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(集合)享受過(guò)程作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的享受過(guò)程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
享受過(guò)程作文1
腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅(jiān)韌的傲骨，凜然的氣節(jié)——巖竹，竟深深扎根于我心中。
天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時(shí)，就會(huì)流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來(lái)，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開(kāi)來(lái)，流淌于心間。我打開(kāi)隨身聽(tīng)，《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開(kāi)來(lái)，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。
不知不覺(jué)，下起了蒙蒙細(xì)雨，這不正是我陰郁的心情嗎？像雨，像霧，說(shuō)不清道不明，我深陷于激烈的角逐中，被壓得透不過(guò)氣來(lái)。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢？
腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的倩影，喚我拋開(kāi)凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢(mèng)似幻的仙境。棵棵青青幽篁，修頎纖長(zhǎng)，像一群孿生姐妹，無(wú)一獨(dú)特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的蒼綠青翠，葳蕤生機(jī)，洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上，攜手并進(jìn)，誰(shuí)也不想壓住誰(shuí)的風(fēng)頭，形成一道綠色屏障，狂風(fēng)吹不倒它，風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié)，它的品，它的志�！覐拿造F幽谷中走來(lái)，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。
此時(shí)，陰霾的長(zhǎng)天，揮灑的細(xì)雨，幽遠(yuǎn)而來(lái)凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的心靈，沿著翠竹掩映綽約的'小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著光明走來(lái)。無(wú)需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過(guò)程。
巖竹又來(lái)到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命，那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達(dá)的境地清晰起來(lái)，最燦爛的輝煌不是某個(gè)瞬間，而是通往它途中的積淀。
享受過(guò)程作文2
《享受這過(guò)程》地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天;地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難。——題記NO、1享受學(xué)習(xí)在多數(shù)人看來(lái)，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來(lái)的，也正是一聲譏笑，是來(lái)自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙!你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無(wú)成的`人�！�
“不，不是的，我只是累了，想要休息!”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口�！薄澳憧粗昧�，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂(lè)的原因!”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎�。自此，譏笑的聲音沒(méi)在出現(xiàn)過(guò)，我知道，我贏了。NO、2享受生活吃了飯，就要刷碗;說(shuō)了話，就要負(fù)責(zé);生下來(lái)，就要活下去。聽(tīng)起來(lái)，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無(wú)奈。
走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂(lè)，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀!何不放寬心胸，放開(kāi)眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù);智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。人的一生，不過(guò)三萬(wàn)六千天，然而真正能活到三萬(wàn)六千天的又有幾人呢?倒不如去享受這生活的過(guò)程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難!
享受過(guò)程作文3
曾幾何時(shí)，我們總是低吟著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹鴰缀螘r(shí)，我們總是堅(jiān)持著“不達(dá)目的兮不罷休�！倍瘢瑵u漸長(zhǎng)大的我們，終于明白了，目的固然要緊，但過(guò)程更值得我們?nèi)プ⒅亍?
有人說(shuō)，人生就是一次旅行。不錯(cuò)的，在這條旅途上，有許許多多的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看，只是向著前方，一味地前進(jìn)，即使到達(dá)了目的地，也會(huì)有茫然若失的感覺(jué)。那么，不如換一種方式，在前進(jìn)中駐目風(fēng)景，在駐目風(fēng)景中前進(jìn)。即使我們最后可能到達(dá)不了目的地，但曾經(jīng)看過(guò)的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的那種賞心悅目，是一輩子也難以忘卻的。-
過(guò)程，對(duì)于我們很重要，它遍布著我們的生活，我們總是為了某一個(gè)目的而奮斗，卻不是每一次都能達(dá)到目的'，然而每一次都有一個(gè)過(guò)程。如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)如何去享受，那生活不免多了許多索然無(wú)味，于是我們將會(huì)淪為過(guò)程的奴隸，整天被過(guò)程所苦。所以古之英雄墨客，即使身陷困境，也依然享受過(guò)程，怡然自樂(lè)。如，荊軻刺秦王，猶放聲高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”；曹操兵陷華容，也朗聲大笑，輕視周瑜無(wú)謀，諸葛亮少智；李太白一生不得志，但也“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，并且“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”……他們都懂得享受過(guò)程，所以不懼困難，終有所成，名傳千古。
在古典名著《西游記》里，有偷吃人叁果那么一回，孫悟空偷了三個(gè)人叁果，與八戒、沙僧一起分了，每人一個(gè)。結(jié)果那饞嘴八戒把整個(gè)人叁果囫圇吞棗吃了下去，只能看著孫悟空和沙僧一口一口地津津有味地嚼著，直咽口水。若是我們吃飯只是為了填飽肚子，大可像豬八戒一樣，然而我們活著不是為了吃飯，而我們吃飯是為了活著，所以還是得一口一口地吃，吃得津津有味，中國(guó)的茶道之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不斷地發(fā)展，就在于一品一嘗，于平淡中品嘗出滋味，品嘗出世道，品嘗出人生。
學(xué)會(huì)享受過(guò)程，就學(xué)會(huì)了如何生活。在生活中處處享受，做一個(gè)幸福的人。
享受過(guò)程作文4
很多人只在意做一件事情的結(jié)果是否成功或者失敗，但是過(guò)程也是很重要的，我們要享受過(guò)程。
我們大部分人都是很在乎結(jié)果的，認(rèn)為快樂(lè)的結(jié)果是讓人開(kāi)心的，而失敗的結(jié)果則是讓人沮喪和失落的，這確實(shí)是人的本性，因?yàn)槌晒Υ_實(shí)是讓人快樂(lè)，失敗會(huì)讓人難過(guò)，就比如一個(gè)人考試失敗或者演講比賽失敗，又或者是作品失敗，或者是歌唱比賽中失敗，當(dāng)?shù)弥溥x后，第一反應(yīng)肯定是覺(jué)得難過(guò)的，或者一個(gè)人知道了，自己被理想大學(xué)錄取，在比賽中獲得了冠軍，也會(huì)第一反應(yīng)認(rèn)為很快樂(lè)。成功確實(shí)會(huì)讓人感到開(kāi)心，失敗也會(huì)讓人感到難過(guò)，但是過(guò)程也是很重要的。
過(guò)程為什么很重要呢？因?yàn)樵谶^(guò)程中我們可以看到我們的態(tài)度，有一句話叫態(tài)度決定一切，有時(shí)候一個(gè)人其實(shí)很有能力，但是他沒(méi)有態(tài)度，那么他也將做不成事情，而如果一個(gè)人他能力不足，但是他態(tài)度很好，端正自己的態(tài)度，朝著自己努力的方向奮斗著，這樣也可能會(huì)達(dá)到好的結(jié)果。在過(guò)程中我們是很容易能夠看出來(lái)一個(gè)人的態(tài)度是否端正的.。比如在備考中一個(gè)學(xué)生的作業(yè)，每次都認(rèn)真完成，并且老師講解的時(shí)候仔細(xì)的訂正，認(rèn)真聽(tīng)講，做考試后的分析，并且為自己定下目標(biāo)分。而另一個(gè)同學(xué)考試完之后，老師講題也只在試卷上面做很少的筆記，甚至不把分?jǐn)?shù)放在眼里，講完試卷之后就丟掉試卷，這樣的態(tài)度差異也顯而易見(jiàn)。
過(guò)程很重要的原因，還有一個(gè)是因?yàn)樵谶^(guò)程中我們可以看出自己是否真的努力了，有時(shí)候只是努力了，但是結(jié)果并沒(méi)有得到很好的結(jié)果，但是有時(shí)候是沒(méi)有努力卻獲得了不好的結(jié)果，我們要享受過(guò)程，因?yàn)榧词公@得的結(jié)果并不是很好，但是我們?cè)诨厥鬃约旱呐Φ倪^(guò)程中，知道自己努力了，這會(huì)覺(jué)得還是挺欣慰的。
所以我們要懂得享受過(guò)程，過(guò)程也是美好的，不能只看結(jié)果。
享受過(guò)程作文5
掛在墻上的老鐘還依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴，答，滴，答，……”我們的世界卻發(fā)生著變化。當(dāng)年對(duì)小學(xué)憧憬的我，眨眼已蛻變?yōu)橐幻醵闹袑W(xué)生。走在熟悉的路上，回首曾經(jīng)成長(zhǎng)的往事，我感到驕傲，感到自豪，也感到苦盡甘來(lái)的快樂(lè)……
初中能讓我們學(xué)到更多知識(shí)和道理，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！辈蛔咴谥R(shí)前面，只會(huì)落后。我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，不管什么事都未曾輕言放棄；我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，初三的中考決定你的命運(yùn)；我們?cè)谶@個(gè)年齡懂得父母啰嗦的嘮叨是為我們著想；我們?cè)谶@個(gè)年齡學(xué)會(huì)用平和的心態(tài)對(duì)待每一件重要的事情……
回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)的一次小考失利，自己便回到家關(guān)上房門(mén)哭個(gè)翻天覆地。如今再次遇到挫折與阻攔，我便可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)笑著跨過(guò)去。記得那年小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，年輕氣傲的我自告奮勇參加了八百米長(zhǎng)跑，傲氣滿滿的我自以為會(huì)有多輕松，比賽時(shí)才知道自己是多么的弱不禁風(fēng)，還沒(méi)跑到一半便已經(jīng)混身發(fā)軟，灌了鉛似的.小腿像一根被水侵蝕的枯木隨時(shí)可能失去支撐。跑完全程像一塊沒(méi)水的海綿倒在跑道邊，當(dāng)時(shí)腦子里唯一剩下的知覺(jué)只有：我要鍛煉，我不要丟臉。再看如今，一口氣便能輕松跑完一千米。成長(zhǎng)的過(guò)程，著實(shí)令我陶醉。
記得剛升入初中，由于各方面的影響，我的成績(jī)一直極不穩(wěn)定的處在中下游，老師和家人也為此操碎了心，我那時(shí)忍受著身邊人的訓(xùn)斥，一個(gè)人默默的努力，終于在期末考試中做出了證明�；蛟S在他們看來(lái)我一直沒(méi)做到勤奮和認(rèn)真，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道在他們看不見(jiàn)我的時(shí)候我在朝著心中的信念默默向前。這個(gè)過(guò)程雖艱辛，但等到收獲時(shí)卻讓我欣慰，讓我感到付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，這個(gè)過(guò)程體會(huì)到的，是苦盡甘來(lái)時(shí)的快樂(lè)，也是成長(zhǎng)過(guò)程中最為讓人不起眼的經(jīng)歷。
曾經(jīng)，家人說(shuō)過(guò)的話從來(lái)不放在心上，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了想有自己的空間，認(rèn)為他們一點(diǎn)也不講道理，從來(lái)不考慮我的感受，所以我會(huì)經(jīng)常頂撞。但有時(shí)仔細(xì)思考，他們也都是為我好吧，或許有時(shí)方法不太妥當(dāng)?shù)矝](méi)什么壞心，所以我學(xué)會(huì)了好好解釋，有時(shí)候提出我的一些想法，希望他們可以換位思考，有時(shí)可以采納我的想法，這樣或許是最好的溝通吧，我們也都會(huì)開(kāi)心的。
如今，三年的初中生活已快過(guò)去一半，我們也都在慢慢蛻變，可未來(lái)的路還很長(zhǎng)，且沒(méi)有開(kāi)鑿，我們要用雙手擊倒成長(zhǎng)路上的艱難與險(xiǎn)阻。雖會(huì)遇到挫折，但只要頑強(qiáng)拼搏，水滴石穿，成長(zhǎng)的路上是艱苦且快樂(lè)的……
享受過(guò)程作文6
生活在這個(gè)世界上，如果一輩子都只是渾渾噩噩的度過(guò)，那又和沒(méi)有活過(guò)有什么兩樣呢？如果人生一世沒(méi)有奮斗過(guò)，只知道做一個(gè)社會(huì)的“米蟲(chóng)”，那活在這個(gè)世界上又有什么意義呢？
成功，榮譽(yù)，財(cái)富，是多么有吸引力的字眼呀！很少有人能抗拒這些東西的誘惑，很多人都追求物質(zhì)的滿足，完全的拜金主義；有些人為了追求精神的滿足和心理的滿足而奮斗。但是，有多少人是為了奮斗而奮斗呢？
表面上看，成功好像就是必須要得到什么，獎(jiǎng)杯，金錢(qián)……也許是吧！不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計(jì)的東西，而奮斗？如果得到了，這時(shí)滿心的歡喜，但這樣的快樂(lè)又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢？但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當(dāng)然，我不是說(shuō)所有的人。
我這個(gè)人，對(duì)結(jié)果根本不在意，倒是父母，太過(guò)大驚小怪了�？荚嚨某煽�(jī)，我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過(guò)是做題時(shí)，那種有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)快樂(lè)，有點(diǎn)擔(dān)心的心情。我討厭大人們拿我的成績(jī)和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的'試卷一道一道的對(duì)比，然后教我不會(huì)的題，我會(huì)覺(jué)得比考試考得好還高興。
對(duì)奮斗后的結(jié)果，我是無(wú)所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時(shí)，我也會(huì)高興，畢竟奮斗過(guò)油了回報(bào)，無(wú)論任何人都會(huì)很開(kāi)心的；失敗了，我有時(shí)也會(huì)傷心，只不過(guò)用不了多久又會(huì)變成那個(gè)曾經(jīng)的自己；我也會(huì)一些小小的失誤后悔自責(zé)，但我不會(huì)怪任何人，因?yàn)楫吘故亲约旱腻e(cuò)。何況在這些過(guò)程中，我很開(kāi)心，我享受這些快樂(lè)的過(guò)程，我也沒(méi)有怪任何人的理由。
好多人都說(shuō)我是樂(lè)天派，無(wú)論什么事總有辦法讓自己開(kāi)心。不管怎么說(shuō)，只要曾經(jīng)奮斗過(guò)，而且非常享受這樣的奮斗，那么你就是成功的，因?yàn)橄硎苓^(guò)程本身就是一種幸福和成功。
享受過(guò)程作文7
人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因?yàn)闋渴诌^(guò)后必定是無(wú)盡的放手�！皥�(zhí)子之手，與子偕老”多么動(dòng)人的言語(yǔ)，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)夕陽(yáng)西下的場(chǎng)景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋(píng)果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結(jié)……是的，他們的放手是無(wú)限，那以前童話般完美的場(chǎng)景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了，但他們的'愛(ài)呢沒(méi)了嗎不！人間的真情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯南哦⑹�，畢竟他們存在過(guò)。
巴爾蒙特以前說(shuō)過(guò)“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上�！卑蜖柮商匾郧罢f(shuō)過(guò)“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到了世上�！蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤�，拿著筆，眼神看著遠(yuǎn)方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個(gè)那么熱愛(ài)著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽(yáng)光，天天都接觸，透著陽(yáng)光，我看到了完美的世間，透過(guò)陽(yáng)光，我了解了人生的真諦。
張愛(ài)玲、巴爾蒙特都是黑暗中開(kāi)出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過(guò)程的精髓。
感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過(guò)程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功，而在于這個(gè)人的人生中是否為夢(mèng)想奮斗，在這個(gè)人生的過(guò)程中，是否因信念而大放異彩。
張愛(ài)玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個(gè)微醉的行人。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過(guò)程，享受飲泉的瞬間。
享受過(guò)程作文8
人活著就是享受活著的過(guò)程，有錢(qián)，過(guò)程稍好，窮，過(guò)程便苦。
———寫(xiě)在前面
科學(xué)家研究長(zhǎng)壽藥使生命更加長(zhǎng)久，甚至永久。我感覺(jué)那是多此一舉，人活到七八十年便足夠了。人活著就像走一條通往另一地方的“路”，有句老話叫“人生路上”，走七八十年的“路”足夠了。再叫你多走幾十年甚至一直走下去會(huì)有意義嗎？我們?cè)谧叩谋闶悄莻�(gè)過(guò)程，做任何事都必定有個(gè)過(guò)程，重復(fù)徘徊做那個(gè)過(guò)程早便膩了，“路”走多了也便累了。
過(guò)程機(jī)遇好的，或許家財(cái)萬(wàn)貫。過(guò)程平平凡凡的，卻只是盡力走完那條“路”。有的壓力過(guò)大，便提早逃離那條“路”，那“路”便是過(guò)程，過(guò)程便是你的生命。
家財(cái)萬(wàn)貫享受那過(guò)程便稍好，過(guò)程中沒(méi)有永恒的幸福，幸福過(guò)了便是悲傷；比較平凡的，那過(guò)程也就稍苦的，過(guò)程中沒(méi)有永恒的痛苦，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過(guò)后才出現(xiàn)。兩者走的.都是通往另一處的“路”，又何必看不起另一者。
有機(jī)會(huì)嘗試那過(guò)程便是榮辛的，無(wú)論過(guò)程是苦是甜，你程經(jīng)都走過(guò)。待準(zhǔn)備走完那過(guò)程時(shí)，便細(xì)細(xì)品嘗那過(guò)程的樂(lè)趣。有句話叫“含笑而去”，或許是那位老者將走到過(guò)程尾端時(shí)最后得到的總結(jié)：走過(guò)了，便知足了。
當(dāng)你在“路”上漫不經(jīng)心時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不小心也會(huì)出軌。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)出軌時(shí)已來(lái)不及，自己離“路”越來(lái)越遠(yuǎn)了，早已分不清方向，自己開(kāi)始迷茫了。后悔莫及，再也回不去從前那“路”了。
其實(shí)“路”很平坦，只要你多花一點(diǎn)心思，比其他人多使一分力，你便可提早發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處的財(cái)富。財(cái)富永遠(yuǎn)是自己創(chuàng)的，勤奮多一分，財(cái)富離你不遠(yuǎn)了。
當(dāng)你走在這“路”上時(shí)，不要埋怨路難走，更不要埋怨把你扔在這路上的人。你走上這“路”是幸運(yùn)的，這使你有機(jī)會(huì)嘗試那過(guò)程。過(guò)程有甜有苦，沒(méi)有永遠(yuǎn)的幸福，更沒(méi)有永遠(yuǎn)的悲傷。路是多么的難走，這是樂(lè)趣，一路平坦早已失去了樂(lè)趣，便使你更早的失去這“路”的興趣。
仔細(xì)品嘗人生過(guò)程，回味從前走對(duì)的路，或走錯(cuò)的路，再細(xì)心評(píng)價(jià)一番。如今你還在走著剩余的“路”，“路”是多么的難走，要懂得享受那過(guò)程。要學(xué)會(huì)品人生，品生活，生活才更加有意義。
享受過(guò)程作文9
春日遲遲，卉木萋萋，倉(cāng)庚喈喈，采繁祁祁。
早春，冬寒次第褪去，路邊的重櫻和白桃急促促地開(kāi)了一茬又一茬，微風(fēng)西拂，撫過(guò)檐角掛著的幾點(diǎn)雨露，那晶瑩的水色便倏地摔落下來(lái)，破碎在花間，散發(fā)著濃濃墨香的書(shū)頁(yè)，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，幾縷疏散的陽(yáng)光映在鉛字上，暈染著層疊的折光，享受這一抹暖心的書(shū)香。
讀書(shū)是一件美好的事，它輕易地帶你反復(fù)在時(shí)空交錯(cuò)里，虛幻與現(xiàn)實(shí)之間，讓你體味人情冷暖，花繁草盛，古今逸事。在心底默念著他人的一生，在筆下轉(zhuǎn)出無(wú)限芳華與綺麗。憧憬著書(shū)里奇異的動(dòng)物，也為書(shū)間迷離的光景心眩神迷。
其實(shí)讀書(shū)是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅途，動(dòng)輒十幾、百萬(wàn)的文字勾勒演繹出一個(gè)壯闊的世界。這份旅途有時(shí)是枯燥的，但結(jié)果早已不重要，本身，才是讀書(shū)的真正重心所在。
我始終記得，故事離的莫罕默德歷經(jīng)悲歡踏上征途去尋找一份遙不可及的夢(mèng)，最終放棄時(shí)他對(duì)身邊的友人說(shuō)，我的確曾經(jīng)為它瘋狂過(guò)，雖然沒(méi)有得到但重要的是在尋找的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了比它更值得珍惜的東西。
我們?yōu)橐环莶豢煽甲C的幻想去苦苦尋求一個(gè)結(jié)果，但事實(shí)上，我們?cè)谄鋵ふ业倪^(guò)程中所收獲的.才是最寶貴的，不離不棄的摯友，執(zhí)著勇敢的精神，閱覽的風(fēng)光鄉(xiāng)土人情，那些一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的是真實(shí)可以觸碰的一切，總比一個(gè)理想化的烏托邦更加貼近生活。
讀書(shū)，一開(kāi)始是為了每天老師布置的作業(yè)，后來(lái)卻漸漸喜歡上了讀書(shū)，有時(shí)那種煩亂浮躁、茫然惶恐的感覺(jué)會(huì)減輕不少，有時(shí)甚至?xí)幕ㄅ�。一本好�?shū)，會(huì)讓你的心緒自然而然地寧?kù)o下來(lái)，就這樣把自已沉浸在文字里，心弦隨故事的發(fā)展而顫動(dòng)。把讀書(shū)當(dāng)成希望就能讀出信念，把讀書(shū)當(dāng)成享受就能讀出快樂(lè)，把讀書(shū)作為一種思考就能產(chǎn)生智慧，讀書(shū)超越名利和得失就能讀出自由與博大、仁愛(ài)與寬容、寧?kù)o與恬淡。
慢慢的，讀過(guò)的那些書(shū)都成了“瑰寶”，它們豐盈著我的靈魂，讓我不再是為了讀書(shū)而讀書(shū)。每一次，都是全新的感悟，這種體會(huì)不是你即使熟知一本書(shū)的結(jié)局而產(chǎn)生的，我只是在享受讀書(shū)這種放緩了時(shí)間的過(guò)程，閱讀過(guò)后的輕松與怡悅、靜謐與欣然。
品味短暫時(shí)光里氤氳的美麗；領(lǐng)略慢慢長(zhǎng)途中一份至交的情懷；停佇自已急躁的靈魂，放緩腳步，去成為一個(gè)更好的自已……
不要太注重你所想要獲得的“結(jié)果”，因?yàn)樵谶^(guò)程中，你會(huì)贏得更好的成就自已。
享受過(guò)程作文10
美國(guó)著名的高空鋼索行走表演者華倫達(dá)成功地完成過(guò)數(shù)次表演，可他卻在一次重大的表演中失足身亡了，造成一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的悲劇。這是為什么呢？我想正如他的妻子說(shuō)的那樣，他太看重這一次的表演結(jié)果了。
是�。∵@確實(shí)是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。有時(shí)我們太注重事情的結(jié)果，給自己的身體和心靈施加了過(guò)大的壓力，從而導(dǎo)致了失敗的結(jié)果。其實(shí)享受過(guò)程，看淡結(jié)果也不失為一個(gè)好的選擇。
享受過(guò)程，看淡結(jié)果，終有梅花香自苦寒來(lái)。莫言，中國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。他在人生的漫長(zhǎng)歲月中，靜靜地享受著寫(xiě)作帶給他的快樂(lè)，默默地用手中的鋼筆揮灑出東北高密鄉(xiāng)的那些人那些事兒。正是歲月的沉淀，使他形成了魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫(xiě)作風(fēng)格。他寫(xiě)作的目的不為名，不為利，只為家鄉(xiāng)和自己內(nèi)心的純凈。最后，他成功了，在古稀之年成為了中國(guó)文學(xué)的第一人。
享受過(guò)程，看淡結(jié)果，終有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的.氣概。馬克思，這個(gè)世界級(jí)別的哲學(xué)大師，任憑時(shí)間的檢驗(yàn)，他始終帶著他的真理站在無(wú)人能及的哲學(xué)之巔傲視群雄。但是又有誰(shuí)知道他經(jīng)歷了多少的質(zhì)疑和坎坷，才取得了如今的成就。馬克思他一生致力于對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的研究，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，他不知道未來(lái)能怎么樣，也沒(méi)有想過(guò)自己能否成功。他只是專心研究哲學(xué)理論，盡情享受著哲學(xué)的美妙。然而，正是因?yàn)樗粩嗵剿鞯哪_步，才造就了別人無(wú)法比肩的人生高度。
享受過(guò)程，看淡結(jié)果，終有山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的欣喜。著名的數(shù)學(xué)家高斯說(shuō)過(guò)，管他是什么樣的結(jié)果，解數(shù)學(xué)題本身就是一個(gè)令人十分享受的過(guò)程。高斯喜歡探索疑難問(wèn)題，他十分享受解數(shù)學(xué)題時(shí)攻克每一難關(guān)的過(guò)程，正是這一個(gè)個(gè)小難關(guān)的攻克，一次次小過(guò)程的累加，他才解出了一道困惑世人兩千多年的數(shù)學(xué)難題。因?yàn)槭廊酥蛔⒅亟Y(jié)果，最終掉入無(wú)盡的漩渦。
人生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，汪國(guó)真的詩(shī)句說(shuō)得很形象：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，所以請(qǐng)盡情享受追求的過(guò)程，看淡最后的結(jié)果吧！
享受過(guò)程作文11
人生中有許多過(guò)程，都會(huì)平淡地如水流過(guò)。但每一次，我都會(huì)去珍惜，去感悟，去享受。
享受成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)的道路是不平坦的，在這個(gè)道路上，有歡笑，有淚水，有快樂(lè)，有憂傷。成長(zhǎng)是一支美妙的曲子，成長(zhǎng)是一首夢(mèng)幻的詩(shī)，成長(zhǎng)是一篇?jiǎng)尤说奈恼隆Ｏ硎艹砷L(zhǎng)，才會(huì)明白許多道理，才會(huì)感悟到人生的芬芳，才會(huì)了解成長(zhǎng)的世界。
享受幸福的過(guò)程。幸福就在每一個(gè)人的身邊，關(guān)鍵就在于我們對(duì)它的理解了。有時(shí)候，幸福就是全家人一起融融地吃飯；有時(shí)候，幸福就是旁人給你的一個(gè)善意的提醒；有時(shí)候，幸福就是當(dāng)你口干舌燥時(shí)遞來(lái)的一杯清涼可口的水。享受幸福，才能體會(huì)到親情的`可貴，友情的溫暖，愛(ài)情的美麗。
享受讀書(shū)的過(guò)程。讀書(shū)是一種高尚的情操，它如高山流水般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，又如風(fēng)吹柳葉般柔情萬(wàn)丈。享受讀書(shū)，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自在。傾聽(tīng)“何陋之有”的高潔傲岸的情操和安貧樂(lè)道的情懷。享受讀書(shū)便能體驗(yàn)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛(ài)，不與世俗同流合污的志趣和理想。感受“斷腸人在天涯”的那一股凄婉的思鄉(xiāng)之情。享受讀書(shū)，便能品讀“駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山闕”精忠報(bào)國(guó)的精神，品味“白頭搔更短，渾欲不勝簪”那憂國(guó)憂民的情操。讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，享受它的智慧，感悟世間的真假善惡。
享受寫(xiě)作的過(guò)程。我喜歡文字，喜歡閱讀。愛(ài)好寫(xiě)作。享受寫(xiě)作，能使人語(yǔ)文水平提高，使人明白許多道理。寫(xiě)作即做人，作品即人品，在寫(xiě)作中做人，在做人中寫(xiě)作。這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么高深莫測(cè)。雖然經(jīng)常面對(duì)空白的稿紙發(fā)呆，怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)，但我會(huì)去快樂(lè)地寫(xiě)，不厭其煩地寫(xiě)，去結(jié)交眾多筆友，共同進(jìn)步。
每一個(gè)過(guò)程，從我身旁一閃而過(guò)，只留下了一個(gè)個(gè)永恒的記憶，捧在手中，讀懂了人生。猶如流不盡的幽幽綠水，又如割不斷的一簾幽夢(mèng)。
享受過(guò)程作文12
我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過(guò)我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風(fēng)景，享受著那一段段如昔而又簇新的過(guò)程
痛的夢(mèng)魘重生 我?guī)е|縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局；我不想，篤定許久的夢(mèng)竟會(huì)被失敗的淚水洗到褪色；我不想
于是，我像那執(zhí)拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的夢(mèng)魘，我會(huì)甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個(gè)，那個(gè)我思慕已久的方向 一切，只會(huì)使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我享受著這或許會(huì)痛的過(guò)程。終有一天，風(fēng)雨]u間，是我攜著這熟稔的享受過(guò)的過(guò)程重生 夜的靜默堅(jiān)忍 夜是靈魂的精靈，夜是睡夢(mèng)的化身。而我，卻在一個(gè)又一個(gè)幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯(cuò)，詞與句的.纏綿思語(yǔ)，長(zhǎng)頁(yè)與短篇的川流 于是，一個(gè)又一個(gè)新的日子在我無(wú)止的書(shū)寫(xiě)中，被我這樣特殊地悄然迎來(lái)
然而，這又是多么奇異的過(guò)程�？Х鹊挠惆槲易哌^(guò)一張又一張經(jīng)典的問(wèn)答。聆聽(tīng)著夢(mèng)想的輕聲呢喃，我又堅(jiān)定地，走過(guò)一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個(gè)方向，用盡一切的力量 我握住堅(jiān)忍，踏著又一步履。
我靜默地享受著一個(gè)個(gè)奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí)，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。 明日的春暖希望 時(shí)間屏息了，凝望著一個(gè)個(gè)焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫(xiě)明天――這便是熟稔的考場(chǎng)氤氳著它獨(dú)自的氣息。
我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪細(xì)心，耐心，專心 我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場(chǎng)。
我享受著這樣的過(guò)程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無(wú)風(fēng)，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會(huì)在這樣的氣息中，享受這樣的過(guò)程呵
絲雨，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語(yǔ)般的曲伴我享受過(guò)程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首，才知那結(jié)果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過(guò)程
享受過(guò)程作文13
享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發(fā)呆�！跋硎堋边@兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來(lái)？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。
從小對(duì)書(shū)畫(huà)有興趣的我自幼兒園開(kāi)始就報(bào)名參加各種繪畫(huà)班，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí)，迷上了它的簡(jiǎn)單。
第一次學(xué)習(xí)素描，從最基本的線開(kāi)始學(xué)起。你想，如果以后要畫(huà)方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看��！我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開(kāi)始了我的“藝術(shù)之旅”
剛練上沒(méi)幾天，每天都在練習(xí)畫(huà)線，橫線，豎線，畫(huà)紙上畫(huà)滿了擦去，重新再畫(huà)，我感覺(jué)無(wú)聊透了，雖說(shuō)線是基本功，但已是畫(huà)了幾天了，是不是應(yīng)該畫(huà)點(diǎn)別的呢？你看，那邊的姐姐們畫(huà)得多起勁��！
我們趁老師出去時(shí)說(shuō)起了悄悄話。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫(xiě)生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了，才畫(huà)出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問(wèn)過(guò)姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭�，她們只是笑笑，沒(méi)有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開(kāi)始嘗試放下心中的抱怨，感受過(guò)程中的樂(lè)趣，慢慢地，她感受到了快樂(lè)。我問(wèn)她，是真的嗎？她也只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)，老師也進(jìn)來(lái)了。
我記住她的話，在心里默念著，努力地畫(huà)著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫(huà)紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。
我不再抱怨，而是學(xué)會(huì)感受，每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。
漸漸的.，隨著自己的畫(huà)功進(jìn)步，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫(xiě)生。看著一棵棵樹(shù)，一株株花，一座座樓在我的畫(huà)紙上一一呈現(xiàn)，我心中無(wú)限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚(yáng)起了嘴角。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過(guò)程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫(xiě)生的夢(mèng)想了。
每當(dāng)看著墻上的畫(huà)，我總告訴自己，無(wú)論多艱辛，只要學(xué)會(huì)享受過(guò)程，就已足夠。
享受過(guò)程作文14
在學(xué)習(xí)中，我許多年前就已經(jīng)失敗了，可是當(dāng)時(shí)不知失敗是什么，不知失敗以后自己會(huì)怎樣，會(huì)發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個(gè)旅途非�？鞓�(lè)，無(wú)憂愁，無(wú)煩惱的時(shí)候。
我小的時(shí)候，就經(jīng)常犯錯(cuò)，父母打罵一過(guò)之后，我又恢復(fù)原樣一點(diǎn)改變也沒(méi)有，到了上幼兒園，我與幾個(gè)很要好的朋友一起耍，開(kāi)始時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。后來(lái)，與她們?cè)谝黄鹨院�，�?jīng)常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習(xí)，導(dǎo)致小學(xué)成績(jī)大大滑跌，后來(lái)媽媽常常對(duì)我就：“與她們斷絕來(lái)往�！蔽易隽�，可是成績(jī)上升幅度一點(diǎn)兒也不大。
到了三四年級(jí)，甚至小學(xué)畢業(yè)，我的成績(jī)也考得很不理想，再我小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿成績(jī)的那天我看到我的數(shù)學(xué)成績(jī)，就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄，說(shuō)慘了，成績(jī)太差了，當(dāng)時(shí)想回家肯定會(huì)被媽媽教訓(xùn)了。于是作文眼圈紅紅的，眼淚不自覺(jué)地從眼眶里流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)小學(xué)的班主任告訴我說(shuō)，不要太傷心了，學(xué)習(xí)的目的是不在于結(jié)果，而在于過(guò)程的，最終的'結(jié)果是吸取過(guò)程中的精華，而在過(guò)程中付出加倍的努力，過(guò)程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學(xué)老師，在班上教訓(xùn)不聽(tīng)話的同學(xué)，上課說(shuō)話的學(xué)生就會(huì)提起六二班一個(gè)同學(xué)，說(shuō)她上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常的端正，可是成績(jī)卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因?yàn)樗M到了自己的努力，而且她的父母常常對(duì)她說(shuō)，學(xué)習(xí)要讓她盡自己的全力，不要讓將來(lái)的自己后悔。
自從我上了初中后，我一直記得這句話“學(xué)習(xí)的目的不是在于結(jié)果，而是在于過(guò)程”所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我無(wú)論是失敗還是成功都不去計(jì)較結(jié)果，而是享受其中的過(guò)程。
享受過(guò)程作文15
麗江很美，讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過(guò)程中完美展現(xiàn)的，有機(jī)會(huì)我還要來(lái)麗江，不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美，更是為再如此如詩(shī)如畫(huà)的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。——題記
小橋；流水；人家古道；西風(fēng)；瘦馬，沒(méi)有斷腸人，但，幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽(yáng)西下，古道上，斷腸人的痕跡全無(wú)，只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，搖曳在風(fēng)中，有一絲無(wú)奈。夕陽(yáng)的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上，映出若隱若現(xiàn)的金色熒光，亦清晰亦朦朧，鞠一捧清溪水，輕輕搖晃，好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。
即使是夜晚，麗江也能帶給我們不一樣的.感覺(jué)。
燈光下，溪水混著若有若無(wú)的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明，各家各戶的門(mén)口紅燈籠已點(diǎn)亮，總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的日子�？墒墙佑|久了才明白，這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌，為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。
夜里的麗江依然不失風(fēng)韻，更保持著濃濃的古典美，游人們下午休整了一會(huì)，晚上又開(kāi)始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色籠罩，我靜靜地行走在古道上，時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店，選購(gòu)一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦！
逛累了，我安靜的休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水潤(rùn)濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán)，云朵形態(tài)各異，大多都擠在一起，在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來(lái)的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息，輕輕捋過(guò)我的發(fā)絲，它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。
一天又一天，我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過(guò)程中，找到了真正的美。
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