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下次，你會(huì)做得更好作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的下次，你會(huì)做得更好作文，希望能夠幫助到大家。
下次，你會(huì)做得更好作文1
呼呼，兩拳打出；這個(gè)被譽(yù)為資質(zhì)最差的小和尚：空虛，終于在千均一發(fā)之即，穩(wěn)住自己的身形，成功地打出了這套羅漢拳。
在嵩山少林寺，一日，有一位老方丈下山化緣，在一戶人家中發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩童，只覺(jué)他心中有股勁，便欲收他為徒。他父母欣然答應(yīng)，那老方丈便為他剃度，法名為空虛，帶他上嵩山傳授武藝。可令老方丈大失所望的是：新收的小徒空虛，資質(zhì)實(shí)也太差，就連眾師伯叔，師兄弟，也只有嘆息和暗暗發(fā)笑�？仗撏黹g站在少林寺前，在皎潔的`月光襯托下，顯得十分傷感。
為什么會(huì)如此呢？在剛?cè)肷倭炙聲r(shí)；老方丈讓他挑著兩大桶水上下山五百回�？尚⊥絼e虛空別說(shuō)五百回了。連裝滿水的水桶都提不起來(lái)；站梅花樁就更不用說(shuō)了，站上就晃三晃、搖三搖；還沒(méi)踩第二根；就已經(jīng)摔下來(lái)。馬步嘛，一盞荼時(shí)都不到，就一跤摔地，兩腿酸軟無(wú)力。這可讓老方丈焦頭爛額，只好讓他做些雜物事，下到廚房去。
三年后，老方丈覺(jué)得小徒兒終于可以受些訓(xùn)練，便命他挑著水桶，踩著梅花樁上下山。空虛所受這三年磨練也沒(méi)白費(fèi)，成功的挑起水桶，一步一步的走上山來(lái)�？删驮谝黄窳种�，空虛仍是腳一晃，摔倒在地，挑的水灑了一地。突然，他背后人影一晃；空虛猛地回頭，見(jiàn)師父老方丈站在身后。在日光竹林的掩映下，顯得格外慈和。只聽(tīng)老方丈道：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，下次你會(huì)做的更好！”說(shuō)完飛身而起，一手提著水桶一手拉著空虛下了山。在水源處放下空虛說(shuō)：“來(lái)吧�！笨仗撎羝鹚�，一搖一晃的一步步走上山去。差一點(diǎn)，差一點(diǎn)——呼，空虛走進(jìn)寺中，放下水桶，終于沒(méi)灑出一滴，把水挑入寺中。他師父在身后慈和地笑著。
日復(fù)一日，花開(kāi)花落，時(shí)光流轉(zhuǎn)。兩年后師父開(kāi)始教他打拳。在一個(gè)夕陽(yáng)中，師父又道：“加油，再來(lái)一次，你一定可以�！笨仗撈粗还蓜�，成功打出了那套羅漢拳。
他雖然知道未來(lái)的道路崎嶇，但仍不忘師傅在夕陽(yáng)中的鼓勵(lì)：“下次，你會(huì)做得更好！”
下次，你會(huì)做得更好作文2
“來(lái)來(lái)來(lái)，快站好隊(duì)!”袁老師帶著夾記分冊(cè)的板子走了過(guò)來(lái)，我的心撲通撲通地跳得厲害，袁老師是我們的體育老師，對(duì)運(yùn)動(dòng)相當(dāng)不拿手的我來(lái)說(shuō)，對(duì)于她自然沒(méi)什么好感，她經(jīng)常罰我干這個(gè)干那個(gè)，還經(jīng)常教育我要多運(yùn)動(dòng)，今天不用說(shuō)，該輪到女生800米期中考了，我緊張得手心直冒冷汗。
“稍息，立正，向右看齊，向前看，各排報(bào)數(shù)�！薄耙�、二、三……”“人都到齊了嗎?”“女生今天跑800米都知道吧，有沒(méi)有人不舒服，要見(jiàn)習(xí)?”我雖然很想見(jiàn)習(xí)，但也鬼使神差地回答到：“沒(méi)有!”準(zhǔn)備活動(dòng)做好后，第一排開(kāi)跑，我在第二排，負(fù)責(zé)人給前排同學(xué)數(shù)圈數(shù)，老師說(shuō)往返總共跑8圈4分鐘過(guò)關(guān)，可第一排跑下來(lái)連第一也才4分07秒，我心里更沒(méi)底了。
“第二排，預(yù)備，跑”隨著老師的一聲令下，我撒腿就跑，可也只在隊(duì)伍中倒數(shù)第二，后面的同學(xué)一句：“我怎么比你還慢�！本图幼泷R力，把我甩后頭了。我氣憤不已，一連穿過(guò)了好幾個(gè)同學(xué)，到了第三的位置，聽(tīng)著后面同學(xué)叭嗒叭塔地追趕聲，心里洋洋自得�？墒遣排艿�3圈，就累得不行了，第4圈的時(shí)候，第二的'同學(xué)早看不見(jiàn)影了，我不知不覺(jué)落到倒數(shù)第三，我?guī)缀跏亲呋亓说?圈的終點(diǎn)，在同學(xué)們此起彼伏為我加油的聲音中又跑了起來(lái)，盡管精疲力竭，想想這么多同學(xué)在鼓勵(lì)我，無(wú)形中又增加了一份能量，我跑得很瘋狂，心中暖暖的。
接下來(lái)的第5、6圈不知怎么熬過(guò)來(lái)的，可能由于前面落后太多，我始終未能超越前面同學(xué)，當(dāng)我半跑半走地跑到第7圈終點(diǎn)時(shí)，袁老師已經(jīng)在給跑完的同學(xué)排位了�！澳愕谄摺蔽覄倻�(zhǔn)備停下，老師抓住了我：“不是你，你還有一圈�！蔽仪盁o(wú)古人，后無(wú)來(lái)者地獨(dú)自奔走，終于，堅(jiān)持下來(lái)了�！澳愕谑�，很好，堅(jiān)持了下來(lái)，不錯(cuò)了!”老師把記分的任務(wù)交給體委，扶著我繞著操場(chǎng)走了好久，等我平復(fù)了呼吸，老師笑著鼓勵(lì)我：“下次會(huì)更好的!”心中溫溫的、熱熱的，比臉還燙，比手還熱。
下次，你會(huì)做得更好作文3
“看見(jiàn)老人把剛燒制好的瓷器砸的粉碎，他一臉疑惑的問(wèn)老人，老人卻回答，下一爐會(huì)更好”，讀到了這句話時(shí)，仿佛有個(gè)錘子狠狠的敲在了我的心上，我不禁想起了小學(xué)時(shí)的一件事……
小學(xué)時(shí)，有一個(gè)非比尋常的任務(wù)――國(guó)旗下演講。這個(gè)任務(wù)本應(yīng)是我班班長(zhǎng)來(lái)完成的，但由于班長(zhǎng)請(qǐng)了一段時(shí)間病假，班主任決定讓我走馬上任。雖然我每周也經(jīng)常聽(tīng)其他同學(xué)在國(guó)旗下的演講，感覺(jué)很輕松，但當(dāng)我真正站到話筒前時(shí)，我卻……
天氣變得陰沉沉的，風(fēng)也呼呼地刮了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還有枯葉在風(fēng)中飛舞。早讀一結(jié)束，在校的老師與同學(xué)們整齊地站在了操場(chǎng)上，而我已經(jīng)在體育辦公室一遍一遍的讀著稿子。我忐忑不安地望了一眼操場(chǎng)，雖然那一天的天氣很冷，而我卻早已出了一身的汗。我心想：“一定要讀準(zhǔn)確，不要出錯(cuò)，全校師生可聽(tīng)著呢！讀錯(cuò)一個(gè)字，可丟了大人了�！痹撐已葜v了，這心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下！“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，出旗！”隨著我說(shuō)完了這句話，護(hù)旗手已走到國(guó)旗臺(tái)前，鮮艷的五星紅旗下伴著同學(xué)們的歌聲中緩緩升起，我的心也沒(méi)有那么緊張了，到了最關(guān)鍵的地方了�！靶模瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵…遵紀(jì)守法…”我慌了，竟然在這里出了問(wèn)題，心想：這次可麻煩了，把這里讀錯(cuò)了。
下課了，正當(dāng)我要走出去時(shí)，班主任把我叫過(guò)去，我低著頭，以為迎來(lái)的是一句句的責(zé)備，沒(méi)想到老師卻親切地對(duì)我說(shuō)：“這次讀錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【痛诡^喪氣，相信自己，下次你會(huì)做的更好！”我在心中暗下決心，下次不能辜負(fù)老師的`期望，下次我會(huì)一定會(huì)做的更好。
“宣誓，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守……”不出所料，這一次我成功的讀完了，雖然我還是緊張，但是只要想到那一句“下次，你會(huì)做的更好”，我的心中便沒(méi)有了顧慮。
其實(shí)，每個(gè)人都可以做的更好。為自己打氣，相信下次，你會(huì)做的更好！
下次，你會(huì)做得更好作文4
在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì)觸礁;在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì)跌倒;在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，有時(shí)難免會(huì)墜落。何況在漫漫人生路長(zhǎng)行的人?成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒(méi)有理由說(shuō)一句嗎? 劉翔在110m競(jìng)賽中跑出了12秒88的好成績(jī)，他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快�！�
是啊!世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢?在這次剛結(jié)束不久的小測(cè)驗(yàn)中，語(yǔ)文拿了89分，當(dāng)時(shí)我很是不解，為什么會(huì)考這么低?雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯(cuò)了一個(gè)查筆畫(huà)，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補(bǔ)充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結(jié)這幾點(diǎn)錯(cuò)誤之后，分?jǐn)?shù)就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好!
總有一個(gè)聲音告訴我：“下次，你會(huì)做得更好!”
在漫漫人生的`旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅(jiān)持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌，其實(shí)我們可以做得更好，只是在于沒(méi)有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢?是堅(jiān)持不懈嗎?是弄清航向嗎?是努力加油嗎?這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅(jiān)持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個(gè)切實(shí)的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來(lái)的明天。
下次，你會(huì)做得更好作文5
不論失敗還是成功的光輝是否照耀著你，都會(huì)贈(zèng)一句：“下次，你會(huì)做得更好。”
我望著手中那怪怪的“子曰”，不禁無(wú)力地放下書(shū)本，坐到窗臺(tái)椅子上�；貞浀挠噍x像一本書(shū)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就悄無(wú)聲息地打開(kāi)到了那一頁(yè)……
“這次我一定拿獎(jiǎng)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)道。
然而，我失敗了。我想：誒，沒(méi)得獎(jiǎng)，估計(jì)又要被怪罪了吧。可是我只得到一句話：“下次，你會(huì)做得更好。”
時(shí)間宛若一只小船，劃過(guò)歲月的指尖。這次，媽媽讓我給外婆家送包子。
正值晚秋，路邊的苦楝樹(shù)伴著落日的余輝歡暢，頓時(shí)間，吆喝聲盤旋在空中，落了一地的疏黃。一個(gè)個(gè)冰冷的小精靈霎時(shí)間鉆進(jìn)臉頰，我不禁抖了一下，把脖子縮了縮，提起手中的`包子快步走去。
外婆家的路真是遠(yuǎn)，我從活蹦亂跳走成了氣喘吁吁。樓棟里突然傳出了一陣說(shuō)話聲。這說(shuō)話聲猶如一個(gè)個(gè)魔鬼，舞爪張牙；又如一塊塊絆腳石，咧嘴奸笑；更恰似一張張彩票，老奸巨猾。
小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，這棟樓里經(jīng)常有“扒手”。外面暗了下來(lái)，冬青樹(shù)像一位綠巨人，正趴在樓道上。謎一般的天空，閃過(guò)了一絲朦朧。
正當(dāng)我靠著墻時(shí)，前方隱約露出亮光。外婆穿著格子外套，一雙老式的布鞋，打著手電筒�？匆�(jiàn)了我，便樂(lè)呵呵跑來(lái)，帶著我上去。
到了，知道我剛上來(lái)時(shí)的情景，外婆像一個(gè)孩童，不禁笑了起來(lái)，“丫頭，你媽剛打電話給我的，掛了后就立馬下來(lái)接你。”
雖然此事遺留在了記憶的深處，但是終究被我回憶起來(lái)。
現(xiàn)在的我想起了美國(guó)好評(píng)電影《極限人生》，其中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“我們有時(shí)僅僅滿足于得到別人的贊賞，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)讓自己超越自己，做得更好一些�！�
想到這里，我重新坐在書(shū)桌前，又拿起了厚厚的書(shū)，看著那扭曲的字，“子曰：……”
下次，你會(huì)做得更好作文6
時(shí)間，一秒一秒的流逝;太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的下沉，心兒，一陣一陣的焦急。
我無(wú)數(shù)次設(shè)想抓住時(shí)間，哪怕只是幾秒也好，好讓我有個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。
桌邊的時(shí)鐘滴滴答答在提醒我，已是傍晚時(shí)分;窗外的太陽(yáng)，用不可思議的速度墜下，已是傍晚時(shí)分;街邊的樹(shù)，影子被拉得很長(zhǎng)，一種傍晚獨(dú)有的寂靜和凄涼正在向我的心中蔓延。
在時(shí)間的步步進(jìn)逼和任務(wù)的層層壓迫之下，壓力，已經(jīng)將要突破極限;內(nèi)心，將再也承受不住;希望，似乎越來(lái)越渺茫。
耐心，被一點(diǎn)一點(diǎn)耗完了;怒火，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)了;終于，在層層壓力之下，我爆發(fā)了——
將滿桌的作業(yè)，掃下去，掃到地上;將包里的課本，倒出來(lái)，倒到地上;將心中的怒火，發(fā)泄出來(lái)，發(fā)泄到學(xué)具上……
還不夠，我將寫了無(wú)數(shù)遍的試卷，背了無(wú)數(shù)遍的試題，念了無(wú)數(shù)遍的文章，聽(tīng)了無(wú)數(shù)次的英語(yǔ)，全掃到了地上……
看著屋子里的'一片狼藉，沒(méi)寫完的，倒扣在地上的作業(yè)，不知怎的，內(nèi)心中的怒火，漸漸褪去了，很快，我的心被一陣油然而生的愧怍填滿了。
想想自己的所作所為，想想自己的付出，想想自己的努力，這一切，在這一刻全化成一堆倒扣著的紙。
仔細(xì)想想，這么做確實(shí)太過(guò)分了。在壓力之下，我們不應(yīng)該自暴自棄，而是應(yīng)該把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為一種讓你成長(zhǎng)的養(yǎng)料;這種養(yǎng)料應(yīng)該會(huì)幫助你，在下次出現(xiàn)這種情況后，指引你去做得比上一次更好，直到最后，用壓力轉(zhuǎn)化成的動(dòng)力、養(yǎng)料，去營(yíng)養(yǎng)我們的內(nèi)心，去開(kāi)出一朵又一朵美麗的花。
幾天過(guò)去，這天，我坐在桌前，似乎看見(jiàn)太陽(yáng)漸漸從地平線下探出頭來(lái)，樹(shù)的影子不再像那一刻那么長(zhǎng)，我的心兒也漸漸平靜下來(lái)。是啊，壓力，只不過(guò)是一種激勵(lì)你，讓你上進(jìn)的一種力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，下次，你一定會(huì)做得更好。你定會(huì)在壓力之下去開(kāi)出一朵朵花。”
下次，你會(huì)做得更好作文7
沒(méi)有最好，只有更好�！}記
成功的人，就像站在山頂上的人，俯看山腳下的失敗者，而失敗的人雖然失敗了，但如果不氣餒，繼續(xù)調(diào)整心態(tài)做下去，他下一次一定會(huì)做得更好。
就比如我的畫(huà)畫(huà)，每一次，每一張畫(huà)都多少會(huì)出些毛病，可是每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些阻礙我前進(jìn)的壞蛋時(shí)，我會(huì)很氣憤，會(huì)記恨，恨它為什么總來(lái)找我，很煩。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上叫，樹(shù)葉沙沙的落下來(lái)，我也聽(tīng)不清它們?cè)诮惺裁�，只是單純�?想讓這個(gè)世界安靜下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我自己，安靜地坐在那里。
每一次失敗，總會(huì)有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“一點(diǎn)失敗算得了什么呢？靜下心來(lái)好好畫(huà)，下次，你會(huì)畫(huà)得更好的�！�
就這樣，一張比一張有進(jìn)步，直到我畫(huà)出第一張靜物作品——香蕉，我的畫(huà)技終于有了質(zhì)的飛躍，終于不再是畫(huà)得最差的那個(gè)，終于被老師表?yè)P(yáng)，終于有了進(jìn)步，終于……
有時(shí)候，我真的很討厭那個(gè)人，雖然我不知道她是誰(shuí)，更不知道她叫什么，但我好不容易成功了，她卻總在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好�！彪y道她看不見(jiàn)我進(jìn)步？我問(wèn)自己，我是真的太驕傲了嗎？難道這次我做得還不夠好？
一張張畫(huà)，一次次進(jìn)步，我才慢慢理解她那句“沒(méi)有最好，只有更好”是什么意思。如果，我一直看不到自己的不足，那下次，我一定還會(huì)失��；如果我看到自己的不足，并且改正，下次，我一定會(huì)做得更好！
現(xiàn)在的我，終于明白：那個(gè)她，不過(guò)是內(nèi)心里不服輸?shù)淖约骸，F(xiàn)在，他對(duì)我說(shuō)：
“下次，你一定會(huì)做的更好！”
下次，你會(huì)做得更好作文8
在大海中航行的船只，有時(shí)難免會(huì)觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時(shí)難免會(huì)跌倒；在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，有時(shí)難免會(huì)墜落。何況在漫漫人生路長(zhǎng)行的人？成功者可以說(shuō)一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒(méi)有理由說(shuō)一句嗎？
劉翔在110m競(jìng)賽中跑出了12秒88的好成績(jī)，他在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“師傅告訴我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻我又回頭了，大概是習(xí)慣性動(dòng)作吧，原本我可以跑得更快�！�
是��！世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢？在這次剛結(jié)束不久的'小測(cè)驗(yàn)中，語(yǔ)文拿了89分，當(dāng)時(shí)我很是不解，為什么會(huì)考這么低？雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個(gè)完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊。竟然錯(cuò)了一個(gè)查筆畫(huà)，真是馬虎，明明知道是“怨天尤人”，但寫成了“怨人憂人”。最可氣的是明明老師講了作文要補(bǔ)充題目，可我偏偏沒(méi)有這么干，因此減了2分。改正這幾點(diǎn)錯(cuò)誤之后，分?jǐn)?shù)不就成了92.5分了嗎？我重新找回了自信，我也可以說(shuō)一句，我可以做得更好！
總有一個(gè)聲音告訴我：“下次，你會(huì)做得更好！”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來(lái)，夢(mèng)碎了再做一個(gè)，失敗了再試一次，這樣堅(jiān)持不懈，誰(shuí)說(shuō)我們不可以得到輝煌。其實(shí)我們可以做得更好，只是在于沒(méi)有好好把握，在夢(mèng)想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實(shí)我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢？是堅(jiān)持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅(jiān)持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個(gè)切實(shí)的人生目標(biāo)，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發(fā)。努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來(lái)的明天呈現(xiàn)在你眼前。
下次，你會(huì)做得更好作文9
下次，你會(huì)做得更好。這是怎樣的一句話？里面又包含了怎樣的感情？
記得我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一次期中考試，我因?yàn)榇中拇笠�，不認(rèn)真審題這些原因，考得很差，差一點(diǎn)就到門門科目都掛科的程度，我拿到試卷后，一想到回到家就要被父母說(shuō)，就傷心不已，可是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，就算我哭也還是免不了一頓說(shuō)教。那天，我還是同往常一樣回到家里，母親問(wèn)我：“這一次考得怎么樣？”我聽(tīng)完后，剛止住的淚水又開(kāi)始往外流了，哭著把分?jǐn)?shù)告訴了母親。母親聽(tīng)后，安慰我說(shuō)：“好了好了，知道自己錯(cuò)在哪里了，以后要在哪個(gè)部分加強(qiáng)就好了，這一次考差了，沒(méi)關(guān)系，下次，你一定會(huì)考得更好。”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且在心里想到；以后，不能再考成這樣了，我要考得更好，不辜負(fù)母親對(duì)我的期待。也許是由于那個(gè)決心，從那次之后，我就再也沒(méi)有考過(guò)那么低的分?jǐn)?shù)了。
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校還舉行過(guò)拔河比賽，唱歌比賽等一系列大賽，我因?yàn)橄霝槲覀儼喑鲆环萘Χ鴪?bào)名參加了拔河比賽。比賽一共分為三場(chǎng)，第一場(chǎng)是男生對(duì)男生，第二場(chǎng)是女生對(duì)女生，第三場(chǎng)則是男女混合拔，每一場(chǎng)的參賽者都一定要有二十人。那天，是我們班對(duì)五年級(jí)一班，第一輪比賽大家可是有多大的勁就用多大的勁去拔，原因是我們?nèi)绻A了，便可以不寫作業(yè)，我們當(dāng)然是希望我們能贏，可凡事都有不順心的`時(shí)候，無(wú)論我們多么努力，可輸了就是輸了。第一輪的第一場(chǎng)，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了。第二場(chǎng)我們女生懷著必勝的心態(tài)去拔，結(jié)果卻不如人意，我們輸了。第三場(chǎng)也不知怎么了，我們竟然又輸了。我們都有一些不甘心和難過(guò)。因?yàn)槲覀儼嘣谶@次比賽中就此止步了。班主任老師見(jiàn)我們這樣，安慰了我們一句，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次我們一定會(huì)一雪前恥的�！辈恢前嘀魅卫蠋煹脑捚鸬搅俗饔茫�是我們想要贏的決心，在六年級(jí)的那次拔河比賽中，我們班竟然真得一雪前恥，獲得了全年級(jí)第一名。下次，你會(huì)做得更好。對(duì)于我而言，是重要的，因?yàn)樗碇议L(zhǎng)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。
下次，你會(huì)做得更好作文10
你一直是一個(gè)“兩面派”。
與自己熟悉的人交往時(shí)，總是能夠放得開(kāi)；可是在公共場(chǎng)合，卻總是很“羞澀”，不敢放開(kāi)自己。你一直都很害怕站在眾人面前的那種感覺(jué)，甚至不敢直視眾人。
直到那一次，你變了。
那次軍訓(xùn)，學(xué)校說(shuō)每天都要從一個(gè)班中選出一名代表去主席臺(tái)上演講自己的軍訓(xùn)心得。老師在班里說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候，你坐在墻角那里，趴在桌子上不敢踴躍報(bào)名，老師正想著派誰(shuí)時(shí)，你一抬頭，恰好四目相對(duì)，老師說(shuō)：“就你了�！蹦悴挥傻妹腿灰活潯！笆裁�，怎么可能？”那時(shí)，你認(rèn)為你是世界上最倒霉的孩子。晚上，你一個(gè)人在樓下乘涼，仰望著天空，烏云遮住了月亮和星星，在烏云后面的微弱的月光下，像一層薄薄的'烏紗。寧?kù)o的夏夜，只聽(tīng)到蟲(chóng)子的鳴叫聲，卻使心中更加煩亂。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，卻怎么也吹不走你心中的煩悶與不安。你，在那漆黑的夜晚里，獨(dú)自惶惶復(fù)惶惶。
沒(méi)事就讀啊、練啊。那兩晚，你睡前翻來(lái)覆去，只因擔(dān)心出差錯(cuò)。夜里，夢(mèng)到你讀錯(cuò)了稿，同學(xué)們都在笑……你突然驚醒了。
終于，那一天到來(lái)了。你拿著稿向臺(tái)上走去，內(nèi)心不斷提醒自己：加油，不要緊張！可是，當(dāng)你踏上主席，看到臺(tái)下黑壓壓的人群的那一瞬間，全身都好像僵硬了、麻木了。拿著稿子的手也不由自主地顫動(dòng)。這時(shí)，你看到了老師那鼓勵(lì)的微笑和同學(xué)們期待的目光，你為之一振，努力地克制自己，認(rèn)真地將稿子讀完了，最后還深鞠一躬。你伴隨著臺(tái)下雷鳴大步走下主席臺(tái)，回到自己的隊(duì)伍里，你剛才那緊張的神經(jīng)終于慢慢地放松了下來(lái)。你在心里大聲告訴自己：你成功了！
晚上，你又來(lái)到那里乘涼，這時(shí)你的心里一直激動(dòng)，看到身旁的花兒迎風(fēng)飄動(dòng)，仿佛感覺(jué)它在向你點(diǎn)頭；聽(tīng)到蟲(chóng)子吵鬧的叫聲，仿佛像臺(tái)下雷鳴般的掌聲。這時(shí)，你心中的烏云早已散去，心中那明亮的星星早已發(fā)出明亮的光芒。
你不再害怕在眾人面前說(shuō)話，相反你卻希望能夠還有機(jī)會(huì)在眾人面前演講，你在心里默默地對(duì)說(shuō)：“下次，你會(huì)做得更好！”
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