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人來人往作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的人來人往作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人來人往作文1
望古今，嘆紅塵，江山如此多嬌；知興亡，邀明月，豪杰各領(lǐng)風騷；流光似曲，高歌著五千年的靈韻，說不清，道不盡，究竟有多少夢成亙古的傳說，激情歲月，究竟有多少過客成了一個時代的預(yù)言者。
明月下，百花間，對飲三人，一壺美酒醞釀了歷史上的獨孤青蓮，訴說著隱藏太久的豪情，披頭散發(fā)，舞弄輕舟，鑄造了整個盛唐的精髓。長風破浪，直掛云帆，在黑暗中殺出一片光明，遙望彼岸的豐饒，成就一個孤傲四方的詩仙，無怪乎，后人贊其曰：酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。人海中，李白留下的便是豪氣！
薄霧濃云，隱約中仿佛飄來一個輕盈的女子，傾訴兒女情愁，把一首首哀長而又多愁的詞，留在了夕陽的黃昏，紅了櫻桃，綠了芭蕉，只是香消玉隕，只比黃花瘦小，人們常說：女人是水做的，只是這水中溶解了太多的思緒，微風一蕩，就會泛起圈圈漣漪。人海中，李清照留下的是惆悵與婉約。
獨立寒秋，望斷南飛雁，只是一個凝望的鏡頭，卻滿蘊著凌云壯志。萬類霜天競自由，激起了他心中多少澎湃。一萬年太久，只爭朝夕，他是何等地珍惜這短暫的光陰。共和國成了他的杰作，時代成為了人民的時代。人海中，毛澤東留下的是霸氣和力量。
先生，人們總喜歡這么稱呼他，這個稱呼的.份量真的是太重太重，我曾經(jīng)幻想著要上北大，不是因為北大本身，而是為了那個滿塘清蓮滿院書香的朗潤園，為了先生。一位唯一精通梵文，吐火羅文，能夠閱讀千百年前人的語言的大師，一個桃李滿天下的老師，一個在東方文學研究中達到巔峰的學者，終究是要受全民族的人的敬仰，為他的執(zhí)著，為他的樸實，為他的慈愛……他真的是留給后人太多太多，人海中，季羨林留下的是一生的執(zhí)著與奮斗！
時間，仿佛是一個建造者，鍛造出一條光輝燦爛的文學之路。這條路上，我們不會有“前不見古人，后不見來者”的悲愴，只會有“江山代有才人出”的欣喜。這是一條生生不息的路，我們看到的不只是人來人往的盛景，更多的會感悟到中國的精神，文明的傳承。未來的人們，也定會在這條路上創(chuàng)造更多的奇跡！
人來人往作文2
行走，一個詞語，也是一件事，幾乎每個人都做過的事。
走在街上，人來人往，只要細心去觀察，不難發(fā)現(xiàn)，有人走的慢，有人走的快。其實，閉上眼睛想一想，這些人要去干什么，也能知道。像有意放慢步伐的，就是外出工作學習不舍得離家的學子和工人；像速度不緊不慢的，則是出門晨練或上街買菜的.人；如果遇到那種走路極快。大步流星。匆匆忙忙的，必然是有急事或上學上班要遲到的。
然而，在不同環(huán)境下行走，心情卻不一樣了，這點我深有體會。
就在上周，星期三的晚上，天上下著大雨，我走在路上，帶著大包小包的東西，卻只打了一把小傘，這必是極為難受。我盡管打了傘，身上，書包上還是淋濕了。行走在路上，人來人往的行人穿著雨衣，套著雨靴，踩出的水花像是在嘲笑我沒有帶大傘，又像是在同情我穿著一雙早已浸濕的鞋在雨中行走。無論如何心里都不會好受的。于是，抱著自我安慰的想法，又開始了聯(lián)想……
我想到了我最喜歡的天氣，刮著微風的晴天。在這樣的天氣下行走心情自然無比舒暢。我又想到陰云密布的天氣……
就這樣想著想著，就到家了，坐下來打開作業(yè)，我仿佛又進入了一條“學習之路”。
學習之路是沒有盡頭的，“學海無涯苦作舟”，只有比別人走的快，走的遠才能有所成就。學習像走路，不能慢一步。這句話老師都教過我們。我們身邊都是走在同一條路上的人，誰也不會搭理你，都在低頭默默走著。有人遇到了“攔路虎”，便掉頭就走，永遠不再前進；有人碰到了“絆腳石”，摔倒了，忍住疼痛，站起來，繼續(xù)向前。所以我們要知難而進；明知山有虎，偏向虎山行的道理用于此最是恰當，將困難打敗了，抬起頭，站起來，才能向更高的山峰攀登，向更遠的里程碑前進！
是啊，路就在腳下，何必不去走呢，在人生之路這條人來人往的大道上，若沒有回頭的機會，就勇往直前的前進吧！行走，不只是一件簡單的事！
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