許多漂亮的花，直飛天際，很是壯觀，一會(huì)兒是紅的；一會(huì)兒是綠的；一會(huì)兒又是黃的，似一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

　　接著，爸爸又點(diǎn)燃了“菊花”，那“菊花”筆直地射向空中三四米高的地方，又灑落下來(lái)，似美麗的噴泉，又像一朵朵正在盛開的白菊。

　　煙花愈來(lái)愈多，鞭炮聲響成一片。夜空中灑下的滴滴金雨，地上的'朵朵銀花，將天空渲染得五光十色。五彩繽紛的煙花，滿面笑顏的人們，構(gòu)成一幅幅美景。

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”新年的鐘聲敲響了。難忘的一年過(guò)去了，新的一年開始了。我們歡呼，我們跳躍，我們共筑美好的明天......

我們的作文4

　　生命的方舟在現(xiàn)實(shí)的海洋中航行，這就是人生，而在這殘酷的人生中，每個(gè)人都渴望擁有一位訴苦的對(duì)象。

　　法國(guó)的雨果說(shuō)：“黑夜到來(lái)時(shí)，沒(méi)有人能把一角陽(yáng)光繼續(xù)保留。”時(shí)間過(guò)了，便不會(huì)再回頭，人生也不會(huì)有第二次，可是，如果在這個(gè)充滿誤會(huì)、無(wú)奈、悲觀的社會(huì)中生存，一定要有一位無(wú)話不談的`知音，在人生的海洋中旅行，難免會(huì)有所膽怯，但那位知音，會(huì)猶如陽(yáng)光般，庇護(hù)著你……。

　　我的老師，雖然有時(shí)在臺(tái)上滔滔不絕的教導(dǎo)我們，但那畢竟是對(duì)我們（學(xué)生）所表現(xiàn)的一種愛，他，沒(méi)有任何屬于自己，或別人的私心，他并不貪心，為別人無(wú)怨無(wú)悔的付出……，他又為了幫助學(xué)生，培養(yǎng)“國(guó)家未來(lái)的主人翁”盡一點(diǎn)自己的責(zé)任。每個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都必須經(jīng)過(guò)鋒利的批評(píng)與教誨，這就是我的老師最偉大的存在。

　　知音就是我的良師益友，也正是我的老師；他那無(wú)私的奉獻(xiàn)，繽紛了我的生活，因此，我最佳的典范是我的老師，我想對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)橛心愕拇嬖�，才有現(xiàn)在優(yōu)秀的班級(jí)，所以，謝謝您�！�

我們的作文5

　　今天，我在課余時(shí)間仔細(xì)的觀察了我們班的座位的排放，因?yàn)槲覀儼嗟娜耸�分少，所以我們班的桌子十分稀疏，不像別的班那樣緊密。

　　我們的教室在四樓坐北朝南，走進(jìn)教室的前門，最先看到的便是東面正中的講臺(tái)，講臺(tái)的后面是我們的黑板，大家覺(jué)得這就是普通的黑板嗎？當(dāng)然不是我們的黑板里面還藏著一個(gè)電視機(jī)呢！在黑板的對(duì)面還有一個(gè)黑板報(bào)布置地，黑板報(bào)上寫了“學(xué)會(huì)自理學(xué)會(huì)感恩”八個(gè)大字，這八個(gè)字的下面有著同學(xué)們自己帶的作品。教室的最南邊是我們班的盆花擺放處，有水養(yǎng)的、有土養(yǎng)的……這些花各式各樣每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷。教室的北邊有著一副對(duì)聯(lián)上寫著。教室的西北角有著我們班的.書柜，東南角擺放著我們班的作業(yè)，我的座位上在第一列的第五排，我們沒(méi)給星期都會(huì)換一列座位。在坐位的旁邊有著我們自己的柜子，那里面可以放我們想要放的東西。在教室的西北角還有一個(gè)書柜，哪上面擺滿了各式各樣的書。

　　這就是我們的班級(jí)，我十分熱愛它。

我們的作文6

　　我愛我們的校園，它是我們的快樂(lè)園，在這里我們與書為伴，徜徉在知識(shí)的海洋里。下面我給大家介紹介紹我們的校園。

　　走進(jìn)校園，首先看到的就是左右兩邊大花壇里的`兩塊大石頭，左邊的石頭上寫著“博學(xué)”，這塊石頭寬厚結(jié)實(shí)，就像告訴我們要有寬廣的胸懷一樣；右邊的石頭像我們的腳丫一樣，寫著“勤勉”。兩個(gè)大花壇里有翠竹，它們是那么挺拔，像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園�；▔�里還有迷人的芬芳的芍藥花、富貴的牡丹花……

　　接著往前走，就看到我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共二層。我最喜歡教學(xué)樓的走廊，那里有“博愛軒”張貼著我們各種活動(dòng)的照片，有“博雅軒”是我們這些小詩(shī)人創(chuàng)作的現(xiàn)代詩(shī)，有“博學(xué)軒”是同學(xué)們的剪紙、繪畫等作品。

　　教學(xué)樓東面是我們的操場(chǎng)，“看”五、六年級(jí)的學(xué)生又在進(jìn)行足球比賽。

　　聽了我的介紹你有沒(méi)有想到我們學(xué)校來(lái)參觀的想法呢？

我們的作文7

　　我們班有一個(gè)組合，叫“四大找死王”組合，我也是其中之一。我們四個(gè)全是好友，吳拓辰，胡凱淳，邵子睿和我，我們天天被女生狠揍，所以喚做“找死”。

　　記得有一次，陳佳睿被我們用嘴打敗，氣得回到教室里。于是，我們?cè)诤竺娈惪谕�聲地說(shuō)：“哈哈哈哈哈！打不過(guò)我吧……”

　　她忍無(wú)可忍，舉起拳頭，給我們每個(gè)人來(lái)一個(gè)“豆沙包”，打得我們不分東南西北，兩眼直冒星星。

　　記得還有一次，我們來(lái)到林嘉倪面前，一起喊：“林嘉倪等于0＋0！”說(shuō)完，每個(gè)人都以自己最快的速度跑走了。

　　可是我們?cè)趺茨芘艿眠^(guò)體育委員呢？結(jié)果我們四個(gè)被女生抓去做了“囚犯”。

　　那天下午，我們來(lái)跟女生來(lái)一個(gè)終結(jié)大決斗，結(jié)果呢？我們又被她們給抓去再次做了“囚犯”。

　　我們四個(gè)開起了狂暴模式，一下子從“找死”變成“敢死”，可是沒(méi)有成功，還挨了好幾個(gè)“豆沙包”，她們一邊打，一邊笑著說(shuō)：“你們四個(gè)人真是愛找死！”

　　我們四個(gè)如今還在“找死”。

我們的作文8

　　我們的教室坐西朝東，東南面是一位“禮儀先生”——一扇綠油油的大門，要是他不高興，就會(huì)不讓我們進(jìn)教室，除非我們穿戴得整整齊齊和他握一下手，他才肯讓我們進(jìn)去。

　　走入教室，首先印入眼簾的是一塊大黑板，可別小瞧了它喔！老師每天都在它上面寫寫畫畫，讓我們懂得了與多知識(shí)和道理。黑板正前方是一張講臺(tái)，它身穿一件銀灰色的禮服，平時(shí)可愛干凈了，因此上面總是一塵不染的。講臺(tái)前面就是我們整整齊齊的'桌椅了。每天我們都在這些忠實(shí)的伙伴的陪同下讀書、習(xí)字。課桌兩邊的墻上，是4大扇寬敞明亮的窗戶。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，我們就會(huì)透過(guò)窗戶看一看窗外的景色。教室的西面，是黑板報(bào)，一些心靈手巧的同學(xué)每月都會(huì)更新一期讓我們欣賞。在黑板報(bào)旁邊是一臺(tái)飲水機(jī)，他每天都默默地奉獻(xiàn)著。這個(gè)學(xué)期我們又迎來(lái)了一位新朋友——儲(chǔ)物柜。它緊挨著飲水機(jī)，“肚子”里藏著我們的掃帚、水桶……教室正上方有六盞吊燈，為我們趕跑黑暗，吊燈中間有兩臺(tái)吊扇，在烈日炎炎中給我們送來(lái)一絲清涼。

　　這就是我們的教室。

我們的作文9

　　在這個(gè)冬至節(jié)，我們有兩份大大的快樂(lè)。首先——咳咳——

　　我們?cè)谥谱鳒珗A的時(shí)候，我們快樂(lè)。接下來(lái)，有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)跟拍師超級(jí)無(wú)敵薛老師帶來(lái)我們的——“現(xiàn)場(chǎng)直播”！（腦補(bǔ)鼓掌畫面~）

　　“哎呦，面團(tuán)全黏在我手上了！天哪，我衣服上也是！”恒佐同學(xué)感嘆：原來(lái)做湯圓這么難……

　　何璐與晶晶是要好的'朋友，她們被分為一組，自是很開心。不過(guò)，在做湯圓時(shí)，為了盡快吃上湯圓，她們兩位眼疾手快，專注的放下一個(gè)個(gè)湯圓。

　　這幾位同學(xué)都很興奮，鄧超同學(xué)使出了他的極品表情——小狗笑。

　　嘿，詩(shī)涵同學(xué)，你吃的也太快了吧！

　　在這個(gè)冬至中，我們不僅制作了湯圓，我們還學(xué)會(huì)了分享。為保潔阿姨送去一碗暖暖的麻糍湯圓，她們笑了；為保安叔叔送去一碗熱騰騰的麻糍湯圓，他們笑了；為一年級(jí)同學(xué)送去一份冬至祝福，獻(xiàn)上一碗碗暖暖的文藝課后點(diǎn)心……一聲聲“冬至快樂(lè)”“謝謝您”，一片片真摯的笑容，將冬至的愛傳播到了校園的每一個(gè)角落里。每當(dāng)我們獻(xiàn)上一份湯圓，我們的心中便會(huì)多一絲快樂(lè)，這是“給予的快樂(lè)”。

我們的作文10

　　我們的校園每年都在變化著，甚至每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著。

　　春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服��！”松樹伯伯抖掉身上的.積雪，葉子看真更加新綠了。

　　夏天，校園里更美了。綠樹成蔭，花壇里的花開得非常艷麗，小草也正在努力的生長(zhǎng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍 。

　　秋天，校園里到處洋溢著桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們?cè)诓賵?chǎng)里打雪仗，歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

　　一年四季，不一樣的季節(jié)，我們的校園也是不一樣的，我愛我們的校園。

我們的作文11

　　一走進(jìn)教室的門，就感覺(jué)眼睛開闊了不少。

　　在教室的南邊有一排植物，這排植物多是綠色的，俯下頭看，就像一個(gè)微型植物王國(guó)，教室的東面擺放著一塊大大的黑板，現(xiàn)在的科技飛速發(fā)展，所以說(shuō)這可不是“固定黑板”，而是“移動(dòng)黑板”，黑板的里面裝有一塊大的液晶顯示屏，上課的時(shí)候就用這個(gè)教學(xué)。在黑板的前方擺放著五行四的桌子椅子，總共二十隊(duì)，我們就在這里學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、寫作業(yè)、或者在這里看課外書。周末的時(shí)候當(dāng)然是沒(méi)人的，若是在往常，那就是去上音樂(lè)課、美術(shù)課或者體育課去了吧。

　　電腦在桌子和顯示屏中間，桌子的旁邊還有一套桌子椅子，這是老師改作業(yè)的地方。在偏東南的`柜子你擺放著一些作業(yè)本，如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)試卷啦，改錯(cuò)本拉等等。在教室的最后面，有一塊黑板報(bào)，上面貼滿了關(guān)于“學(xué)會(huì)感恩”的事情，在西北邊別的拐角，有一個(gè)專門放書的柜子，沒(méi)事的時(shí)候就可以去拿本書看看打發(fā)打發(fā)時(shí)間。

我們的作文12

　　后來(lái)，我們漸漸熟識(shí)，我也開始有了關(guān)注的人。

　　我第一次注意到他，是他分發(fā)作業(yè)本時(shí)，在講臺(tái)上窘迫地念不出我名字的時(shí)候�？粗�他那副呆愣的模樣，我竟比他還要失措。年少時(shí)的.情竇初開，就是這樣懵懂而簡(jiǎn)單。

　　體育課時(shí)，他高高瘦瘦的身影，總是能輕易刻進(jìn)我心里。圣誕節(jié)他給我送禮物，讓我足足高興了一整天，他溫柔的眼神，逆在一片光影中，回憶起來(lái)總是那樣甜蜜。

　　后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)去了外地，直到畢業(yè)我都沒(méi)有再見過(guò)他，如同一幅殘缺的畫，縱然美麗，卻總是令人遺憾的。

　　現(xiàn)在回想，對(duì)于他的感情，只是一種純粹的欣賞。欣賞他從來(lái)不人云亦云的個(gè)性；欣賞他能夠帶動(dòng)班級(jí)的能力；欣賞他身上與眾不同的獨(dú)特氣質(zhì)。

我們的作文13

　　我們的快速作文輔導(dǎo)班在桃李街南口。

　　走進(jìn)我們教室，首先看到的是擺放整齊的桌子和椅子。桌子的顏色是肉色的，桌子很大，也很干凈。桌子的腿是黑色的鐵管兒做的。桌子旁邊擺著椅子，椅子是塑料的，椅子面是藍(lán)色的，椅子腿兒是白色的。

　　教室前面是一塊白板。白板的形狀是長(zhǎng)方形的，四周包著鋁框。這塊白板是山羊老師給我們上課的時(shí)候?qū)懽钟玫摹?/p>

　　教室的后面掛著一塊布簾兒，布簾上印著粉色的花兒。布簾的旁邊還放著一摞椅子。

　　教室的左邊是一面白墻，白墻的'下面是一組暖氣片。白墻上還有一個(gè)插座，插座連著監(jiān)控器。

　　教室的右面也是一面白墻，墻上安著一個(gè)插座。插座的右面是衛(wèi)生間的門，門上安著一面鏡子，鏡子很干凈。

　　教室的頂棚上掛著一盞燈。燈是白色正方形的。頂棚上除了燈就沒(méi)有別的什么了。

　　教室的地面是土黃色的地板革鋪成的，已經(jīng)顯得舊了一些，有的地方已經(jīng)壞了。

　　這就是我們的教室，雖然很簡(jiǎn)單，但是我喜歡我們的教室。

我們的作文14

　　那年，我們初次相見。

　　在那方灑滿了晨曦的天地里，我們?cè)诒舜诵闹卸即嬗幸环菝篮玫南Ｒ�。我們昂著一張張稚嫩的臉龐，懷著好奇互相打量著，�?xì)碎的光影在記憶中投下星星點(diǎn)點(diǎn)的斑駁。

　　班主任站在講臺(tái)上，宣讀校規(guī)校紀(jì)，明明是那么枯燥乏味的東西，在風(fēng)趣幽默的班主任口中，卻變得生動(dòng)靈活。

　　輪流做自我介紹時(shí)，我們一個(gè)個(gè)迫不及待地站起來(lái)，全然沒(méi)有初見的`青澀。一個(gè)個(gè)陌生的名字從耳邊劃過(guò)，當(dāng)時(shí)的我也曾想過(guò)：這些都是將要與我共度三年的同學(xué)啊。只是那時(shí)的我卻不曾想過(guò)，時(shí)光快得竟容不下我留住這些名字。

　　我們的相遇，讓歲月都為之綻放了光彩，絢爛而令人沉醉。

我們的作文15

　　我們的學(xué)校叫渦陽(yáng)二小，那里風(fēng)景非常的美麗。

　　一進(jìn)大門就能看見兩座教學(xué)樓，其中教學(xué)樓有很多層，每層有十個(gè)教室。教室的墻面上面還印著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。

　　再往里走，快到我們班級(jí)的時(shí)候，有兩棵高大的松樹，遠(yuǎn)看像大傘，近看像巨人。這兩棵樹就像兩個(gè)士兵一樣，一年四季都會(huì)站在那里保護(hù)著我們的校園。樹下種著很多花花草草，盛開的小花全都是粉紅色和紅色，這些花草襯得大樹更加的巨大、威武，也給校園增添了另一種美。

　　只要學(xué)校里的上課鈴一響，同學(xué)們都會(huì)急急忙忙地跑到教室里認(rèn)真聽老師講課。一下課，同學(xué)們就會(huì)飛快地跑出來(lái)跳繩、打籃球。

　　在操場(chǎng)北面是主席臺(tái)，升旗的時(shí)候都會(huì)讓少先隊(duì)員和校長(zhǎng)站在國(guó)旗下講話，他們講完話就要說(shuō)哪個(gè)班得了先進(jìn)中隊(duì)，在這里，我們感受到了國(guó)旗的力量，更加堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)的`決心。

　　這就是我們的校園，可愛的校園。

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