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教師座右銘
教師座右銘1
1、走進教室，面對學生，暫把一切煩惱拋開。
2、雖然我們無法選擇教育的種子，但是我們可以提升自己的品格，熏染學生的人生。
3、有一份愛與責任，就有一份人格魅力。
4、完善自我，全新育人。
5、把書教活，讓課堂彌漫著創(chuàng)造的激情，學生因此而自由，達到德國哲學家康德提出的游戲境界，是我教育生涯中永遠的追求。
6、我不單是教給你知識，更重要的是教會你怎樣做人。
7、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
8、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。
9、用千倍的耕耘，換來桃李滿園春。
10、關(guān)愛學生，互惠互利。
11、平凡中見真情、平凡中顯善良、平凡中震撼人心。
12、用富足的智慧育人，用博大的愛潤人，用典范的'人格渡人，達到師生同樂。
13、勤能補拙，勤儉立業(yè)。
14、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲；學生的成功，就是我的一切。
15、用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關(guān)愛學生。
16、今天的秋韻，是為了明天的放飛。
17、真愛學生——永恒的追求。
18、家長放心，學生安心是我的職責。
19、一顆紅心育桃李，三尺講臺寫春秋。
20、做好人，讀好書。
21、愛學生是自己的天職。
22、教書者先行為人師，育人者先行為世范。
23、用愛心哺育學生成長，用信心提高教學質(zhì)量。
24、默默無語育桃李，三尺講臺獻青春。
25、用寬容的心對待每個學生。
26、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
27、重自身學識修養(yǎng)的提升，重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
28、唯賢唯德，能服于人。
29、實踐出真知。
30、和諧心境，關(guān)心學生。
31、不拋棄，不放棄，不嫌棄，愛，才能源源不斷地輸送給學生。
32、愛校如家，愛生如子。
33、用寬容對待過失，用真誠打動學生。
34、走下講臺，走進學生，才能了解學生、理解學生。
35、清楚衡量自己的能力與條件，以有限的資源創(chuàng)造無限的可能。
36、德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿，要讓德育教育滲透學生的心田，讓學生既有健康的體格又有健全的人格。
37、心態(tài)決定一切！
38、教育是水，教育是船，教師只有提升教育能力，才能促進教學成績的提高。
39、讓我們“捧著一顆心來”，做讓學生信賴和愛戴的老師。多鼓勵，多引導，多一些理解，多一些寬容，少一些指責，少一些歧視。
40、要學生做的事，躬親共做；要學生學的知識，躬親共學；要學生守的規(guī)則，躬親共守。
41、尊重別人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。
42、教學生自信，教學生學習，教學生做人。
43、優(yōu)良的示范是最好的說服。
44、勇敢做自己。
45、園丁愛花、草、樹、木，對學生亦應如此，不拋棄、不放棄。做一名對得起學生，對得起良心的教師。
46、做人是根本，教書是使命。
47、做學生滿意的教師。
48、教師的最高境界是：把學生教成“要我學變成我要學”。
49、教育學生先教育自己，尊重學生即尊重自己。
50、教學者讓每一個學生都有進步。
51、師愛是師德的靈魂。
52、教師是人類文明的先頭兵。
53、沒有愛，就沒有教育。
54、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
55、把學生當成自己的孩子。
56、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心也能蘇醒。
57、心藏關(guān)愛，肩挑責任。
58、只要不曾倒下，一切就會繼續(xù)；只要真理尚存，就為正義而生；只要有孩子學習，愛心教育將伴隨左右。真心關(guān)愛每一個孩子。
59、愛學生，平等地對待學生。
60、無論情況如何，在崗一天，就要對學生負責一天。
61、做一位我自認應該做的教師。
62、答難解題不算高，教理釋道才是真。
63、愛是心中的一盞燈，我愿成為學生心中的那盞燈。
64、靜——方能行而不亂；博——方可思而不悔。
65、尊重學生，培養(yǎng)學生的個性與完善人格，引導學生德能勤紀多方面發(fā)展。
66、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
67、用對自己的愛來愛學生。
68、課前深思、課上活思、課后反思。
69、熱愛教育事業(yè)，終身追求。
70、師心如水。
71、師愛應是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。
72、一切為了學生，為了一切學生。
73、把一切獻給學生，用心感化學生。
74、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人參與。
教師座右銘2
為育人而先人，為教學而求博學。
淡泊明志，寧靜致遠。——李豐旭
做平常人，授非常業(yè)；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。
人生因教育美麗，教育因?qū)W生而精彩，學生因教師而幸福。
尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。
孜孜矻矻，不倦不怠做事；從容淡靜，亦誠亦厚為人�！n艷青
叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。
以智慧教書，用情感育人。
我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春我的`熱情我的全部精力都獻給它。
堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學生整個春天。
動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
教師座右銘3
1）其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
2）嚴是愛，松是害。
3）孜孜矻矻，不倦不怠做事；從容淡靜，亦誠亦厚為人。（韓艷青）
4）龔貴燦：踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
5）心系學生寬容為懷。
6）微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。
7）海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（魏爽）
8）袁春曉：成功之秘訣，在始終不變其目的。
9）楊愛珠：用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
10）淡泊明志，寧靜致遠。（李豐旭）
11）教師要用心去愛，去教育學生。
12）業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
13）內(nèi)存一個愛，外顯一個笑
14）理想與熱情是靈魂航行的舵和帆。（胡曉燕）
15）再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
16）葉秀云：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
17）黃娟芳：一個知識不完全的人能夠用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。
18）事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。（張富菊）
19）有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你。就會比別人提前到達成功的'彼岸。
20）--蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》
21）把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
教師座右銘4
1、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
2、有所嘗試，就有所作為。
3、勤于施教，安于樂教。
4、我思故我在。
5、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
6、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
7、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
8、努力把自己當成一個孩子。
9、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
10、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
11、對待學生要像春天般的溫暖。
12、堂堂正正做人，認認真真做事。
13、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
14、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
15、Good ,better,best, never let it rest.
16、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
17、全心全意為學生服務(wù)。
18、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
19、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖； 我愿做雨露， 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
20、教育無小事；教師無小節(jié)。
21、生命 正因為風雨而變得精彩。
22、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
23、堂堂正正做人 ,認認真真做事。
24、為人要正直，做事重責任
25、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
26、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
27、智者樂水，仁者樂山
28、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
29、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
30、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
31、眼中有孩子，心中有目標。
32、不自滿者受益，不自是者博聞。
33、學如逆水行舟，不進則退。
34、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
35、師的人格就是教育工作中的一切。
36、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
37、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
38、多一份賞識，就多一份成功的希望。
39、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
40、為學生的一切，一切為學生。
41、愛是最好的教育，而表達愛的'最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
42、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
43、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴 他們一生。
44、博學 勤思 篤行
45、Try to do what I want to do,and I will succeed.
46、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
47、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
48、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵 和贊賞。
49、不自滿者受益，不自是者博聞！
50、Time + Efforts + Confidence = Success
51、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
52、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
53、獨物之教風，以盡匹夫之責。
54、學生的滿意，是最大的幸福。
55、耐心、細心、恒心。
56、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛和理解。
57、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
58、千里之行，始于足下。
59、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
60、喜歡孩子，善待孩子。
61、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
62、生以求知為樂，師以從教為榮。
63、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
64、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
65、意識是成功 教育的基礎(chǔ)。
教師座右銘5
1、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
2、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
3、用真情教書，用真心育人。
4、全心全意為學生服務(wù)。
5、播種希望，收獲明天！
6、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
7、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
8、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
9、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
10、愛生樂教，愛崗敬業(yè)。
11、好筍出好竹，好師出好徒。
12、讓學生微笑著面對每一條起跑線，自信的沖向美好的人生目標。
13、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
14、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔�，方為師�?/p>
15、冰凍三尺，非一日之寒。
16、耐心、細心、恒心。
17、無怨無悔，有心有意有追求！
18、把顯露智慧的.機會讓給學生，把欣賞的目光分給每一個學生。
19、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
20、德無常師，主善為師。
21、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
22、說老實話，干良心事。
23、教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
24、寬容別人等于善待自己。
25、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
26、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
27、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
29、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
30、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
31、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
32、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
33、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
34、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
35、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
36、捧著一顆心來，不帶半根草去。
37、愛生如子，愛校如家。
38、學生的滿意，是最大的幸福。
39、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
40、學高為師，身正為范。
41、出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。
42、從零開始，持之以恒。
43、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
44、名副其實的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
45、用微笑溫暖學生，用熱情擁抱學生；用真誠激勵學生，用愛心點燃學生。
46、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
47、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
48、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
49、對待學生要像春天般的溫暖。
50、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
51、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
52、眼中有孩子，心中有目標。
53、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
54、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
55、學如逆水行舟，不進則退。
教師座右銘6
1、讓愛伴隨我們一同成長。
2 、有所嘗試，就有所作為。
3、教育應當培植出活力，使學生向上長。
4 、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
5 、每天都將自己最好的一面展示給別人。
6 、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
7 、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
8 、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現(xiàn)在開始。
9、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
1 0 、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
1 1、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
1 2、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
1 3、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
1 4、愛心奉獻于幼兒，真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育。
1 5、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
1 6、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
1 7、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的'童心。
1 8、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
1 9、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
2 0、用真心關(guān)愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
2 1、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
2 2、關(guān)心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
2 3、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
2 4、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒了。
2 5、觀察是了解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
2 6、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
教師座右銘7
一、毅力是成功的先決條件，只要努力敲門，總會有人應門的。
二、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
三、唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
四、人生因教育美麗，教育因?qū)W生而精彩，學生因教師而幸福。
五、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習。
六、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
七、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
八、教學是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
九、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
十、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
十一、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
十二、真心體味幼教事業(yè)之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。
十三、課堂因?qū)W生的參與而精彩，教學因?qū)W生的展現(xiàn)而提高。
十四、相信學生，是一種勇氣，是一種責任，更是一種能力。
十五、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
十六、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
十七、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
十八、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
十九、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
二十、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
二十一、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
二十二、愛是的教育，而表達愛的`的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
二十三、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
二十四、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
二十五、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
二十六、滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
二十七、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
二十八、只有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。
二十九、每個孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
三十、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
三十一、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。
教師座右銘8
一、學生的需求，我們不懈的追求。
二、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
三、打動童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
四、用真情教書，用真心育人。
五、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
六、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
七、多一份賞識，就多一份成功的希望。
八、學如逆水行舟，不進則退。
九、生以求知為樂，師以從教為榮。
十、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
十一、愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
十二、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
十三、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
十四、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
十五、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
十六、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
十七、事在人為， 境由心造。
十八、為人要正直，做事重責任。
十九、修身養(yǎng)性， 教書育人。
二十、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
二十一、努力把自己當成一個孩子。
二十二、師的人格就是教育工作中的一切。
二十三、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
二十四、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
二十五、愛己之心愛人， 律人之心律己。
二十六、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
二十七、為學生的一切，一切為學生。
二十八、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
二十九、冰凍三尺，非一日之寒。
三十、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
三十一、有所嘗試，就有所作為。
三十二、堂堂正正做人，認認真真做事。
三十三、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
三十四、學生的滿意，是的幸福。
三十五、我最期盼的是學生的點滴進步
三十六、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
三十七、不自滿者受益，不自是者博聞。
三十八、教育無小事;教師無小節(jié)。
三十九、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
四十、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
四十一、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十二、行為比語言更有說服力。
四十三、一心育幼苗，兩肩擔未來。
四十四、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
四十五、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的`眼。
四十六、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
四十七、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
四十八、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
四十九、生命正因為風雨而變得精彩。
五十、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
五十一、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
五十二、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
五十三、對待學生要像春天般的溫暖。
五十四、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
五十五、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
五十六、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
五十七、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
五十八、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
教師座右銘9
一、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
二、讓孩子們生活在愛和希望之中。
三、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
四、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
五、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
六、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
七、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會有什么樣的收獲。
八、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的.使者。
九、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做
十、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
十一、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
十二、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
十三、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
十四、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
十五、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
十六、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。
十七、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
十八、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西
十九、好心情并不來源于一帆風順，而是生長于一種從容和堅定的勇氣中
二十、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。
二十一、愿孩子們能充實，幸福生活每一天，因為心靈舒展的孩子能輕松愉快地飛。
二十二、用有限的生命播撒無限的師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。
二十三、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
二十四、立一等品格，求一等學識，成一等事業(yè)
二十五、我愿與孩子們一起成長。
二十六、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。
二十七、教師的愛是塑造學生靈魂的一種巨大力量!
二十八、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
二十九、以公心，耐心，愛心，全心對待學生
三十、教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子
三十一、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
三十二、沒有天注定完全靠打拼，愛拼才會贏
三十三、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
三十四、如果你認為你能，你就能
三十五、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
三十六、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
三十七、好的關(guān)系勝過好的教育
三十八、努力工作，做自己的人，會享受樂趣。
三十九、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
四十、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
四十一、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
四十二、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
四十三、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
四十四、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
四十五、獨物之教風，以盡匹夫之責。
教師座右銘10
1、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
2、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
3、冰凍三尺，非一日之寒。
4、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
5、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
6、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
7、為學生的一切，一切為學生。
8、多一份賞識，就多一份成功的希望。
9、學如逆水行舟，不進則退。
10、播種希望，收獲明天！
11、事在人為， 境由心造。
12、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑。
13、天道酬勤。
14、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
15、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
16、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
17、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
18、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
19、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
20、學海無涯苦作舟。
21、行為比語言更有說服力。
22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
23、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
24、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
25、努力把自己當成一個孩子。
26、生以求知為樂，師以從教為榮。
27、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
28、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
29、有所嘗試，就有所作為。
30、不自滿者受益，不自是者博聞。
31、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
32、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
33、喜歡孩子，善待孩子。
34、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
35、說老實話，干良心事。
36、教育無小事；教師無小節(jié)。
37、學生的需求，我們不懈的追求。
38、用真情教書，用真心育人。
39、意識是成功教育的基矗
40、千里之行，始于足下。
41、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
42、嚴格是真正的愛護。
43、全心全意為學生服務(wù)。
44、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
45、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
46、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
47、智者樂水，仁者樂山。
48、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
49、學高為師，身正為范。
50、堂堂正正做人，認認真真做事。
51、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
52、水滴石穿。
53、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
54、一切為了學生。
55、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的.熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
56、為人要正直，做事重責任。
57、愛己之心愛人， 律人之心律己。
58、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
59、修身養(yǎng)性， 教書育人。
60、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
61、優(yōu)良的示范是最好的說服。
62、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
63、人不可以瞧不起自己。
64、耐心、細心、恒心。
65、一心育幼苗，兩肩擔未來。
66、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
67、師的人格就是教育工作中的一切。
68、好人有好報，即使沒沒好報，也要做好人。
69、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
70、生命正因為風雨而變得精彩。
71、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
72、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
73、學生的滿意，是最大的幸福。
74、我最期盼的是學生的點滴進步
75、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
76、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
77、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
78、對待學生要像春天般的溫暖。
79、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
80、有志者事竟成。
81、良言暖三春 ，惡言記終身。
82、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
83、奉獻人生，付出才會有收獲。
84、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
85、踏踏實實工作，認認真真育人。
86、獨物之教風，以盡匹夫之責。
87、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖； 我愿做雨露， 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
88、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
89、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
90、業(yè)精于勤，荒于嬉。
91、精，勤，敬，緊，靜。
92、從零開始，持之以恒。
93、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
94、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
教師座右銘11
1、胸懷大境界，立足小課堂。
2、課比天大。
3、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
4、心有多熱，事業(yè)有多火。
5、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學。
6、心似白云常自在，意如流水任東西。
7、英語教師的四熱愛：英語，教學，學生，說話。
8、我們的任務(wù)不僅僅是教英語，主要是通過教英語來教學生如何做人。
9、現(xiàn)代教育理念與四中優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合。
10、上好每一節(jié)課，教會每一個學生。
11、為用而學，在用中學。
12、英語課應該采用體育課的模式。
13、英語課上應做到三個為主，即英語為主，學生為主，活動為主。
14、教學有法，教無定法。教學是最富有創(chuàng)造性的工作。
15、評價方式導致教學方式。
16、多半少半，一半一半，少半多半。
17、任務(wù)型教學方式就是：用英語做事，在做事中學習英語。
18、教學難度不等于教學效果。
19、強調(diào)三基：基本知識，基本技能，基本方法。
20、堅持四認真：認真?zhèn)湔n，認真講課，認真輔導，認真批改作業(yè)。
21、在課堂上你要是為難學生，學生就會為難你。
22、編教材的人是創(chuàng)造者，使用教材的人也是創(chuàng)造者。
23、把生課備成熟課，把熟課當成生課來對待。
24、背誦量與英語水平的高低成正比。
25、一張嘴，一支粉筆，一本書。
26、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
27、使不愛思考的人愛思考，使愛思考的人更深入地思考。
28、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是北四教師的`胸懷。
29、幸福的英語教師：衣食無憂，享受工作，有張有弛，思想解放。
30、語言學是模糊學。模仿為主，理解為輔。
31、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。
32、英語是練會的，不是老師給講會的。
33、教他三年，管用三十年。
34、關(guān)于方法的知識是最重要的知識。
35、讓學生愛學、會學是我們的主要任務(wù)。
36、自主學習是學習的最高境界。
37、自主學習的六要素：自己有愿望，設(shè)定目標，安排活動，解決問題，控制自己，向別人學習。
38、親其師，信其道。
39、好動是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
40、如果一個人的勞動成果得到了別人的承認，他的積極性就會更加高漲。
41、沒有表揚，就沒有英語課。
42、一句話暖人心。
43、教學中最可怕最兇惡的敵人莫過于學生對你的課不感興趣。
44、良好的師生關(guān)系蘊藏著巨大的教育潛力。
45、教師是鮮活的教科書。
46、差生補課要三補，補干勁，補方法，補知識。
47、尖子生要給政策，讓能飛的學生飛起來。
48、高考成功的關(guān)鍵是提高中低檔題的成功率。
49、學生學習的五個環(huán)節(jié)：預習，上課，復習，作業(yè)，自我補充。
50、不唯書、不唯上、只唯實。
51、做學習型、發(fā)展型的教師。
52、把每一件簡單的事辦好，就是不簡單。
53、把簡單的招式練到極致，就是絕招。
54、人怕活，活怕干。
55、板凳一坐十年冷，文章未有一句空。
56、每日讀書至少十五分鐘
57、中學教科研主要是行動研究。研究成果的標準：好懂，好用，有新意。
58、一個人展示的機會越多，他的能力提高就越快。
教師座右銘12
1、教育無小事;教師無小節(jié)。
2、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
3、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
4、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
5、為人要正直，做事重責任
6、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
7、對待學生要像春天般的溫暖。
8、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
9、對學生傾注全部身心的愛是事業(yè)成功的源泉。
10、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
11、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
12、有所嘗試，就有所作為。
13、及時易自勉，歲月不得人
14、教育學生的全部秘密在于相信和釋放孩子。
15、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
16、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
17、寧與人共醉，不要我獨醒
18、文能換骨余無法，學到尋源自不疑
19、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
20、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
21、為學生的.一切，一切為學生。
22、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
23、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
24、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
25、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。
26、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
27、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
28、多一份賞識，就多一份成功的希望。
29、生命的意義在于不斷探索與進取
30、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
31、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強
32、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
33、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
34、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
38、一切盡力就好，活得開心就好
39、水至清則無魚，人至察則無徒
40、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
41、不自滿者受益，不自是者博聞
42、努力把自己當成一個孩子。
43、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
44、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
45、我最期盼的是學生的點滴進步。
教師座右銘13
1.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
2.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
3.每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。
4.充滿童心、規(guī)范言行、善待學生。
5.老師糊涂一時，學生糊涂一世。
6.信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
7.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
8.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
9.不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
10.愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
11.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
12.教育是人們靈魂的教育，而非理智知識與認識的堆積。教育的本質(zhì)意味著：一棵權(quán)搖動另一棵樹，一朵云搖動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
13.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
14.享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。
15.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
16.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
17.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
18.讓學生每一天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
19.愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
20.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
21.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
22.教師的人格是教育的基石。
23.捧著一顆心，不帶半根草去。
24.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
25.為了點燃理想之火，那就只有學習學習。
26.播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
27.教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
28.滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
29.時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學生學習生活。
30.豈能盡如人意，但求無愧我心。
31.大家齊努力，科技教育盛開花。
32.踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
33.教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
34.如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
35.九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
36.不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
37.如果孩子的心靈是一顆顆裸石，我將用自己全部的熱情和愛，把他們打磨成世界上最耀眼的鉆石。
38.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
39.立足三尺講臺，塑造無悔人生。
40.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
41.待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
42.我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
43.奮斗在教學工的第一線，爭做人民好教師。
44.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。
45.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
46.桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來。
47.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
48.教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
49.對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
50.美德大多存在于良好的習慣中。
51.勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
52.每時每刻都能用耐心跟愛心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來。
53.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學生駛向成功的彼岸。
54.信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
55.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
56.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
58.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
59.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
60.生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
61.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
62.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
63.愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
64.教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
65.唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
66.少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
67.嚴格是真正的愛護。
68.學高為師，身正為范。
69.教師的人格就是教育工作中的一切。
70.教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
71.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
72.愛是教育的動力，是交流的'前提，是教與學的紐帶。
73.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
74.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
75.堂堂正正，為人師表。
76.是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷，因為教師是綠葉的事業(yè)。
77.讓我們感謝舉燈者吧，當我們享受光明的時候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
78.拼命去爭取成功，但不要期望必須會成功。
79.人以信立世，師以德育人。
80.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
81.靜心的做老師，盡心的教學生。
82.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
83.普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
84.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
85.讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
86.嘗試是鑄造成功人生的前奏。
87.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
88.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
89.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
90.昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
91.教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
92.曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
93.把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
94.水至清則無魚，人至察則無徒。
95.把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
96.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
97.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
98.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
99.須知參差多態(tài)，乃為幸福本源。
100.每位學生都是一本獨一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精彩。
教師座右銘14
1、生以求知為樂，師以從教為榮。
2、有志者事竟成。
3、一心育幼苗，兩肩擔未來。
4、全心全意為學生服務(wù)。
5、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
6、生命正因為風雨而變得精彩。
7、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
8、良言暖三春，惡言記終身。
9、播種希望，收獲明天!
10、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
11、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的'亮點。
12、天道酬勤。
13、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
14、踏踏實實工作，認認真真育人。
15、我最期盼的是學生的點滴進步
16、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
17、說老實話，干良心事。
18、修身養(yǎng)性，教書育人。
19、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
20、業(yè)精于勤，荒于嬉。
教師座右銘15
1、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實人。
6、獨物之教風，以盡匹夫之責。
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
10、不自滿者受益，不自是者博聞
11、教育無小事；教師無小節(jié)。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細心、恒心。
19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當成一個孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
28、為人要正直，做事重責任
29、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山
34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、意識是成功教育的基礎(chǔ)。
37、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
38、為學生的一切，一切為學生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做學問的前提。
44、嚴以律己，寬以待人
45、不求聞達，但得心安
46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
47、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。
48、水至清則無魚，人至察則無徒
49、生命的意義在于不斷探索與進取
50、把學生看作自己的兒女
51、滿足是停滯的開始
52、寧與人共醉，不要我獨醒
53、笑到最后才笑得最燦爛
54、及時易自勉，歲月不得人
55、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強
56、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
57、一切盡力就好，活得開心就好
58、文能換骨余無法，學到尋源自不疑
59、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
60、.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
61、眼中有孩子，心中有目標。
62、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
63、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
64、做一名美和愛的使者。
65、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè)
66、知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競爭
67、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
68、心系學生 寬容為懷
69、說老實話，干良心事
70、全心全意為學生服務(wù)
71、生命正因為風雨而變得精彩
72、學海無涯苦作舟
73、精，勤，敬，緊，靜
74、學高為師，身正為范
75、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮
76、從零開始，持之以恒
77、學生的滿意，是最大的幸福
78、踏踏實實工作，認認真真育人
79、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
80、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
81、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
82、千里之行，始于足下
83、學如逆水行舟，不進則退
84、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
85、學生的需求，我們不懈的追求
86、冰凍三尺，非一日之寒
87、水滴石穿
88、一切為了學生
89、業(yè)精于勤，荒于嬉
90、行為比語言更有說服力
91、人不可以瞧不起自己
92、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
93、有志者事竟成
94、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
95、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌
96、奉獻人生，付出才會有收獲
97、立足三尺講臺，塑造無悔人生
98、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
99、師的人格就是教育工作中的一切
100、愛己之心愛人 律人之心律己
101、良言暖三春 惡言記終身
102、修身養(yǎng)性 教書育人
103、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
104、內(nèi)存一個愛，外顯一個笑
105、一心育幼苗，兩肩擔未來。
106、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
107、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
108、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。 109、生以求知為樂，師以從教為榮。
110、用真情教書，用真心育人。
111、新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
112、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
113、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
114、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
115、事在人為 境由心造
116、優(yōu)良的示范是最好的說服。
117、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的.彼岸。
118、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
119、播種希望，收獲明天！
120、博學 勤思 篤行
121、嚴格是真正的愛護
122、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
123、我最期盼的是學生的點滴進步
124、對待學生要像春天般的溫暖。
125、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點
126、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神．
127、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進步．
128、堅持，包容．
129、喜歡孩子，善待孩子．
130、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作．
131、多一份賞識，就多一份成功的希望
132、努力把自己當成一個孩子
133、天道酬勤
134、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于腳下．
135、教育是根植于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人．
136、愛心獻給孩子，成心送給家長，信心留給自己．
137、智者樂水，仁者樂山
138、以其昭昭，使人昭昭
139、水至清則無魚，人至察則無徒
140、寧與人共醉，不要我獨醒
141、一切盡力就好，只要開心就好
142、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
143、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛
144、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
145、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
146、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
147、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
148、真情教書，真心育人
149、踏踏實實做人，認認真真做事。
150、誠實做人，踏實工作。
151、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽
152、用愛心關(guān)懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
153、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
154、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。
155、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。 156、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
157、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
158、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
159、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
160、立足三尺講臺，塑造無悔人生
161、愛己之心愛人，律人之心律己
162、生以求知為樂，師以從教為榮。
163、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
164、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
165、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
166、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
167、靜心的做老師，盡心的教學生
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