教師的座右銘
教師的座右銘1
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
為人要正直，做事重責(zé)任
愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
喜歡孩子，善待孩子。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。
獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
教師的座右銘2
教師人生格言座右銘
教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情，
決不能成為好教師。
但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有
嚴(yán)格要求的愛。
教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝
術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
課
--
是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地 “
眾里尋他千百度
”
每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂的前景的道路。
捧著一顆心，不帶半根草去。
為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。
享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
、
揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
教師人生格言大全：一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔鄯駝t就
站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
教師的座右銘3
一、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
二、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
三、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
四、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
五、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。
六、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。
七、好筍出好竹，好師出好徒。
八、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。
九、沒有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
十、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
十一、誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
十二、一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。
十三、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
十四、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
十五、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
十六、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
十七、愛每一位幼兒，在愛的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
十八、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
十九、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
二十、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
二十一、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種持續(xù)久而深刻的感情。
二十二、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
二十三、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
二十四、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂意奉獻(xiàn)。
二十五、正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
二十六、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
二十七、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
二十八、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn)。
二十九、愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
教師的座右銘4
一、胸懷大境界，立足小課堂。
二、良好的師生關(guān)系蘊(yùn)藏著巨大的教育潛力。
三、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
四、教育人就是要形成人的性格。
五、一張嘴，一支粉筆，一本書。
六、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
七、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
八、關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)。
九、讓學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)是我們的主要任務(wù)。
十、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
十一、心有多熱，事業(yè)有多火。
十二、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。
十三、以心靈滋潤(rùn)心靈，以人格影響人格。
十四、編教材的人是創(chuàng)造者，使用教材的人也是創(chuàng)造者。
十五、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
十六、沒有表?yè)P(yáng)，就沒有英語(yǔ)課。
十七、教師與畫家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
十八、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
十九、多半少半，一半一半，少半多半。
二十、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
二十一、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。
二十二、用愛心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
二十三、投入心靈才能聞到生命的醇香!
二十四、英語(yǔ)是練會(huì)的，不是老師給講會(huì)的。
二十五、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
二十六、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過(guò)于學(xué)生對(duì)你的課不感興趣。
二十七、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
二十八、把生課備成熟課，把熟課當(dāng)成生課來(lái)對(duì)待。
二十九、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ)，主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人。
三十、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。
三十一、教學(xué)有法，教無(wú)定法。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作。
三十二、強(qiáng)調(diào)三基：基本知識(shí)，基本技能，基本方法。
三十三、好動(dòng)是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
三十四、在教育中守望快樂，享受幸福。
三十五、任務(wù)型教學(xué)方式就是：用英語(yǔ)做事，在做事中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
三十六、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩(shī)意課堂，享受教育幸福。
三十七、教他三年，管用三十年。
三十八、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
三十九、英語(yǔ)課應(yīng)該采用體育課的模式。
四十、英語(yǔ)課上應(yīng)做到三個(gè)為主，即英語(yǔ)為主，學(xué)生為主，活動(dòng)為主。
四十一、心靈塑造的最佳工程師。
四十二、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
四十三、要把陽(yáng)光灑向教室的每個(gè)角落。
四十四、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認(rèn)，他的積極性就會(huì)更加高漲。
四十五、堅(jiān)持四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)。
四十六、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
四十七、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
四十八、英語(yǔ)教師的四熱愛：英語(yǔ)，教學(xué)，學(xué)生，說(shuō)話。
四十九、心似白云常自在，意如流水任東西。
五十、評(píng)價(jià)方式導(dǎo)致教學(xué)方式。
五十一、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
五十二、在課堂上你要是為難學(xué)生，學(xué)生就會(huì)為難你。
五十三、自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界。
五十四、天荒地老，教師的童心不泯。
五十五、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
五十六、上好每一節(jié)課，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。
五十七、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主，理解為輔。
五十八、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。
五十九、背誦量與英語(yǔ)水平的高低成正比。
六十、教師要融于師生的相互理解中。
六十一、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。
六十二、使不愛思考的人愛思考，使愛思考的人更深入地思考。
教師的座右銘5
一、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
二、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
三、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
四、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
五、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂。
六、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總�(gè)人都是平等的。
七、在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。
八、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
九、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
十一、博學(xué)，勤思，篤行。
十二、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是 義冢生命存在的.方式。
十三、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
十四、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
十五、良言暖三春，惡言記終身。
十六、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
十七、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
十八、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
十九、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂獲得成功。
二十、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
二十一、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個(gè)春天。
二十二、生活中，做個(gè)正直的人;工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
二十三、用心去傾聽學(xué)生的心聲，用情去融洽學(xué)生的感情，用愛點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
二十四、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
二十五、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
二十六、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約!
二十七、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，正因他照亮了所有學(xué)生，也照亮了自我。
二十八、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。
二十九、不要輕易蔑視那些看似細(xì)小的事物，它們有時(shí)決定教育的成敗。
三十、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
三十一、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
三十二、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
三十三、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實(shí)育人。
三十四、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
三十五、教書再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。
三十六、人格是大地之子最崇高的幸福。
三十七、無(wú)才無(wú)德枉為師;無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。
三十八、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。
三十九、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
四十、生活從來(lái)沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠(chéng)棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。
四十一、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。
四十二、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長(zhǎng)。
四十三、我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
四十四、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
四十五、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
四十六、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
四十七、以身示范，以德育人。
四十八、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事;在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
四十九、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
五十、內(nèi)存一份愛，外顯一個(gè)笑。
五十一、循循善誘，誨人不倦的是老師。
教師的座右銘6
一、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
二、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
三、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
四、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
五、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
六、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
七、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
八、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
九、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
十、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
十一、教育加贊賞等于教育的平方。
十二、你一天的愛心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
十三、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
十四、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
十五、首先做研究者，其次才做管理者。
十六、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
十七、正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
十八、誰(shuí)愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
十九、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
二十、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
二十一、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
二十二、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
二十三、我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
二十四、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!
二十五、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
二十六、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
二十七、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
二十八、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
二十九、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動(dòng)。
三十、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
教師的座右銘7
一、水以清為貴，人以廉為尊。
二、世上無(wú)難事，只怕有心人。
三、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
四、廉潔此地能豎威，腐敗何處可藏身。
五、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
六、真誠(chéng)書寫每一天的生命。
七、公正無(wú)私師為范，德賢能才業(yè)更興。
八、窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
九、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。
十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
十一、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
十二、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
十三、廉潔銘心靈，清白寫人生。
十四、用真情教書，用真心育人。
十五、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。
十六、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。
十七、做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。
十八、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先;教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。
十九、課堂因?qū)W生的參與而精彩，教學(xué)因?qū)W生的展現(xiàn)而提高。
二十、在自己的能力范圍內(nèi)，做最棒的自己。
二十一、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
二十二、生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛心。
二十三、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
二十四、在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。
二十五、隨著波浪前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
二十六、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。
二十七、蓮，因潔而尊;人，因廉而正。
二十八、熱忱地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
二十九、命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的另一半，另一半留給我們自己操縱。
三十、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)。
三十一、我意是耳朵，讓學(xué)生(聾啞)傾聽世界。
三十二、視名利淡如水，看事業(yè)重如山。
三十三、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
三十四、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李;做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
三十五、愛心播灑愛心，真誠(chéng)收獲真誠(chéng)。
三十六、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
三十七、每個(gè)學(xué)生最初都是一張空白試卷，我們每一筆書寫都是未來(lái)的答案。
三十八、廉是教的根本，潔是學(xué)的源泉。
三十九、老老實(shí)實(shí)做人，坦坦蕩蕩做事。
四十、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
四十一、蹲下來(lái)和學(xué)生一起交流，就能喚起學(xué)生心靈的微笑。
四十二、做人德為先，執(zhí)教生為先。
四十三、自誠(chéng)明，謂之性;自明誠(chéng)，謂之教
四十四、追求主動(dòng)發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
四十五、師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉;師愛裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。
四十六、唯德唯廉唯實(shí)，盡心盡職盡力。
四十七、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會(huì)滑下。
四十八、如果心中沒有理想，生活便淡而無(wú)味。
四十九、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
五十、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
五十一、不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花。不求急功近利，卻甘默默奉獻(xiàn)。
五十二、惟正已可以化人，惟盡已可以服人。
五十三、習(xí)慣決定性格，性格主宰命運(yùn)。
五十四、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
五十五、學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。
五十六、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
五十七、勤對(duì)工作，愛對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
五十八、努力工作，就是提拔自己。
五十九、只要你學(xué)習(xí)，快樂就在不遠(yuǎn)方等你;只要你努力，幸福就來(lái)迎接你。
六十、尊道而貴德，是謂深根固柢，長(zhǎng)生久視之道。
六十一、常思真道理，不作假文章。
六十二、贊美是陽(yáng)光空氣和水，學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
六十三、用每一分，每一秒來(lái)充實(shí)自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
六十四、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。
六十五、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。
六十六、以清廉鑄師魂，以無(wú)私育天嬌。
六十七、最困難的不是漫漫長(zhǎng)路，而是邁出第一步的決心。
六十八、那些叛亂轟烈的青春，被時(shí)光所吞沒，終不因年少而輕狂。
六十九、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
七十、在逆境中不氣餒，在順境中更腳踏實(shí)地。
七十一、摯愛無(wú)聲蘊(yùn)珠玉，潔行有夢(mèng)植芝蘭。
七十二、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
七十三、寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
七十四、滿腔赤誠(chéng)，甘將心血化時(shí)雨;鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
七十五、珍惜時(shí)光，積累經(jīng)驗(yàn)，少犯錯(cuò)誤，分享快樂。
七十六、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造。
七十七、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。
七十八、智者一切求自己，愚者一切求他人。
七十九、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
八十、學(xué)生個(gè)體是生理心理智力三機(jī)制的和諧統(tǒng)一。
八十一、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
八十二、老師是學(xué)生的樣子，學(xué)生是老師的影子。
八十三、行廉身自正，為潔心自清。
八十四、人生就像一場(chǎng)游戲，如果輸了，就會(huì)被淘汰出局。
八十五、學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過(guò)程，有播種才會(huì)有收獲。
八十六、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
八十七、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
八十八、有所嘗試，就有所作為。
八十九、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
九十、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
九十一、每個(gè)孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
九十二、用有限的生命播撒無(wú)限師愛，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。
九十三、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤(rùn)物無(wú)聲。
九十四、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山。
九十五、愛崗敬業(yè)高風(fēng)尚，校園盛開廉潔花。
九十六、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定知識(shí)的折服和感情的依戀。
九十七、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生。
九十八、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
九十九、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
一百、用誠(chéng)心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，愛愛心擁抱學(xué)生，有熱心溫暖學(xué)生。
教師的座右銘8
一、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
二、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
三、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
四、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
五、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
六、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
七、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
八、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
九、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
十、太陽(yáng)底下再?zèng)]有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。
十一、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
十二、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
十三、人生處處是考場(chǎng)”，一語(yǔ)一行當(dāng)三思而行。
十四、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
十五、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
十六、教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。
十七、生以求知為樂，師以從教為榮。
十八、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
十九、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
二十、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
二十一、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。
二十二、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
二十三、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
二十四、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
二十五、我要用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
二十六、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
二十七、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
二十八、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
二十九、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
三十、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。
三十一、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
三十二、愛己之心愛人，律人之心律己。
三十三、翻開這一頁(yè)，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
三十四、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
三十五、有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈！
三十六、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
三十七、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三十八、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
三十九、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
教師的座右銘9
1、讓愛伴隨我們一同成長(zhǎng)。
2 、有所嘗試，就有所作為。
3、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
4 、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
5 、每天都將自己最好的一面展示給別人。
6 、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
7 、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
8 、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
9、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
1 0 、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛幼，師之魂。
1 1、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
1 2、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
1 3、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
1 4、愛心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
1 5、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
1 6、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
1 7、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
1 8、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
1 9、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
2 0、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴。
2 1、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
2 2、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
2 3、沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
2 4、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
2 5、觀察是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
2 6、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
教師的座右銘10
1、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
2、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
3、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
4、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
5、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
6、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
7、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
8、捧著一顆心，不帶半根草去。
9、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
10、把一切知識(shí)教給一切人。
11、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
12、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
13、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
14、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
15、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈；一扇長(zhǎng)開的窗。
16、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
17、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂的前景的道路。
18、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
19、教師就是要敬業(yè)愛生。
20、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
21、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
22、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
23、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
24、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
25、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
26、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。
27、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
28、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
29、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
30、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
31、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
教師的座右銘11
1、走進(jìn)教室，面對(duì)學(xué)生，暫把一切煩惱拋開。
2、雖然我們無(wú)法選擇教育的種子，但是我們可以提升自己的品格，熏染學(xué)生的人生。
3、有一份愛與責(zé)任，就有一份人格魅力。
4、完善自我，全新育人。
5、把書教活，讓課堂彌漫著創(chuàng)造的激情，學(xué)生因此而自由，達(dá)到德國(guó)哲學(xué)家康德提出的游戲境界，是我教育生涯中永遠(yuǎn)的追求。
6、我不單是教給你知識(shí)，更重要的是教會(huì)你怎樣做人。
7、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
8、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
9、用千倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園春。
10、關(guān)愛學(xué)生，互惠互利。
11、平凡中見真情、平凡中顯善良、平凡中震撼人心。
12、用富足的智慧育人，用博大的愛潤(rùn)人，用典范的人格渡人，達(dá)到師生同樂。
13、勤能補(bǔ)拙，勤儉立業(yè)。
14、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲；學(xué)生的成功，就是我的一切。
15、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
16、今天的秋韻，是為了明天的放飛。
17、真愛學(xué)生——永恒的追求。
18、家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心是我的職責(zé)。
19、一顆紅心育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋。
20、做好人，讀好書。
21、愛學(xué)生是自己的天職。
22、教書者先行為人師，育人者先行為世范。
23、用愛心哺育學(xué)生成長(zhǎng)，用信心提高教學(xué)質(zhì)量。
24、默默無(wú)語(yǔ)育桃李，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春。
25、用寬容的心對(duì)待每個(gè)學(xué)生。
26、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
27、重自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
28、唯賢唯德，能服于人。
29、實(shí)踐出真知。
30、和諧心境，關(guān)心學(xué)生。
31、不拋棄，不放棄，不嫌棄，愛，才能源源不斷地輸送給學(xué)生。
32、愛校如家，愛生如子。
33、用寬容對(duì)待過(guò)失，用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生。
34、走下講臺(tái)，走進(jìn)學(xué)生，才能了解學(xué)生、理解學(xué)生。
35、清楚衡量自己的能力與條件，以有限的資源創(chuàng)造無(wú)限的可能。
36、德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿，要讓德育教育滲透學(xué)生的心田，讓學(xué)生既有健康的體格又有健全的人格。
37、心態(tài)決定一切！
38、教育是水，教育是船，教師只有提升教育能力，才能促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高。
39、讓我們“捧著一顆心來(lái)”，做讓學(xué)生信賴和愛戴的老師。多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)，多一些理解，多一些寬容，少一些指責(zé)，少一些歧視。
40、要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。
41、尊重別人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。
42、教學(xué)生自信，教學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)生做人。
43、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
44、勇敢做自己。
45、園丁愛花、草、樹、木，對(duì)學(xué)生亦應(yīng)如此，不拋棄、不放棄。做一名對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心的教師。
46、做人是根本，教書是使命。
47、做學(xué)生滿意的教師。
48、教師的最高境界是：把學(xué)生教成“要我學(xué)變成我要學(xué)”。
49、教育學(xué)生先教育自己，尊重學(xué)生即尊重自己。
50、教學(xué)者讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。
51、師愛是師德的靈魂。
52、教師是人類文明的先頭兵。
53、沒有愛，就沒有教育。
54、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
55、把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。
56、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心也能蘇醒。
57、心藏關(guān)愛，肩挑責(zé)任。
58、只要不曾倒下，一切就會(huì)繼續(xù)；只要真理尚存，就為正義而生；只要有孩子學(xué)習(xí)，愛心教育將伴隨左右。真心關(guān)愛每一個(gè)孩子。
59、愛學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生。
60、無(wú)論情況如何，在崗一天，就要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)一天。
61、做一位我自認(rèn)應(yīng)該做的教師。
62、答難解題不算高，教理釋道才是真。
63、愛是心中的一盞燈，我愿成為學(xué)生心中的那盞燈。
64、靜——方能行而不亂；博——方可思而不悔。
65、尊重學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與完善人格，引導(dǎo)學(xué)生德能勤紀(jì)多方面發(fā)展。
66、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
67、用對(duì)自己的愛來(lái)愛學(xué)生。
68、課前深思、課上活思、課后反思。
69、熱愛教育事業(yè)，終身追求。
70、師心如水。
71、師愛應(yīng)是一種平等的愛，是無(wú)私廣泛沒有血緣的愛。
72、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。
73、把一切獻(xiàn)給學(xué)生，用心感化學(xué)生。
74、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人參與。
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