多媒體在大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的利弊與對(duì)策

多媒體在大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的利弊與對(duì)策

多媒體大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)是在縝密研究教學(xué)活動(dòng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一種系統(tǒng)教學(xué)方法,是指通過(guò)各種媒體和技術(shù)的綜合利用,對(duì)大學(xué)外語(yǔ)教與學(xué)的信息進(jìn)行儲(chǔ)存、加工、傳播,從而達(dá)到大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與學(xué)習(xí)的最優(yōu)化.它是以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)理論、教育信息技術(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)為理論的,是許多教育科學(xué)理論的具體應(yīng)用和發(fā)展.

作 者： 李妍   作者單位： 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)外語(yǔ)第二教研室,遼寧,沈陽(yáng),110001  刊 名： 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 25(5)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞：  

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