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《層序地層學》課程實踐教學模式的發(fā)展歷程-以中國地質大學為例
<層序地層學>課程是具有很強實踐性、應用性的專業(yè)基礎課程.基于國內外很多地質院校開設<層序地層學>課程和地震解釋工作站軟硬件的普及等現(xiàn)狀,結合中國地質大學的<層序地層學>課程實踐教學特色,將其實踐教學模式的發(fā)展歷程分為3個階段,分別介紹不同階段的授課內容、特點,并指出理論實踐一體化的人機聯(lián)作實踐教學是今后的發(fā)展趨勢.
作 者: 朱紅濤 朱曉燕 作者單位: 中國地質大學(武漢)資源學院,湖北,武漢,430074 刊 名: 長江大學學報(自然科學版)理工卷 英文刊名: JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2010 7(1) 分類號: N4 關鍵詞: 《層序地層學》 實踐教學 發(fā)展歷程【《層序地層學》課程實踐教學模式的發(fā)展歷程-以中國地質大學為例】相關文章:
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