我的老師作文

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我的老師作文【精選10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的老師作文【精選10篇】

我的老師作文1

  教我們科學(xué)的是陳老師?蓜e小看了陳老師,她可是一個“老科學(xué)”。因?yàn)殛惱蠋熃炭茖W(xué)至少也教了8年。在她面前,我們所學(xué)的科學(xué)知識實(shí)在是少得可憐。

  今天這堂課是科學(xué)課,上課鈴一打響,全班同學(xué)都以迅雷不及掩耳之勢“飛”到位子上。全班都認(rèn)真而又安靜地等候著老師,因?yàn)槊恳淮侮惱蠋煹某霈F(xiàn)總能帶給我們驚喜——她總會做些奇妙而有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),并附上幽默詼諧的預(yù)言,輕輕松松地將枯燥的只是印在我們腦海里。

  不過一會兒,陳老師便拎著一個大箱子進(jìn)來。老師開門見山地說:“大家都知道,不同的溶液倒在一起有可能會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),今天我們來做一個小實(shí)驗(yàn)!崩蠋煆南渥永锬贸隽艘淮蠖盐孱伭娜芤骸@蠋熑〕隽藘善咳芤,緩緩倒入試管中,“請同學(xué)們看好了,見證奇跡的時刻就要來了……”我們?nèi)嗳碾p眼睛都瞪大了,緊緊地盯著試管。只見原本淡黃的溶液加入了另外一種溶液后,瞬間就變成了粘稠的海藍(lán)色的液體。我們的`嘴巴都變成了“o”形。陳老師得意洋洋地解釋道:“這兩種液體,一個叫硫酸銅,另一個叫……”我們都聽得入了迷,仿佛我們就是科學(xué)家,正在做實(shí)驗(yàn)似的。

  “今天我們就講到這里,下課。”

  “下課”兩字話音剛落,清脆的下課鈴聲就響了?磥碓蹅兊年惱蠋煵粌H是一位“老科學(xué)”,還是一位“老時鐘”哩!

我的老師作文2

  你想知道我的老師嗎?現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!

  我的老師有著白里透紅的皮膚,她走過的地方都會留下陣陣清香。

  老師的眼睛是一個學(xué)習(xí)氣象臺,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,老師會用鼓勵的目光告訴我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力!如果我們犯了錯誤,老師就會用嚴(yán)厲的眼神讓我改正缺點(diǎn),做個乖孩子。

  老師有一張櫻桃小嘴,紅紅的嘴,像涂了胭脂似的,老師總是笑容滿面,一笑就有兩個小酒窩。

  老師有一雙纖纖玉手,她批作業(yè)也非常認(rèn)真、仔細(xì),只要有一點(diǎn)錯誤,就會打上大大的紅叉叉;老師的手也很靈活,做的手工都栩栩如生。

  對了,老師還有一顆善良的心。有一次,我的同班同學(xué)小晨掉進(jìn)了學(xué)校的`大水池,還好被高年級同學(xué)救了起來。不到一會,這消息一傳十,十傳百,傳到了我們老師的耳邊。老師急了,連忙把自己的大衣披到了小晨身上,而那時又是冬天,老師冷得直發(fā)抖,她打電話給小晨的媽媽,她媽媽急忙把衣服送到學(xué)校,同班同學(xué)換上衣服,對老師說了一聲:“謝謝老師!”這一幕深深地印在了我的腦海里。

  我喜歡我們的老師,因?yàn)樗且粋美麗的老師:我喜歡我們的老師,因?yàn)樗且粋善良的老師。

我的老師作文3

  在我的心中老師就是偉大的園丁,而我們便是鮮花。,遍地怒放的鮮花,每一朵都凝聚著他們的心血和汗水。

  而我曾經(jīng)幸運(yùn)地?fù)碛羞@樣一位老師——陳老師。陳老師是我四年級的語文老師,雖然她對我們十分地嚴(yán)厲,但是我知道那都是為了我們大家好。

  她有一雙會說話的大眼睛,每當(dāng)我上課想講話時,她總會把那嚴(yán)厲的目光投向我,時時刻刻提醒我:“陶藝文,上課不應(yīng)該講話!”看到后,我便立馬打消了講話的念頭,身體坐得筆直筆直的,專心致志地聽起課來。

  除此之外,她對工作也十分嚴(yán)厲,特別是學(xué)習(xí)古詩的時候。據(jù)我所知,其他班級的語文老師上古詩課的時候,先讓同學(xué)們把古詩讀幾遍,然后簡要地說出古詩的譯文,并讓同學(xué)們把重點(diǎn)字的`意思記下,然后就結(jié)束了。而陳老師不但做到了以上的工作,還為了能讓我們更好的理解古詩,更容易背古詩,便讓我們把具體的譯文抄下來,因此她偶爾會拖一點(diǎn)點(diǎn)的課,許多同學(xué)認(rèn)為老師這樣不好。然而我想對他們說:“陳老師,雖然這樣拖一點(diǎn)點(diǎn)的課后時間,但是同時也在占用她自己的休息時間啊,她在這期間完全可以像其他老師一樣下課,然后自己去休息,可陳老師并沒有這么做,說明那都是為了我們啊!

  實(shí)話說,老師為了我們,犧牲自己的休息時間,我為有一位這樣語文老師感到十分的自豪,這就是我的語文老師——陳老師。

我的老師作文4

  我們學(xué)校的老師有許多,每個都很辛苦在這我就說說我們班主任,徐老師和miss李我們班主任,李老師,李建民。是位數(shù)學(xué)老師,但他因?yàn)樾炖蠋熞驗(yàn)閯诶圻^度而引發(fā)的腰痛。所以幫徐老師承擔(dān)了班主任。

  我認(rèn)為,又當(dāng)數(shù)學(xué)老師又當(dāng)班主任,確實(shí)很辛苦。李老師是兩個班的數(shù)學(xué)老師。每天批完作業(yè),又去開會,真的很辛苦。其實(shí)我去過李老師的家。李老師的女兒,初一了。也要李老師的教導(dǎo),有一些學(xué)習(xí)不好的也去了李老師家補(bǔ)課。李老師真的好辛苦。徐老師,我上一篇稿子就是為徐老師寫的。徐老師干教師干了10多年了。他的`腰疼也是這樣來的,每天要判全班60來人的卷子,又要照顧好年幼的女兒。我不多說了,你們可以去看我上一篇稿子。Miss李,他是我們新來的英語老師。老師說他很嚴(yán)格,但我沒覺得,我覺得她很親切。有同學(xué)遇到不會的,Miss李去指導(dǎo)他。但我覺得Miss李很容易被欺負(fù),我前桌。李博文,他每次趁著MIss李回頭板書時。就扭來扭去,有時,還買一些彩泥扔。讓我因?yàn)榭床涣撕诎濉0阉o踢了下去。全體的老師都很辛苦,希望你們健康快樂!

我的老師作文5

  我與她接觸的時間不久,雖然只有短短幾個月,但她在我心目中的位置已是極高。

  她很愛笑,不管在哪兒,什么時候,只要碰見她了,她都是滿臉燦爛的笑容。

  在課堂上,她與別的老師不同。每次在枯燥無味的課堂過后,她帶來的不是對作業(yè)情況的抱怨,也不是對學(xué)生吵鬧的生氣;她總是環(huán)抱著書,踏著輕快的步伐,帶著淡淡的香味,站在講臺上,嘴角微微上揚(yáng),露出淺淺的酒窩,給人煥然一新的感覺,立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來。她的課堂,總是愉快的,幽默風(fēng)趣的。她很愛給同學(xué)們起外號,當(dāng)一個個奇特別致的`外號被她用東北話順溜的說出口時,總會引得同學(xué)們哄然大笑,她也時不時調(diào)侃一句:“調(diào)皮!”淺淺的酒窩又映在臉上了。

  課后,她愛找學(xué)生談?wù)勑模覀円矏壅宜龁枂栴}。每去一次辦公室,口袋里總會多出一兩顆糖果。

  那次,她叫我去辦公室。我興奮地直沖過去?梢贿M(jìn)門,我怔住了。那是我第一次看見她皺著眉,神色有些黯淡。平時笑顏如花的老師突然變得嚴(yán)肅冷淡,讓我心里一緊。她批評了我,與我說了許多學(xué)習(xí)上做的不好的事,后來也幫助我改變了許多。

  我久久不能忘懷。她是一個是非分明的人,在該嚴(yán)厲的時候嚴(yán)厲,該嬉笑的時候嬉笑,從不給學(xué)生多余的壓力。

  我覺得她是一個好老師,也是我的好朋友。

我的老師作文6

  他,是我的語文老師,他既不像三味書屋的先生又高又瘦,又不像藤野先生長著八字須,也不曾帶過韓麥樂先生那樣的小黑絲帽,但他卻有著特殊的面孔,特別是那雙小而有神的眼睛,總讓人感覺她是一個快樂而又有個性的人。

  剛剛上初三時,在我所接觸的老師中,語文老師最特別,無論是寫字、說話、讀課文,都和別的老師不也一樣,他說出的話同學(xué)們總是合不攏嘴,他寫的字,同學(xué)們總是琢磨半天才能懂,他讀的課文兒比火箭炮發(fā)射的速度還要快,常常是都的同學(xué)們笑得肚子疼。

  雖然說笑聲這么濃,但也有時讓人哭笑不得的,因?yàn)樗Φ牧硪幻骐[藏著嚴(yán)厲,每一次提問我都提心吊膽,生怕提問到我的頭上,因?yàn)槲液芎ε滤麌?yán)肅的'面孔,但內(nèi)心有希望他提問到我,希望看打他詢問的目光,這讓我自己都感覺到矛盾,他不善于相信人,也許這是他的一個缺點(diǎn),也學(xué)著是他的一個方法吧,但無論怎么說,對于我來說這是一個幫助,因?yàn)槲业男愿窬髲?qiáng),遇到別人不相信自己時,自己越是想加倍努力。

  每一次見到別的老師,都叫一聲“老師”,但見到他,想叫一聲卻叫不出來,因?yàn)樗x我們的距離很近,就像好朋友一樣。

  還有半個月的時間就要畢業(yè)了,相信我們的語文老師會笑道永遠(yuǎn),開心到永遠(yuǎn),他的每一次笑都將成為他的學(xué)生最美好的回憶。

我的老師作文7

  她有著一副慈祥的面孔;她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨,她,是我所有的老師重罪質(zhì)樸的;她,會因?yàn)轭櫦澳愕哪樏娑较屡c你談話,你好時,她表揚(yáng)你,你壞時,她批評你。她,是我初中的班主任——韓老師。

  韓老師,不管是為人方面,還是教學(xué)方面,都十分的成功,與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚(yáng)過她。還記得 ,當(dāng)時的.年段長曾說:“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分!痹谖覀儺厴I(yè)前一段時間,老師做了蛋糕給我們吃,雖然每人都只有一小塊,卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴(yán)肅,下課時卻和藹可親,與我們交談,關(guān)心我們的生活,而我們,在她的面前也從不說假話,只求真。她桃李滿天下,我們有時還會看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會來拜訪韓老師,感謝他的再造之恩。

  她,常常會與我們交談,傾聽我們的心聲,當(dāng)我們向他訴說煩惱時,她,不會不耐煩,只會認(rèn)真傾聽。

  還記得,中考的前幾個星期,由于我們要考體育,沒有時間回家,寄宿生不能在食堂吃飯,那天早上,老師他拿著許多面包給我們吃,當(dāng)時的心里只剩下感動。

  我的老師,你當(dāng)年對我的關(guān)懷與疼愛,我從未忘記,分開好久了,可是,我卻時常想著什么時候可以回去看看你,也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。

我的老師作文8

  最使我難忘的是我四年級時候的王晨老師。

  他是一位經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老師,他長著大大的眼睛,又黑又粗的眉毛,短短的'胡子,帶著一副眼鏡,看起來一副學(xué)富五車的樣子。

  他是一個比較嚴(yán)厲老師,也是一位平等待人的老師,無論是好學(xué)生還是壞學(xué)生,只要是犯了錯都 要批評,做了好事當(dāng)然要表揚(yáng),從不含偏心。記得有一回,我上課時走了神,王老師讓我回答問題,我磨磨蹭蹭地站了起來,臉上冒出了許多冷汗。老師見我回答不上來,就讓我下課后將問題的答案在書上抄十遍,然后再到辦公室拿給他看。我的心頓時像被一塊巨石壓著一樣難受,但我還是將答案在書上工工整整抄了10遍。然后我走到辦公室,在去的路上,我的心一直在“呯呯”地亂跳,仿佛有千萬只小蟲在上面爬一樣。到了辦公室,我的臉頓時變得通紅,我把書交給王老師看。我低著頭,心里難過極了,心想:下回上課可不要再開小差了。王老師看后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了我一眼,語氣柔和地問道:“下回上課還開不開小差?”我悶聲答道:“再也不開了”。王老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,把我送出了辦公室。從那以后,我上語文課就再也沒開過小差了,我總是感覺有一雙嚴(yán)厲的眼睛一直在盯著我。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)轉(zhuǎn)到新的學(xué)校了,但我仍不會忘記王老師的教誨之恩!

我的老師作文9

  在學(xué)英語的時候,聽英語教師說,一位外國教師要來我校教英語。我認(rèn)為,這可是一件新鮮事。從那天起,我盼望早日開課,五天后最終迎來了老外教師。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,滿臉胡子,身材魁梧,這讓我想起了我水滸傳里的魯智深,別看他外表兇,倒也挺和藹可親的。上課時,教師座子上總會擺著一大盒Dove巧克力。上課了,教師走到我面前,問這問那的。我屏住呼吸沉住氣的回答了他提出的3個問題,出人意料的.是,外教從他桌子上抓了一把巧克力給我。坐下后,我心想總算沒出洋相。同學(xué)們明白有獎品都踴躍舉手,不管會不會,教師都會給你來幾塊。

  之后,他讓我們把自我最喜歡的體育活動畫成一幅畫。我畫的是一個踢毽子的小朋友。剛畫完,教師走到我面前,用怪腔怪調(diào)的中文說:“畫的不錯,可是這個孩子在干什么”我撲哧一笑,之后說:“他在踢毽子!薄皁k!我們英國沒這玩意,所以我不明白“踢毽子”該用英語怎樣說”

  你們說,我的外教多幽默呀!

我的老師作文10

  一個膽小,害羞的我上了四年級,換了新老師,使我受益最多的便是語文老師——郭老師。

  在我的印象中,她一直是一位溫柔和美麗的人。她上課并不只是死板的講課文之中的內(nèi)容,經(jīng)常會講到許多課外的.知識,讓極大多數(shù)的同學(xué)喜歡上她的課,并且聽的十分認(rèn)真。

  當(dāng)然,郭老師也有嚴(yán)肅認(rèn)真的時候,也會批評我們,但并不是分?jǐn)?shù)的問題,而是作業(yè)的問題,以她的觀點(diǎn):人可以笨,但萬萬不可以懶。偶爾特殊原因,她會相信你,可如果被她發(fā)現(xiàn)你是假的,她便會大發(fā)雷霆,因?yàn)樵谒劾,你已?jīng)變懶了,她就會特別的關(guān)注你,直到你改好為止。

  四年級,我寫了一篇較好的文章,她讓我在全班上讀,我不肯,后來,是你幫我讀的,讀完后,你又教我們要學(xué)會開朗。這事,我反思了一年多。到了六年級,我主動要求自己讀,你欣慰的笑了。

  現(xiàn)在回想起來,她對我性格的變化起多么大的作用。沒舉地手的我變的積極起來,經(jīng)常答錯,但她從不因這事而批評別人。

  升初中了,對比于四年級的我,我開朗、自信了許多。但我知道,這一切都?xì)w功于她,她讓我喜歡看書,并不是漫畫書,她讓我明白了勤奮就會有收獲,哪怕就一點(diǎn)?傊,可以毫不夸張的說,我腦袋里百分之四十的知識都因?yàn)樗?/p>

  可惜,我卻不知怎樣報答您,就像小草無法報答陽光,我只能在這大聲的對您說:“謝謝您!郭老師!

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