(精華)榜樣的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的榜樣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
榜樣的作文1
我的爸爸是我最敬佩的人，他有許多許多值得我學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。
我爸爸是一名醫(yī)生，被叫去醫(yī)院搶救病人是家常便飯。今年過(guò)年大年初一晚上醫(yī)院有個(gè)病人，情況非常危急，爸爸還在吃飯，接到電話(huà)，二話(huà)不說(shuō)就去醫(yī)院了，經(jīng)過(guò)大家的及時(shí)搶救，病人轉(zhuǎn)危為安。因?yàn)檫@個(gè)人是吃了藥以后馬上喝酒，才出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果，所以爸爸在朋友圈發(fā)了一個(gè)科普知識(shí)，就是說(shuō)吃了藥，千萬(wàn)不能喝酒。第二天就有記者要來(lái)采訪(fǎng)他，他電話(huà)里讓記者去采訪(fǎng)其他年輕醫(yī)生。我對(duì)此非常不理解，我問(wèn)他：“爸爸，你為什么不去接受采訪(fǎng)，讓別人知道你的醫(yī)術(shù)呢？”爸爸坦然地和我說(shuō)：“我要給年輕的醫(yī)生更多機(jī)會(huì)，讓他們更加優(yōu)秀。”從爸爸的身教中，我知道了把機(jī)會(huì)分享給他人，你才會(huì)有更多機(jī)會(huì)。
還有值得我學(xué)習(xí)的，就是“讀書(shū)百遍”。我的爸爸很愛(ài)看書(shū)，特別是他的專(zhuān)業(yè)書(shū)，有一次我去書(shū)房找沒(méi)有看過(guò)的'書(shū)，看到他正在看書(shū)，一看書(shū)的封面是他之前已經(jīng)看完的書(shū)。我說(shuō)“爸爸，這本書(shū)你不是早就看完了，怎么又在看了？”爸爸說(shuō)：“想要把一本書(shū)讀透，就要看很多遍，你才能記住，才能爛熟于心，為我所用�！睆哪且院�，我也學(xué)會(huì)了仔仔細(xì)細(xì)看書(shū)，真正將書(shū)中知識(shí)爛熟于心。
他的堅(jiān)持不懈也是值得我學(xué)習(xí)的。從我有記憶起，常�？吹剿诳从⒄Z(yǔ)書(shū)，利用一切零散的時(shí)間，背英語(yǔ)單詞。他的詞匯量非常大，但他的發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗麄冃r(shí)候不像我們，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)口語(yǔ)。自從我學(xué)了英語(yǔ)，就取笑他，讓他不要讀了。爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“雖然我的口音很難改變，但我一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持改變，總能取得進(jìn)步，雖然我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但我可以看懂英文期刊。所以我不能放棄�！彼�(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“我不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，要活到老學(xué)到老�！蔽矣X(jué)得他可以為“活到老學(xué)到老”這句話(huà)代言人了。
都說(shuō)“愛(ài)在于陪伴”，爸爸雖然工作很忙，但只有他有時(shí)間總是陪著我看書(shū)、寫(xiě)字、玩耍。我喜歡和他一起打羽毛球、一起騎自行車(chē)、一起出去爬山。爸爸總是說(shuō)：“玩要玩得盡興，學(xué)要學(xué)得專(zhuān)心�！卑职�，我一定牢記在心，我會(huì)努力做到的。
爸爸在我心里有很多角色，是父親，是老師，是小伙伴，還是冒牌的“卓別林”，帶給我安全，帶給我力量，更帶給我歡笑。在我的幼小的心靈里，深深地刻下了，他教我騎自行車(chē)的背影，他與我一起跳繩的背影，他陪我玩平衡車(chē)的背影……還有很多很多，每個(gè)都?xì)v歷在目。
我敬佩我的爸爸，我更愛(ài)我的爸爸，這就是榜樣的力量！
榜樣的作文2
我有許許多多的榜樣，比如：林浩、劉翔、郭晶晶……但我這天介紹的這位我的榜樣但是我們班的"熱心腸"。想明白她是誰(shuí)嗎？那就跟我走一趟吧！
先告訴大家，我介紹的這位"熱心腸"是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)-高穎菲。高穎菲身高大約1。4米，身材十分苗條。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是梳成一條馬尾辮。她的臉上嵌著一對(duì)鉆石般的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴紅得像櫻桃。高穎菲總愛(ài)穿粉紅色的上衣和一條牛仔褲，還很愛(ài)穿一雙白色的旅游鞋。讓人一看，就明白這是一個(gè)漂亮、利索的小姑娘。
高穎菲不僅僅外表美，心里也很美。她有很多優(yōu)點(diǎn)，但最突出的還要數(shù)"熱心腸"了！記得前幾天，班里的水盆突然裂了一個(gè)口子，沒(méi)法裝水了。班主任楊老師也沒(méi)說(shuō)什么，可能打算過(guò)兩天去總物辦公室再領(lǐng)一個(gè)吧。但這一切被高穎菲看在了眼里，記在了心里。第二天早上，她就帶了一個(gè)嶄新的水盆，默默地接了一盆水，悄悄地放在了講臺(tái)旁邊。當(dāng)楊老師明白了這件事，并當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)她時(shí)，她只是微微地笑了笑，好像在說(shuō)：這都是我就應(yīng)做的！此刻，我百分佩服她，心想：她就是我的.榜樣，我要向她一樣，熱愛(ài)群眾，也做個(gè)"熱心腸！"
高穎菲不僅僅關(guān)心班群眾，而且還愛(ài)幫忙同學(xué)。記得前幾天，楊老師讓我們寫(xiě)作文，突然，我寫(xiě)作文的藍(lán)筆沒(méi)水了。下課之后，我向其他同學(xué)借筆，但同學(xué)都說(shuō)只有一只。正在我發(fā)愁生氣時(shí)，高穎菲剛好從我身邊走過(guò)，她問(wèn)清狀況后，毫不猶豫地借了我兩支藍(lán)筆，并告訴我寫(xiě)完作文再還她，如果一支不好用就換另一只用。當(dāng)時(shí)，我的心里有說(shuō)不盡的感動(dòng)，也又一次對(duì)她佩服得五體投地，心想：我也要做個(gè)愛(ài)幫忙人的"熱心腸"。
怎樣樣，我的榜樣不錯(cuò)吧。我正在努力地向她呢！
榜樣的作文3
提到榜樣，我相信每個(gè)人腦海里浮現(xiàn)的一定是數(shù)不勝數(shù)的英雄偉人。如統(tǒng)一六國(guó)的秦王贏政，蒙古草原的一代天驕成吉思汗，新中國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席。
而我的心中，卻住著這樣一位英雄。他是我人生道路上前進(jìn)的榜樣，也是一塊警醒我刻苦努力的警示牌。
那是一個(gè)炎熱的下午。明明才剛進(jìn)入夏天，樹(shù)的嫩芽卻像被抽干了水分一樣，無(wú)力的吊在枝頭。我不停的用手扇風(fēng)，手腕酸痛難忍了卻也渾然不知。我踏入了小區(qū)門(mén)，本以為如此酷熱的天氣會(huì)讓所有空閑的人們都躲在家里吹風(fēng)扇，沒(méi)有想到映入我眼簾的卻是一個(gè)忙碌的高大身影。我走上前去，發(fā)現(xiàn)他正拿著個(gè)大掃把揮汗如雨。他時(shí)而揪起身上的馬甲擦擦汗，時(shí)而晃晃濕嗒嗒的頭發(fā)散散熱。
小區(qū)請(qǐng)來(lái)了新的環(huán)衛(wèi)工？可這個(gè)人也就二十出頭的樣子，也沒(méi)穿制服再說(shuō)，這么熱的天，怎么會(huì)只有他一個(gè)人？我心想�？纱萄鄣年�(yáng)光馬上就烤得我渾身流汗，我也沒(méi)有再多想，三步并作兩步跑回了家里。
往后的'每一天，我都會(huì)看到那個(gè)人，看到他那身影在殘陽(yáng)的余輝中閃爍。我們小區(qū)的環(huán)境也因?yàn)樗那鍜呷諠u轉(zhuǎn)變，可我還是對(duì)他的身份有些好奇。直到那天，小區(qū)的門(mén)衛(wèi)、物業(yè)的管理員也加入到了清掃社區(qū)的那個(gè)男人當(dāng)中。我不禁因?yàn)閺那皝y丟垃圾的行為感到愧作無(wú)比。
幾星期過(guò)去了，大家齊心協(xié)力地把小區(qū)環(huán)境清理的越來(lái)越好，可當(dāng)初那個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的男人卻沒(méi)了蹤影。后來(lái)，我在物業(yè)那里得知，那個(gè)男人是位聾啞人，在我們小區(qū)也住了很久，清掃社區(qū)也全是他自愿的，只因?yàn)樗霝楸Ｗo(hù)這片小環(huán)境奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量，如今他卻不得不照顧生病的母親。我徹底震驚了，聾啞先生，他雖然默默無(wú)語(yǔ)，但他的行動(dòng)讓我心中感到深切的敬佩，他值得被我們尊重，他也是我人生路上的第一位陌生的老師。
他，便是這個(gè)時(shí)代里閃爍著光輝的榜樣。
榜樣的作文4
明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質(zhì)�！}記
“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外�！边@是劉邦對(duì)你的評(píng)價(jià)，戰(zhàn)場(chǎng)亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優(yōu)雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨(dú)特的人格魅力與道德修養(yǎng)吸引著人們，儒雅禮至，智謀超群，留候，你是我的榜樣。
圯上拾履——謙卑敬老
坯橋之上，一老翁見(jiàn)你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時(shí)你年少輕狂，卻也沒(méi)有因此對(duì)老者發(fā)怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪于前”，為老者穿鞋。
你不知老者為誰(shuí)，“膝跪于前”定不是為了討好老者，然而卻能對(duì)一位陌生的老者如此，必定是日常習(xí)慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現(xiàn)出來(lái)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于黃金，而我們當(dāng)今社會(huì)中，不需要“膝跪于前”，在公交車(chē)上，給老者讓個(gè)座，人行道上，扶老人過(guò)個(gè)馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎？
三“五”受書(shū)——守信重約
在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開(kāi)，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你“夜未半往”，老者卻又在橋上于你多時(shí)，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓(xùn)，第四日夜便于圯上，終于“有頃，父有來(lái)”“出一編書(shū)”。三次相約，老者第二次“早于良”，任誰(shuí)都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。
在生活中也是這樣，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，這就是“信”；上課不遲到、不早退、不逃學(xué)，這便是“誠(chéng)”；只有誠(chéng)信做人，才能讓人所信任。
得書(shū)復(fù)誦——努力刻苦
當(dāng)你得到這本書(shū)后，才曉得，此書(shū)為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復(fù)誦讀、推敲，會(huì)其奧秘，你沒(méi)有向世人大肆宣揚(yáng)，而是寒窗鉆研，從未認(rèn)為自己高人一等。
在生活中也是這樣，不要因得取一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿(mǎn)，刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的'關(guān)鍵。
“子房元機(jī)孤映，清識(shí)獨(dú)流，踐若發(fā)機(jī)，應(yīng)同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無(wú)不有中華之德！
留候，你是我的榜樣！
榜樣的作文5
科.達(dá)勒維耶曾說(shuō)過(guò)："榜樣的力量是無(wú)窮的。"的確。所謂榜樣，就是值得學(xué)習(xí)的人或事物。但在現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)盲目崇拜一些對(duì)自己現(xiàn)在無(wú)用的榜樣，如：一些有錢(qián)人，著名的娛樂(lè)圈明星等……這些我并不反對(duì)，但在我們學(xué)習(xí)、崇拜榜樣的同時(shí)，要取其精華，去其糟粕，才能更加完善自己。
我也有我的榜樣——
生物、地理會(huì)考前期，乘著周末，我回了趟老家。一進(jìn)門(mén)，與久違的爺爺奶奶來(lái)了個(gè)"溫暖的擁抱"后，我急切地問(wèn)道："我哥呢？他在哪？"
"哦，他在二樓認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)呢。"爺爺一說(shuō)罷，我便速速抱著書(shū)直奔二樓去。
一進(jìn)門(mén)，他《我哥哥》向我打了聲招呼后，就步入房?jī)?nèi)，他的冷漠使我有些不解。我滿(mǎn)懷好奇心往房間瞧了瞧，只見(jiàn)那里除了床和書(shū)桌，剩下的就只有堆堆書(shū)山了，而他，就在這書(shū)桌上孜孜不倦的.讀書(shū)。
我湊上去，問(wèn)："哥，你知道我為什么千里迢迢來(lái)這兒?jiǎn)幔?"不知道。""再過(guò)幾天我就要去參加生物和地理的會(huì)考了，可我對(duì)這些一竅不通，請(qǐng)你幫幫我吧。""沒(méi)時(shí)間""哎呀別這樣，你就幫幫我吧"我使勁搖哥哥的手。"好吧，別鬧了""謝啦"。
于是，他便拿起書(shū)認(rèn)真的給我講解，講的有滋有味；給我測(cè)試，直到我全"過(guò)關(guān)"才罷休；他還告訴我一些新的、有趣的知識(shí)，并教我一些有效的學(xué)習(xí)方法……雖然我有時(shí)候似懂非懂，但我明白他的用心，因此，他這個(gè)榜樣的形象便樹(shù)立在我的腦海里。
"好了，幫你過(guò)了一便，祝你能考雙A啊""謝謝，等著我考上A把！"
他就是我的哥哥，也是我的榜樣。
榜樣的作文6
每個(gè)人都有自己的榜樣，那個(gè)榜樣也一定是你由衷佩服的人。和眾多人一樣，我也有我自己心目中的榜樣，她，就是我的姐姐。
她從小就是我的榜樣，我們從小一起長(zhǎng)大。
在我的腦海里，她一直是一個(gè)好學(xué)寶寶，無(wú)論走到哪里，總會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀，如饑似渴。但她的媽媽并不喜歡她捧起書(shū)就愛(ài)不釋手的習(xí)慣，也經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)和姐姐吵架，畢竟，姐姐的近視眼就是因?yàn)樽x書(shū)造成的。
姐姐從一年級(jí)起，成績(jī)就名列前茅，記得她在小升初的考試中考了297分，在去年的`中考中，更是金榜題名，考了全旗第三的好成績(jī)，但她并沒(méi)有滿(mǎn)足于此，說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)揮好。假期的時(shí)候她來(lái)我家玩，順便給我講了個(gè)故事。她問(wèn)我，在一場(chǎng)考試中，學(xué)霸考了98分，學(xué)神考了100分，你覺(jué)得他們之間有什么差別？我隨口說(shuō)道，不就是兩分嗎？她笑了，和我說(shuō)：“不，學(xué)霸考98分，是因?yàn)樗膶?shí)力只有98分，而學(xué)神考100分，是因?yàn)闈M(mǎn)分只有一百分。”我聽(tīng)后驚呆了，問(wèn)道：“你用功讀書(shū)，僅僅是想要成為學(xué)神嗎？”她搖了搖頭，答道：“我努力學(xué)習(xí)，只是為了以后可以過(guò)自己想要過(guò)的生活，我希望自己成長(zhǎng)的速度，能夠趕上父母年老的速度……”每次與姐姐談話(huà)，總會(huì)讓我受益匪淺。
當(dāng)然，她不僅成績(jī)優(yōu)秀，各方面都很突出。她參加過(guò)繪畫(huà)比賽，得了獎(jiǎng)；參加過(guò)電子琴比賽，也獲了獎(jiǎng)；她也參加過(guò)書(shū)法大賽，還是獲了獎(jiǎng)……除此之外，她體育很不錯(cuò)，棋藝也毫不遜色，在我的心目中，她簡(jiǎn)直就是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的才女，但是，她卻從不驕傲自滿(mǎn)，總是在虛心學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的她已經(jīng)高一了，聽(tīng)說(shuō)她的成績(jī)?nèi)匀幻星懊业陌駱涌偸悄敲磧?yōu)秀，我也常在學(xué)習(xí)方面請(qǐng)教她，她也很樂(lè)意在這方面為我指點(diǎn)迷津。
如果說(shuō)，我的榜樣是大樹(shù)，那么我就是大樹(shù)旁的一棵小樹(shù)苗，看到大樹(shù)那么挺拔，小樹(shù)苗也在渴望長(zhǎng)大……我和她總是相差很遠(yuǎn)，但我想，只要我足夠努力，也一定會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)。榜樣的力量是無(wú)窮的，我也相信，在她的指引下，我將走上更輝煌的明天。
榜樣的作文7
榜樣是什么？榜樣就像沙漠中前方那片梅樹(shù)林，讓我有了前進(jìn)的信心;榜樣就像雛鷹的媽媽?zhuān)瑤е→椩谔爝叞肯�。榜樣又像風(fēng)吹動(dòng)我的希望之帆，指使我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。上課時(shí)那講臺(tái)上左右晃動(dòng)的身影，就是我的榜樣。
“唉唉唉唉……大蟲(chóng)在古漢語(yǔ)中可不是大青蟲(chóng)，那叫老虎。還有��！在考試時(shí)出現(xiàn)這種錯(cuò)那可是S P R N！”一陣大笑。要是錯(cuò)過(guò)了 劉 老師這樣的`課，那真是可惜。平時(shí)，劉老師總是穿一件深色襯衫，一條舊牛仔褲，看起來(lái)并沒(méi)有與眾不同的地方，可他腦子里全是古漢語(yǔ)知識(shí)和笑話(huà)。上過(guò) 劉 老師課的學(xué)生都知道一句順口溜：“跟著劉洋走，保你不會(huì)老。”所言不虛，常言道“笑一笑，十年少嘛！”
劉 老師很幽默，學(xué)古漢語(yǔ)時(shí)總能講一些笑話(huà)給我們聽(tīng)，以使我們?cè)谛β曋懈子涀∷痰膬?nèi)容，他下課時(shí)卻很?chē)?yán)格。一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩紙飛機(jī)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)恰好經(jīng)過(guò)我們的“賽場(chǎng)”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)把飛機(jī)拋了出去，正巧打在家長(zhǎng)的手上，只聽(tīng)“哎呦”一聲，書(shū)本灑了一地。劉老師趕緊過(guò)來(lái)幫忙撿起地上的書(shū)本，還一邊跟家長(zhǎng)道歉，幸好那位家長(zhǎng)很大度，連說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們剛想著事情就這樣過(guò)去了，只聽(tīng)見(jiàn) 劉 老師叫我們的名字，聲調(diào)很高，顯示出他的氣憤。我們一個(gè)個(gè)慚愧地低下了頭，等著挨批。劉老師看著我們，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@樣，知道在樓道里玩這種游戲會(huì)影響到別人嗎？”我們很害怕，不知這個(gè)平時(shí)和藹可親的老師怎么現(xiàn)在變得比張飛還粗，只好怯怯地說(shuō)：“老師，我們錯(cuò)了，我們以……以后再也不在樓道里玩紙飛機(jī)了�！薄昂�！既然你們知道錯(cuò)了，那就原諒你們一次，下次可再不要犯這樣的錯(cuò)誤了。”我們趕緊連聲稱(chēng)是。劉老師笑了，這是我不經(jīng)意間察覺(jué)到的，劉老師不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，也注意教育我們的品行。
以后，我總會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出手，并用幽默的語(yǔ)言與其溝通。我相信，別人記住快樂(lè)的時(shí)光總比記住痛苦的日子要更久遠(yuǎn)。
榜樣的作文8
我住在居民樓，同一樓群里的居民，雖住得很近，但卻很少來(lái)往。我是學(xué)生，每天幾乎都要復(fù)習(xí)到很晚，又要保證睡眠，才能有精力去聽(tīng)課。但在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，使我感到厭惡。
在每晚十二點(diǎn)，樓下的一對(duì)夫婦總要收起自己的床鋪，在一聲聲巨響后，才拖起沉重的步伐，回到家中。而第二天凌晨，樓上的小姑娘貝貝有在母親的催促下，開(kāi)始練習(xí)小提琴，她總也拉不好，小提琴美妙的聲音在她的“魔爪”下蕩然無(wú)存。鄰居的孩子是個(gè)可憐的寶寶，他從小就不會(huì)說(shuō)話(huà)，好像是先天性的，于是每天中午都在練習(xí)講話(huà)，而且永遠(yuǎn)只說(shuō)一句話(huà)“揚(yáng)花撫哨大地”。其實(shí)應(yīng)該是“陽(yáng)光普照大地”。
在這樣的環(huán)境下，我不止一次懇求父母搬家，但由于家庭支付能力、經(jīng)濟(jì)狀況的困擾，我只好忍受著。直到有一天，他搬到了我家對(duì)面。我總感覺(jué)他活得比我快樂(lè)，然而他跟我的年齡并沒(méi)有多大的差距。
有一回，我看見(jiàn)他坐在草坪上，我走過(guò)去問(wèn)他：“你覺(jué)察不出這座樓的環(huán)境有多么差嗎？你為什么卻能活得如此自在？”他說(shuō)：“是鄰居們嗎？不，我卻覺(jué)得這座樓很有意思。我為生活在這樣的地方感到慶幸。把捂住耳朵的手放開(kāi)吧，那樣聽(tīng)得才清晰。我們的隔壁是個(gè)可憐的孩子，他永遠(yuǎn)只會(huì)說(shuō)那句話(huà)，但他的媽媽卻不放棄，她相信，陽(yáng)光一定會(huì)普照大地，照射到寶寶，這時(shí)，我們可以聽(tīng)到愛(ài)的信念。樓上的貝貝每天拉小提琴，雖拉得不好，但你可以用發(fā)展的.耳朵去聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她每天都在進(jìn)步，這時(shí)我們可以聽(tīng)到她對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。而樓下的夫婦雖生活得十分辛苦，卻也其樂(lè)融融，你可以聽(tīng)出他們恩愛(ài)的聲音就是一聲巨響……生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)溫情和愛(ài)意的世界里，你不感到慶幸嗎？用愛(ài)去傾聽(tīng)吧，那樣噪音也會(huì)成為音樂(lè)！”說(shuō)完，他起身走了。
我心中頓時(shí)由然而生出對(duì)他的敬佩，他給我上了一堂飽含人生哲理的課，他讓我覺(jué)得世界如此美妙，他讓我懂得用愛(ài)傾聽(tīng)。
榜樣的作文9
榜樣，是一面旗幟。許多可歌可泣的事跡、人物樹(shù)立了眾多的榜樣，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)人心中的激情和理想，讓我們更加勤奮，更加努力。
但是，成為“榜樣”，一定要驚天動(dòng)地、動(dòng)人心魄嗎？其實(shí)，就拿我們這些普通人來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的動(dòng)作，一句沁人心脾的語(yǔ)言，也能讓身邊的人感受到正能量，普通人也能成為“榜樣”。
我家門(mén)前新修了一條很寬很寬的馬路，馬路上的十字路口有一條很寬很寬的人行橫道，這里是我上學(xué)的'必經(jīng)之道。
筆直的斑馬線(xiàn)、嶄新的紅綠燈，讓人耳目一新�？墒�，有些行人的不文明行為，與這漂亮、整潔的街道形成鮮明的對(duì)照，顯得特別刺眼。
這天早上，老天爺好像并不高興，天氣逐漸陰沉下來(lái)，我和媽媽剛走到十字路口，人行紅燈亮了，我們的腳步停了下來(lái)，同時(shí)走過(guò)來(lái)一位大姐姐，她抬頭看了看紅燈，也停了下來(lái)，和我們一起等紅燈。
這時(shí)，一位老奶奶拎著一個(gè)購(gòu)物袋，左看看，右瞧瞧，看見(jiàn)沒(méi)車(chē)，便徑直往前走，一點(diǎn)兒也不在乎亮著的紅燈，看著她不太靈巧的腳步，我真是但心突然來(lái)一輛車(chē)，那該多危險(xiǎn)啊。
接著又來(lái)了一位叔叔，他甚至連路也不看，大搖大擺地直接走過(guò)去，走到半路的時(shí)候，還轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看我們，那眼神仿佛在說(shuō)：“傻瓜，怎么還不走，這么寬的路！”
我有點(diǎn)不好意思起來(lái)：路上也沒(méi)車(chē)，站在這里等紅燈是不是太傻了？我扭頭看了看旁邊的那位大姐姐，她平靜地看著紅綠燈，絲毫沒(méi)有在意別人的眼神。
“是啊，做對(duì)的事情為什么要不好意思呢！”我挺直了腰，也平靜下來(lái)。
這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一位老爺爺，牽著一個(gè)小女孩，爺爺拉著小女孩就要闖紅燈，小女孩不依，著急地說(shuō)：“爺爺、爺爺，老師說(shuō)過(guò)‘紅燈停、綠燈行’，現(xiàn)在不能走！”
爺爺不聽(tīng)，拉著她要走。小女孩極不情愿地跟上，她回過(guò)頭，看到正在等紅燈的我和那位大姐姐，突然充滿(mǎn)力量一樣，掙脫了爺爺?shù)氖�，回到了等待區(qū)，和我們站在了一起：“我要和哥哥姐姐一起等紅燈！”那位爺爺尷尬地笑了笑，答應(yīng)了。
相信有了這次的事情，這位爺爺再也不會(huì)闖紅燈了吧。
今天，小女孩成為他爺爺心中的好“榜樣”，大姐姐給了我榜樣的力量，我竟然也成為了小女孩心里的好“榜樣”，只有每個(gè)人將這些好習(xí)慣、好風(fēng)尚這樣傳遞下去，我們的生活才能變得越來(lái)越美好，這不就是榜樣的力量嗎！
榜樣的作文10
我們每個(gè)人都有獨(dú)屬于自我的人生之路，在人生的道路上，都難免會(huì)遇到困難和挫折。而榜樣就會(huì)在這些時(shí)刻給你鼓勵(lì)、勇氣，照亮前進(jìn)的道路，帶你越過(guò)這些“障礙”，也讓你常常會(huì)想起他們……
在我6歲的時(shí)候，媽媽帶我去找教師教我學(xué)習(xí)彈鋼琴。一開(kāi)始我學(xué)得很認(rèn)真，也很努力地彈奏教師布置給我的每一首曲子。可是慢慢地，我開(kāi)始厭倦了，每一次的作業(yè)也不好好練習(xí)了，甚至開(kāi)始有點(diǎn)厭惡彈鋼琴了。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我了解到了鋼琴大師郞朗，好奇心強(qiáng)烈的我開(kāi)始對(duì)他的鋼琴故事產(chǎn)生了興趣。可是當(dāng)我讀完有關(guān)他成長(zhǎng)的書(shū)之后，才發(fā)現(xiàn)原先郞朗也不是天才……
郞朗3歲的時(shí)候就被父親帶去學(xué)鋼琴，9歲在北京中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)琴，10歲就以第一名的成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院附小�？墒沁@光鮮的成績(jī)背后是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡(jiǎn)陋的二層筒子樓里，家里除了一套音響和一架鋼琴之外，連電視機(jī)都沒(méi)有。而郞朗每一天都千篇一律地過(guò)著學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。上午到校學(xué)習(xí)文化課，午時(shí)在教師的指導(dǎo)下彈琴。上完一天的課，郞朗便背著書(shū)包，揣著公交月票往家趕，回家后還要繼續(xù)練琴。有時(shí)郞朗連飯都不吃，有時(shí)就一個(gè)人到小鋪里花幾塊錢(qián)買(mǎi)碗粥、一屜小籠包。可接下來(lái)的.生活讓他更加絕望，到北京的第一天被鄰居罵，第二天警察上門(mén)查戶(hù)口，第三天居委會(huì)說(shuō)讓郞朗不要再?gòu)椙倭�，第四天樓下小孩說(shuō)因?yàn)猷O朗的琴聲，他的成績(jī)從100分變成了70分，在學(xué)校里還被同學(xué)嘲笑，甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”！在一個(gè)個(gè)壞消息的巨大壓力之下，郞朗并沒(méi)有被壓垮，而是經(jīng)過(guò)自我的堅(jiān)持和努力成了此刻鼎鼎有名的大鋼琴家。
也正是郞朗十分勵(lì)志的故事讓我重新?lián)旎亓艘郧皩W(xué)習(xí)彈琴的狀態(tài)，也學(xué)會(huì)更加認(rèn)真地去對(duì)待每一首子。此刻的我已經(jīng)參加了許多鋼琴比賽，也都獲得了金獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)，我也十分有幸見(jiàn)到了我的榜樣郞朗本人并與他合照了，這也算是離我的榜樣更進(jìn)一步了吧！
郞朗既是我的榜樣，也是我的夢(mèng)想。在我彈琴遇到困難的時(shí)候，我便會(huì)想起我的榜樣，榜樣的力量讓我越過(guò)了那些困難，那些沮喪的日子，我也相信，總有一天，我也能與我的榜樣一齊并肩同行！
榜樣的作文11
我的鼻炎犯了。向來(lái)害怕就醫(yī)的我，一想到那長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的針頭，不由得渾身起了雞皮疙瘩！好在媽媽說(shuō)看完病就帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，也算是因禍得福，“反正就一下子，能忍住的！”我邊做著深呼吸邊自我安慰。
來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后大筆一揮：“去做皮試！”我像霜打的茄子一般蔫蔫地進(jìn)了注射室�！靶∨笥�，把袖管往上拉，一共要做十次皮試哦！”望著戴眼鏡的醫(yī)生嚴(yán)肅的臉，再轉(zhuǎn)向護(hù)士辦公桌一看，天哪！消過(guò)毒的大盤(pán)子里整整齊齊擺放著十個(gè)針筒，我確信醫(yī)生沒(méi)在和我開(kāi)玩笑，不由得臉色發(fā)白，雙腳發(fā)軟，一陣涼意“刺溜”竄上頭頂，我的腳像黏在原地一般，再也不肯邁步靠近護(hù)士……
正糾結(jié)著，進(jìn)來(lái)一個(gè)小男孩，他一下子便看到桌上擺放著那一長(zhǎng)排針筒，小臉立馬緊張極了，拘謹(jǐn)?shù)乜s著身子，拉拉我的`衣角，怯生生地問(wèn)：“哥哥，打針疼嗎？”男孩身后的媽媽正努力朝我使著眼色，我心領(lǐng)神會(huì)，勉強(qiáng)擠出一絲笑意（把自己極不自然的模樣刻畫(huà)得惟妙惟肖），摸摸小家伙的腦袋安慰地說(shuō)：“不會(huì)很痛的！”看著他皺著小鼻子的模樣，我輕點(diǎn)著他的腦門(mén)說(shuō)：“你看哥哥不哭，你打針時(shí)也要勇敢哦，小男子漢！”“嗯，哥哥真勇敢！”聽(tīng)著脆生生的童音，我的臉霎時(shí)間紅了。
不一會(huì)兒，護(hù)士點(diǎn)名讓我過(guò)去做皮試，我不由打了一個(gè)哆嗦，故作鎮(zhèn)定盡可能慢地挪過(guò)去，隨即護(hù)士用碘酒擦拭著我的手臂，我的心在不停抽搐，眼淚躍躍欲試地向世人展示它晶瑩剔透的俏皮模樣。哆嗦間，小男孩嘟囔著喊：“媽媽?zhuān)液门拢 泵腿婚g，一股英雄氣概升起，我定了定神，扭過(guò)頭去，朝小男孩眨眨眼睛，微笑著說(shuō)：“你就是小奧特曼，勇敢一點(diǎn)！”說(shuō)話(huà)間，護(hù)士已將那又細(xì)又長(zhǎng)的針尖戳進(jìn)我細(xì)嫩的皮膚，鉆心的疼一下子直逼我的心頭，我咬緊牙關(guān)，攥緊的拳頭已滿(mǎn)是汗水，但自始至終定格著剛才咧嘴微笑的樣子朝向小男孩……在做榜樣的那一刻，我覺(jué)得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了，我真的長(zhǎng)大了！
待我微笑著挨完十針后，小男孩拍著手興奮地對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蜥樢欢ú惶�，剛才哥哥還在朝我笑呢！我也要做奧特曼！”望著他不哭不鬧主動(dòng)挽起袖管讓醫(yī)生給做皮試，我笑了！
榜樣的作文12
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上……”偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒用這樣一段話(huà)詮釋了他一生無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的的精神。
我想，也許我們應(yīng)該驕傲：在現(xiàn)如今這樣一個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)里，仍不缺乏像雷鋒那樣無(wú)私、那樣善良的人。是的，他們都是一樣的普普通通，有的只是農(nóng)民，有的只是平凡的老師，有的只是不為人知的醫(yī)生，但，他們的精神都是不凡的，他們值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣！
28年來(lái)，他不顧生命危險(xiǎn)，靠一套小小的滑輪，一根繩子，牽系了整個(gè)村子的健康。100多米長(zhǎng)的溜索來(lái)往于村子，索道距怒江高達(dá)30米，他從不畏懼。28年來(lái)，為百姓送醫(yī)送藥，他風(fēng)雨無(wú)阻。他累計(jì)出診達(dá)5000多次，步行約60萬(wàn)公里，診治患者13萬(wàn)余人次，卻未出現(xiàn)一起醫(yī)療事故和醫(yī)患糾紛，他，就是“索道醫(yī)生”——鄧前推。想起他的事跡，我們不禁驚嘆起來(lái)。驚嘆的，不僅僅是他的膽量，也因?yàn)樗膱?jiān)持。殊不知，怒江大峽谷山高水急，在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下通過(guò)100多米長(zhǎng)的索道，一旦出現(xiàn)意外將是九死一生。但，為了給村民治病，在這條索道上，他已經(jīng)來(lái)來(lái)往往走過(guò)了二十八年。28年，10220天，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論是半夜還是凌晨，他從未停過(guò)。一直以來(lái)，他很擔(dān)心，擔(dān)心有一天自己老了，無(wú)法給村民看病，怎么辦？所以，他盼望著：有一天，村兩端可以架起一座可以走汽車(chē)的大橋，無(wú)論鄉(xiāng)親們得了什么病都可以用最快的速度送到外面的大醫(yī)院去。
一個(gè)平凡的`老醫(yī)生，卻以一顆善良的心，救死扶傷。28年，維系了全村人的健康。是的，想起他，便會(huì)想起更多的人，他們有著共同的特點(diǎn)：為了更多的人能夠更好的生活，便毫不猶豫的犧牲自己，獻(xiàn)出自己的那份力量。
忽然想起我們自己，作為社會(huì)的一員，被稱(chēng)作“祖國(guó)的希望”，難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)他們無(wú)私的精神，把這樣的精神放到我們的生活中，熱情地幫助他人，竭盡所能，讓榜樣之花悄悄在心中綻放，讓榜樣的精神永駐你我的心間！
榜樣的作文13
榜樣是什么？我覺(jué)得榜樣是明亮的燈，可以照亮我前進(jìn)的道路，榜樣是在荒無(wú)人煙的大漠中手中的指南針，可以指引正確的方向。有人認(rèn)為，榜樣一定是立過(guò)多少豐功偉績(jī)，有過(guò)多少赫赫戰(zhàn)功的人，而我，則不然，我今天就要介紹我身邊的幾個(gè)榜樣。
追求卓越，刻苦練習(xí)
那是在去年的夏天，我的好朋友小周長(zhǎng)笛過(guò)了9級(jí)，就約我去她家慶祝，聊了一會(huì)兒后，她竟然又拿出了長(zhǎng)笛開(kāi)始練習(xí)，你不剛考過(guò)了級(jí)，為什么還要練？不應(yīng)該痛痛快快的玩兒?jiǎn)�？我一臉疑惑的看著她，她只是笑笑說(shuō)：人嘛，總要一直進(jìn)步，你不練習(xí)的時(shí)候別人沒(méi)準(zhǔn)兒就在練習(xí)，不進(jìn)步就是退步，學(xué)無(wú)止境。說(shuō)完，只見(jiàn)她雙手交錯(cuò)，捏住笛身，從身前抬起，將笛子橫在嘴邊，手指輕緩地交替按下音孔，音色是那么優(yōu)美。
小周同學(xué)的.那句話(huà)對(duì)我有了很大的影響，的確，學(xué)無(wú)止境，她追求卓越的精神值得我學(xué)習(xí)。
觀(guān)察仔細(xì)，無(wú)私奉獻(xiàn)
我的小學(xué)同桌小喻也是我的榜樣，因?yàn)槲颐刻於几黄鸱艑W(xué)回家，所以其中的一件小事讓我記憶十分深刻。那天是他們小組做值日，看她把自己的任務(wù)做完之后，還沒(méi)有回家的意思，我就問(wèn)她：怎么還不走，你不就掃個(gè)地嘛？她沒(méi)回答我，只是去拿了拖把誒誒誒，拖地不是小紅干的嘛，你不走我就自己回去了這次她悄悄在我耳邊說(shuō)：你看她我朝她手指的方向一看，本該拖地的女生趴在桌子上，頭埋在胳膊里，我頓時(shí)明白了她今天不舒服，也幫助她一起拖地。
這件小事兒，讓我意識(shí)到小喻是一個(gè)十分細(xì)心的人，她的細(xì)致入微和無(wú)私奉獻(xiàn)值得我學(xué)習(xí)。
獨(dú)立思考，敢于指正
小吳是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在一堂語(yǔ)文課上，老師為我們講解輛的筆順，這個(gè)字的偏旁筆順是橫、撇折、橫、豎，大家都記住了嗎？同學(xué)們都在底下應(yīng)和記住了，他卻把手舉了起來(lái)，問(wèn)老師：這個(gè)車(chē)作為偏旁應(yīng)該是先豎后橫吧，跟單個(gè)字的筆順不一樣他說(shuō)出這句話(huà)來(lái)老師都愣住了，我們趕緊查資料，發(fā)現(xiàn)他真的和他說(shuō)的一樣。
在課上，他勇于質(zhì)疑權(quán)威，獨(dú)立思考，有自己的見(jiàn)解，不人云亦云，敢于指正的精神值得我學(xué)習(xí)。
孔子云：三人行，必有我?guī)熝�。在我們身邊很多人的�?yōu)點(diǎn)都值得我去學(xué)習(xí)，比如追求卓越的小周，無(wú)私奉獻(xiàn)的小喻，獨(dú)立思考的小吳，而他們就是我身邊的榜樣。
榜樣的作文14
在大浪中行進(jìn)的船，需要有航標(biāo)的指引才能駛向遠(yuǎn)方；在風(fēng)中尋覓的蝴蝶，需要有花香的吸引才能昂首向前。榜樣，是美好的遠(yuǎn)方，更是近在咫尺的精神力量。榜樣的力量是無(wú)窮的。我們?cè)诎駱酉律l(fā)芽，望得一片碧水藍(lán)天。
大詩(shī)人蘇軾把莊子視為自己終生的榜樣。他欽佩于莊子在一切環(huán)境之下內(nèi)心仍飽有開(kāi)闊和豁達(dá)，于是他將這份精神啟迪始終充盈于自己的心靈角落。在他被貶后，他成功地將自己活成了莊子，看得透，撒得開(kāi)，熱愛(ài)人生而超然物外，洞察世情而不染一塵。他便在這般宏大的氣度中完成了真實(shí)的自己，也達(dá)到了至高無(wú)上的思想境界的頂峰。試想一下，若沒(méi)有莊子作為一個(gè)榜樣在前方不斷地給他充盈精神世界的養(yǎng)料，蘇軾還能夠上一個(gè)臺(tái)階觀(guān)察自己的內(nèi)心，完成自己理想的生活嗎？結(jié)果不言而喻�？梢�(jiàn)，莊子給蘇軾留下的`是一身坦蕩，一份處世的理智哲學(xué)，這便成了無(wú)窮的力量。
我們都熟悉于愛(ài)因斯坦的成功故事，卻殊不知支撐著他獲取輝煌的背后者——“非洲圣人”史懷哲。史懷哲為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了高等學(xué)位，和妻子一起創(chuàng)立了醫(yī)院。愛(ài)因斯坦正是被他這份對(duì)全人類(lèi)的大愛(ài)和誠(chéng)心所打動(dòng)，將他視為一生的榜樣。從此，愛(ài)因斯坦也如史懷哲一般懷有一份“為全人類(lèi)造福”的赤誠(chéng)之心，開(kāi)始了自己在科學(xué)道路上的探索之旅。當(dāng)他為日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)感到厭煩時(shí)，史懷哲就會(huì)如陽(yáng)光般激起他內(nèi)心的熊熊斗志；當(dāng)他因無(wú)數(shù)次的失敗而垂頭喪氣時(shí)，史懷哲會(huì)如警笛般鼓舞著他一路向前。史懷哲可以說(shuō)是愛(ài)因斯坦成功路上的一架驅(qū)動(dòng)機(jī)，他時(shí)時(shí)刻刻讓愛(ài)因斯坦明確自己的目標(biāo)，并源源不斷地給予他前進(jìn)的動(dòng)力，這種無(wú)窮的力量也終讓愛(ài)因斯坦到達(dá)了科學(xué)的顛峰。
在當(dāng)今文學(xué)界，榜樣的力量同樣令人驚嘆。莫泊桑從其榜樣福樓拜的身上學(xué)習(xí)到了寫(xiě)作的方法和學(xué)習(xí)的態(tài)度。于是他不斷地汲取榜樣身上優(yōu)秀的品質(zhì)，并將其付諸實(shí)踐，通過(guò)對(duì)生活的細(xì)致觀(guān)察使自己的寫(xiě)作水平“更上一層樓”。莫泊桑以謙卑而虔誠(chéng)的態(tài)度，把榜樣作為自己的太陽(yáng)，從而實(shí)現(xiàn)了一步一步的突破和超越，一位優(yōu)秀的作家由此浮出水面。這不也是榜樣無(wú)窮力量的體現(xiàn)嗎？
回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需在學(xué)習(xí)中樹(shù)立一個(gè)榜樣，他會(huì)給你無(wú)窮的力量，讓你有非凡的收獲。
既然渴望一路向前，何不為自己立一個(gè)榜樣？既然期盼超越自己，何不從榜樣身上獲取力量？榜樣的力量是無(wú)窮的。所以，請(qǐng)堅(jiān)信榜樣的力量，并將其作為自己的動(dòng)力，為自己撐起一方璀璨星空！
榜樣的作文15
過(guò)年時(shí)，接二連三的大雪覆蓋了屋頂、地面和田野。在這銀裝素裹的世界里，雖給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，卻給很多大人帶來(lái)了麻煩。好不容易等到第一場(chǎng)大雪后天氣好轉(zhuǎn)，我們一家回到了高淳。本以為不會(huì)再下雪了，大年初一的早晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，拉開(kāi)窗簾，不禁驚呼：“好大的雪�。 蔽液孟裰蒙碓诿利悵嵃椎耐�(huà)世界里。今天是我們拜年的日子，可是鵝毛大雪從空中加速劃過(guò)，絲毫沒(méi)有減弱的意思。沒(méi)辦法，只好收拾行裝，上陣。帶上相機(jī)，出發(fā)。走出家門(mén)，門(mén)前已結(jié)上一層厚厚的雪，在路上，我沿途拍著鄉(xiāng)村雪景，美麗極了。開(kāi)心的玩了一整天，當(dāng)下午回到家中時(shí)，門(mén)前的雪已經(jīng)變成冰了。我在冰上小心翼翼的走著，差點(diǎn)滑了一跤。我心想：這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)人鏟啊，真是的，一點(diǎn)公德心都沒(méi)有。這時(shí)，爸爸發(fā)話(huà)了：“這要?jiǎng)e人踩上去，不注意，肯定摔跤，特別是老人孩子，我要趕緊把他鏟掉�！蔽揖镏彀驼f(shuō)：“別人不鏟，你干嘛要鏟啊�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人人都這樣想，冰永遠(yuǎn)都鏟除不了。別人劃了一跤，誰(shuí)開(kāi)心啊。幫別人的.同時(shí)就是幫你自己�！闭f(shuō)完，爸爸立馬拿鐵鍬下來(lái)鏟雪�！澳俏乙灰獊�(lái)鏟��？”“外面太冷了，冰硬，你肯定鏟不動(dòng)，上樓休息吧�！卑职终婧�。我在樓上看著爸爸鏟冰，冰好像特別堅(jiān)固。爸爸鏟了半天，才鏟下一塊冰，汗都出來(lái)了。我連忙拿毛巾和水下樓，看著爸爸這么賣(mài)力的工作，我在一旁給爸爸打氣加油。過(guò)了一會(huì)，幾個(gè)小伙子看到我爸一個(gè)人鏟冰，紅著臉上樓拿撬和我爸一塊鏟，人越來(lái)越多，大家都熱火朝天的干起來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量，在兩個(gè)小時(shí)后，冰全部被鏟玩，大家心里都暖洋洋的。我看見(jiàn)爸爸干活時(shí)青筋跳起，現(xiàn)在臉紅，氣喘吁吁，大冬天，汗水潤(rùn)濕了他的衣服。我真的感到很心疼，同時(shí)也對(duì)爸爸的行為感到自豪。這就是榜樣的力量。鏟通了一條冰路，心靈的道路也鏟通了。
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