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過程的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的過程的作文，歡迎閱讀與收藏。
過程的作文1
人生是一場旅行，只是在這個旅行的過程中，每個人行走的路程不同，欣賞的風景不同，心態(tài)不同而已。
時間是美好的確，它能讓絢麗的生命綻放;時間又是殘酷的，它也能讓璀璨的美景消失。
是啊，人有生必有死。人生其實就是一個行走的過程。在這個行走的過程中，我們會遇到暴風驟雨，坎坷泥濘;也遇到霞光滿天，山花爛漫。只是面對旅途中的一切，我們怎樣去調(diào)整自己的心態(tài)。
面對暴風驟雨，坎坷泥濘，我們充滿著艱難和迷茫。正因為艱難和迷茫，我們需要走走停停。正是這走走停停，使我們或逃避退縮，或另辟新經(jīng);正是這走走停停，使我們或鼓足勇氣，堅持不懈勇往直前，或披荊斬棘，闖出一條血路。在人生這個行走的過程中，漸漸地，我們學會了觀察和判斷，學會了摸索和總結(jié);漸漸地，我們在阡陌交錯的道路上找到了合適的路，所以我們才能讓自己走得寧靜、淡定、走得神采飛揚。
在人生這個行走的過程中，只要我們有勇氣和毅力，坎坷不會總伴我們前行;只要我們拼搏、奮斗，痛苦不一定會纏繞我們一生。相信，總有一天，我們會將路上的風景與泥濘當作一個整體而平淡的接受;總有一天，高低不平的山徑會成為平坦的大道;總有一天，我們會微笑著既與姜風苦雨作伴，更與秀美山川共舞，一直堅持到成功!”
人生是一個行走的過程，在這個過程中，我們還要學會欣賞和享受，欣賞途中的.美麗的風景，享受“痛苦——那雨后的彩虹，坎坷——那份勇敢的戰(zhàn)勝，成績——那份開心的笑容。”
生命是一個行走的過程，只要我們認真對待每一天，心中的陽光就會永恒，我們就能珍惜生命，享受生命，不虛此生!
過程的作文2
在我的成長過程中，有許多人和我一起成長，他（她）們是老師、是同學、是爸爸媽媽。今天，我把我想說的話都說出來給大家聽。
先對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，你們含辛茹苦的把我養(yǎng)大，在我的成長過程中，你們歡喜，你們憂愁，你們?yōu)槲也偎榱诵�，謝謝你們。記得有一次，媽媽工作太忙，早上匆匆去了單位，爸爸又出去辦事了，我只好一個人在家。我起床后，實在是餓了，去廚房找吃的，卻發(fā)現(xiàn)媽媽臨走前給我做好了面條，我開心地吃了，心里感覺暖暖的，然后就在家寫作業(yè)了。
然后我想對老師說：老師，每當我看到課本的'時候，都會想到知識，因為我們每天學習的就是知識，而每當我想到知識，就忍不住地想起老師，因為老師每天都在教我們知識。我還記得老師們說過的不同的話，比如：我的語文老師張暉老師，她告訴我們“越努力越幸運！”而數(shù)學胡老師說“萬變不離其宗”……都讓我印象深刻。
最后，我想對我的同學們說：我的朋友們，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你們一陪就已陪了我四年。在這四年的時間里，你們陪我一起成長，我們之間互幫互助，有什么問題大都是你們幫我解決，我要感謝你們，非常感謝你們，是你們帶給了我快樂。如果不是你們帶給我快樂，我現(xiàn)在還非常內(nèi)向放不開呢！
我從小到大，都是大家一直陪伴著我，成長、進步，我愛你們！
過程的作文3
凡事都要經(jīng)過“起因、經(jīng)過、結(jié)果”�！靶Φ阶詈蟛攀勤A家”，所以大家都認為“結(jié)果”是最重要的，因而忽略了“經(jīng)過”。
考試分數(shù)是一個結(jié)果，每一個人都非常重視。由于它是一個結(jié)果，因此很多人往往會忽略了它的經(jīng)過。退步是學習的小階段中的一個結(jié)果，然而家長卻非常的重視。雖然這值得家長去重視，但他們卻從未想過在這個考試結(jié)果出來以前，我們曾付出了多少努力。大部分班主任也會盲目的認為退步就是不努力，沒有花過多的時間在學習上。其實不然，大家都學過比例吧!只要“經(jīng)過”掌握好了，“結(jié)果”是不會差到哪兒去的，更何況人又怎么可能不犯一些小馬虎呢？所以有時會稍微有一些退步也是理所當然的，怎么能斷然的定為不努力，沒有付出呢？
你還聽說過這樣一個故事嗎？曾經(jīng)有一個老實、憨厚的老人，他在村里經(jīng)常幫別人做事，而且托他辦的事他準能辦到。后來又干上了郵遞員，他送東西不僅勤快，而且人人放心。在村里他可算是立了不少功，做了不少善事。有一次，一個人托他送一些花布，在途中不知是什么原因，老人需要一些布角，便從中剪下了一、兩塊用用。沒想到，送貨的人竟對收貨的人說，他曾經(jīng)在布角上做過記號，千萬不能被人偷了。于是這個老人就被誤認為是小偷。正所謂“好事不出門，壞事傳千里�！边@個老人的`壞名氣大大的掩蓋了他的優(yōu)點，他也因此丟失了郵遞員這份工作。難道事情的結(jié)果就該是這樣嗎？為什么他們不對老人的經(jīng)過多多分析，而只去在乎一個小小的結(jié)果呢？
我記得曾經(jīng)有人這樣鼓勵過我：人生的快樂不在于目標的實現(xiàn)，而在于實現(xiàn)目標的努力之中。難道不是這樣嗎？
過程的作文4
在我學習舞蹈的生涯中，我嘗遍了各種味道：酸、甜、苦、辣。
剛開始學跳舞，我十分喜歡，每次回家都是聽著音樂，練了又練。學的時候還總是認真聽老師講動作。
學著學著，我突然對跳舞失去了興趣。每節(jié)課都壓腿，這時教室里常常充滿了哭泣的聲音，對于一些肢體比較軟的同學就無所謂，對于我們一些筋骨硬的同學來說，那是鉆心的.痛啊，我的心里好苦。
甜呢，就甜在若你很認真，動作做出來就像一只優(yōu)雅的天鵝一樣，輕輕柔柔的動作配上優(yōu)美的音樂，有力的動作配上酷炫的音樂。鏡子里的你看上去會那樣的挺拔，那樣的光彩奪目。這時就會傳來老師表揚的聲音，頓時心里甜滋滋的。
跳著跳著，我又重新喜歡上了跳舞。雖然有時當你忘記動作或位置時，耳邊就會傳來老師嚴厲的話語：“認真點，別偷懶，一會兒就休息了�！比欢蠋煵]有給我們休息，心里酸溜溜的。
有時，當老師批評完我的時候，同學們那一雙雙質(zhì)疑的眼神望向我，看得我臉頰仿佛被火燒過一般，火辣辣的，頭都抬不起來。
但愿我們每一個同學都能夠嘗夠這些滋味，這樣才能“跳”出美好明天，才能“跳”出燦爛的人生！
過程的作文5
當船緩緩離開海岸時，我們喜悅、興奮、憧憬；當船終于抵達對岸時，我們莫名的失落。我們真正在乎的其實不是結(jié)果，而是那個充滿幻想與美景的過程，盡管過程中充滿荊棘、危險與恐懼。
有很多人不擇手段只求達到目的，這種人只看結(jié)果，不注重過程的形式。但對于大多數(shù)人或事來說，過程是重要的。我們把過程放在數(shù)學上試試，一道綜合題，假使你只寫了結(jié)果而沒有過程，批卷人員只會無情的給你寫上一個鮮紅的零，這樣的數(shù)學題是按步給分，只要你解出了哪怕只有一部分，都會有分的。我們再把過程放到生活中看看。
那些站在臺上，或演講，或雜技，或舞蹈，都是精彩的，這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數(shù)十年的時間才練到如此地步，我們看到的僅是結(jié)果，而沒有看到形成的.過程；我們看到了臺上的輝煌，卻沒有看到臺下的辛苦。這些人，辛苦很多年，在追尋結(jié)果，在得到自己滿意的結(jié)果的同時，他們在這個努力的過程中會感到一種愉悅感，我相信是這樣的。就像我們口中的學霸、學神，他們不僅僅是為了成績而學習，而是他們能在這個過程中獲得快樂和滿足。如果你是學霸，或者你是一個熱愛學習的人，你一定會有這樣的體會，你不會和別人一樣認為上課是無聊的，而是在一旁津津有味的聽著，并以此為樂趣。
這，就是生活。
過程的作文6
去年的3月12日，我們一家三口和一大堆友人去秦嶺山上植樹。剛到山頂，許多人就跑去搶樹苗，我和爸爸媽媽也混在其中。我看見一個地方放了好多樹苗，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，一個人是沒辦法把樹苗種起來的，我們要分工合作，才能把樹苗種好�！闭f完，我們簡單分了一下工，我去找種樹的位置，爸爸和媽媽抬樹苗。我找到了一個位置，趁爸爸媽媽還沒來之前，我又拿到一個鏟子。對他們說：“媽媽，你先去找水壺。爸爸，你來挖坑，我負責看樹苗�！蔽野宴P子給爸爸。不一會兒，一個樹坑就挖好了�？纯磱寢屇沁呍趺礃永�?我悄悄的過去看了一眼，還不錯呢，找到了水壺，正在接水呢。我們把樹苗慢慢的.放進坑里，爸爸又拿鏟子用土把坑填上。媽媽用水壺澆水，最后再在樹苗上掛上了我的“愿望”，那是一個可愛的紅袋鼠，我們在上面寫了“讓樹苗快快長大”。
如果我們?nèi)齻�人沒有分工合作，各干各的，沒有人去挖坑，沒有人去澆水，這棵小樹苗就不會很快種好。從這件事里，我體會到“團結(jié)就是力量”這句話的重要性。
過程的作文7
大家都有遇過困難的時候，像是假日要買東西，整條大街大排長龍，大家也都排得汗流浹背。
當我要玩我最害怕的游樂設施時，我一直滿頭大汗，緊張得連話都快說不出來了。我很期待，但是卻無法克服恐懼的心理，要爬上去的一剎那，真有說不出的“困難”，可是我還是去玩了，而且還玩得不亦樂乎！
在學校我遇到最大的困難就是“寫作文”，每次只要寫作文的時候，我的頭腦就一片空白，連一個字都想不到，絞盡腦汁，想到頭痛欲裂。唉！回到家連媽媽都說：“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。自己加油吧！”結(jié)果我想了半天還是想不到，一開始寫我就很不開心，因為媽媽要求要運用很多成語，所以我覺得很困難，“寫作文”成為我心中揮之不去的陰影和痛苦。但是我要勇敢面對挑戰(zhàn)，不要退卻，尋求解決的方法，請老師幫忙或是多背一些成語，多閱讀、參考別人的文章。學習面對它、接受它、完成這個不可能的任務。希望我的挑戰(zhàn)和努力，可以讓自己的作文進步。
以前我還不會游泳的時候，每次開始游泳就會一直喝到水，姿勢也不正確，真是一只不折不扣的“旱鴨子”，好怕溺死在水中。我在泳池邊學習別人游泳的動作，在經(jīng)過教練的指導后，果真“天下無難事，只怕有心人�！蔽医K于學會游泳了，也學會了各式各樣的.游泳技術(shù)，水母漂、自由式、狗爬式……我都已經(jīng)學會了，真是皇天不負苦心人呀！學會游泳的我我也如魚得水般，游得悠游自在！
每個人在學習的過程中，都會遇到困難，千萬不要害怕，要樂觀積極的面對，才可以撥云見日、迎刃而解，看見成功的曙光，這可是我挑戰(zhàn)許許多多的困難之后所得到的心得喔！
過程的作文8
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非�？鞓返氖虑�。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂；當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
在五一假期的時候數(shù)學老師發(fā)了幾張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這幾張試卷我能做全對，同學都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。前幾張卷子的`題的一個小時就一掃而光了，可以說一路上一帆風順，正當我得意高興的往前航行的時候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。()心想反正就一道踢不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，可是無論我怎么想都無發(fā)解出來當時心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個繩結(jié)總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。
學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
過程的作文9
人的一生，就是一個享受的過程。我們時而會因為有些事而哭鼻子，時而又會因為一些事而哈哈大笑，不是嗎？
假如我們把它當做是一個享受的過程，喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時無刻沒有不品嘗到它們，這就是享受過程，它們的味道。我們何不曾嘗過。
正如炎熱的夏天，太陽火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多么美好的事。
享受過程，不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們?nèi)タ朔模M管有著許多艱難險阻，但還是要向前沖，只要這樣有滋有味的道路才算是一個享受的過程。
幫助他人不也是一個享受的過程嗎？比如說扶老人過馬拉，協(xié)助老師工作，幫助同學們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂的，在這期間，你不會感受到嗎？
或許有些同學認為，享受過程就是一個人在家聽流行音樂，看些漫畫，小說……但是你們?yōu)楹尾蛔鲆恍┯袃r值有意義的事呢？就像皮特的父親說：“享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服時，就非�？鞓��！�
是呀！享受過程的`本身就是享福的，就是快樂的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過程，所以我們就是快樂的！
過程的作文10
不對啊，我們只能聽見聲音，不能看見它呀 ！要想看到聲音，可能有點困難，其實，聲音經(jīng)常會讓你身邊的物體發(fā)生震動。有時，你可以親眼看到這些震動喲！
說話的時候，摸摸你的喉嚨，就會發(fā)現(xiàn)它在顫動。
把一個橡膠氣球拿在手里，對著它大聲說話，你也會發(fā)現(xiàn)氣球在你的指間輕輕地顫抖。
今天我們就來做一個小實驗：看得見的聲音，準備材料：一張保鮮膜 一小勺小米 一個碗
現(xiàn)在，既不需要你來吹氣，也不需要晃動小碗，這些小米就可以在保鮮膜上跳動。到底要怎么做呢？
實驗過程：
1.首先，把保鮮膜拉平，蓋在碗上。
2.把小米撒在繃緊的保鮮膜上。
3.現(xiàn)在嘗試著換幾種聲音，小米跳動的'姿勢也會不一樣喲！當聲音低沉的時候，沒有幾粒小米會跳動，但當聲音尖銳的時候，大部分的小米都會跳起來。
注意：不要離碗太近喲！如果這招兒不起作用的話，那就換個調(diào)兒繼續(xù)唱吧！
只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多科學知識等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索。加油吧！讓這個暑假變得更豐富多彩！
過程的作文11
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”
從古至今，人們以各種方式辭舊迎新，家家戶戶放鞭炮、貼對聯(lián)，當然少不了給小孩分壓歲錢啦！拿壓歲錢可是我最期待的事情我的第一筆壓歲錢是媽媽給的，那是她悄悄包好，壓在枕頭底下的400元。接著在新年的前幾天我又陸續(xù)拿到舅舅、外婆、姑姑和奶奶給的壓歲錢，我滿心歡喜地數(shù)了一下，一共一千七百元。
在舅舅、外婆、姑姑和奶奶這些人中，奶奶給錢的情景最難忘！記得那次晚上回奶奶家的時候，爸爸給了我壓歲錢元！說希望我十全十美，又說，你奶奶就激動，就給你的壓歲錢多。我們來到奶奶家，奶奶聽了我的叫聲高興地答應并樂呵呵地咧開嘴說了聲：“孫子，今年是你的本命年，來，拿紅包！”只見奶奶手里拿著鼓鼓的紅包，向我遞過來，欣喜地我對奶奶說：“我爸才給了10元，你給20元就行�！蹦棠叹鸵沂障�，我只好收下�？粗�500元的`紅包，我高興極了，心想：奶奶給我的事最多的！
拿了這么多壓歲錢，我心里暗暗自喜，爸爸說：“把錢存下來夾學費吧！”我高興的回答：“嗯今年我收到的壓歲錢讓我非常高興。
過程的作文12
這十幾年來，所經(jīng)歷的事情很多，過程記錄了他們，結(jié)果揭示了他們……至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？
唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：
這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上，甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的面熟，好像小學的同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去……
因為我曾經(jīng)一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的.愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！
享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
過程的作文13
這十幾年來，所經(jīng)歷的事情很多，過程記錄了他們，結(jié)果揭示了他們……
至于什么樣的事情能夠讓我享受其過程呢？唯一讓我享受過程的就是一天天的成長，何哉？只因每天都有不同的事情發(fā)生，這個過程就像是一鍋百味湯，有酸、甜、苦、辣等各種味道，它包含了太多的笑聲和淚水，以至于我不得不去品味它甚至是享受它。就拿這兩天的事來說吧：這幾天，總是碰到一個男生，不論是中午放學回家還是晚上放學回家的路上，甚至是雙休日去同學家里玩過回家的路上都能夠碰到他，很面熟，不論是動作還是什么都是如此的'面熟，好像小學的同桌，而我每次看到他的時候，總會不自覺地把頭低下去…… 因為我曾經(jīng)一度地整他，可他也從來沒生氣過，但是我在后來覺得沒事總整人家很不好，怪愧疚的，就不敢抬眼看他的眼睛了。他不但不為此生氣還總讓著我，總是在我需要的時候幫助我，這種溫暖的感覺讓我更加的愧疚……而這些天眼前走過的這個男生是如此的熟悉，我一直憋在心里的“對不起”始終沒說出口，這種感覺這些天在心中不停的回蕩，感覺怪怪的，什么味兒都有，難受死了……
因為這件事，我明白了：絕不可以再做錯事后還一味的一錯再錯下去！享受過程，享受成長中的酸甜苦辣，享受成長的過程……
過程的作文14
9月7日星期日天氣：多云 在我的瓜子臉上嵌著一雙說大不大、說小不小的眼睛，還有一張大小正合適的嘴巴。同學們別看我在學校挺勤快，在家里呀，我挺懶的。 你們肯定想不到，我現(xiàn)在12歲了，可是連頭發(fā)也不會洗，不過，我今天已經(jīng)開始試著自己洗了。
今天我決定我自己洗頭，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽考慮了一會兒，點了點頭，答應了我。 我先打開水龍頭，用手試一試溫度，等把溫度調(diào)好了，就把頭發(fā)淋濕，接著，我擠了一點兒童洗發(fā)水，就開始把頭發(fā)盤到上面，開始搓頭發(fā)，一直搓到泡沫出來為止，然后，我打開水龍頭，把手上的洗發(fā)水洗掉，然后用水沖洗頭發(fā)，沖了一遍，我以為好了，就讓媽媽幫我拿一下毛巾，媽媽進來一看，笑了，我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)我長了一頭“白頭發(fā)”，原來是泡沫還沒有完全洗掉，媽媽說：“快點用水再沖幾遍�！蔽夜怨缘腵用水繼續(xù)沖洗頭發(fā)，又沖了三遍，終于頭洗干凈了，我接過媽媽遞給我的毛巾將頭發(fā)擦干了。 我洗好了頭，就順便洗了個澡，當我洗完澡走出去穿衣服時，媽媽笑瞇瞇的對我說：“璐璐，你長大了�！�
我開心地笑了。當爸爸晚上下班回來時，媽媽告訴他今天我自己洗的頭，爸爸說我真乖，我再一次甜甜的笑了。
過程的作文15
今天我拖地了，你可能會想哎！拖地和思維導圖有什么關(guān)系呢？別急，聽我慢慢講。
我拖過很多次地，唯獨這一次，使我深有感觸，我拿出拖把準備和垃圾來一場戰(zhàn)爭，可是旋轉(zhuǎn)式的拖把和零亂的垃圾使我無從下手，我疑惑的問媽媽：我該從哪里下手呢？媽媽笑了笑說：別急，我來教你個獨家拖地法寶！
我一聽，說道：啥法寶呀？搞得神神秘秘的，快說快說！你平時寫作文不都有思維導圖嗎？拖地也是一樣的哦，明白了，原來也有思維導圖拖地法。首先從門口開始，把陽臺。廚房�？筒蛷d。過道以及房間的`垃圾合并進入衛(wèi)生間拖把的路線像一個個思維導圖的分枝，所以稱作思維導圖。
我一聽突然來勁，立馬行動起來，剛開始還看似簡單，沒想到一場場考驗正在向我迎來。我用力拖到陽臺時，發(fā)現(xiàn)陽臺的物品太多，有些地方拖把根本沒辦法進去，怎么辦呢？想了想，就馬上去弄了一塊抹布左擦擦。右擦擦才清理干凈，搞定了這里，準備啟航，但考驗像甩不掉的狗皮膏藥，壓得我喘不過氣來，拖到客廳時，垃圾們像用了隱身術(shù)，無影無蹤，一個乒乓球滾動著似乎在說：就你，想清除垃圾還早得很呢？我十分不甘心，猛一推沙發(fā)，啊！大力出奇跡，平日里我想盡腦汁都移不動的沙發(fā)，現(xiàn)在居然一掌就推動了，我是不是被大力士附體了？我還沒想清，媽媽就打斷了我的思考，快點拖完！知道了！我繼續(xù)把房間和衛(wèi)生間的垃圾拖到了一起，把大個兒的就裝入垃圾桶，灰塵就用水沖洗掉，就這樣沒收了地上的所有垃圾，家里霎時變得整齊有序，一塵不染。
媽媽表揚我說：哇，好干凈��！聽得我心里美滋滋的，通過這次拖地我明白了，做什么事都有學問，我以后要做一個善于觀察生活，勤于思考的人。
今天真是平凡而有意義的一天。
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