語言學習中的認識論研究

語言學習中的認識論研究

認識論是哲學界探討人類知識本質及其確定性的一個范疇.出于研究和語言學習觀念的需要,有關研究人員提出了人類的認識論觀念研究的六個模型,并關注語言學習者的語言學習觀念系統(tǒng)的構成.

作 者： 王英杰 WANG Ying-jie   作者單位： 運城學院,大學英語教學部,山西,運城044000  刊 名： 運城學院學報  英文刊名： JOURNAL OF YUNCHENG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 26(3)  分類號： H0-06  關鍵詞： 認識論   認識論觀念   語言學習者觀念系統(tǒng)  

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