基于學科專業(yè)為背景的大學英語教學的幾點思考

基于學科專業(yè)為背景的大學英語教學的幾點思考

社會對學生英語能力的需要已呈多元化、專業(yè)化趨勢.不論從理論上還是從現(xiàn)實的需要上看,基于學科專業(yè)為背景的大學英語教學轉(zhuǎn)型都是勢在必行,而且也是突破目前大學英語教學困境的有效途徑.以學科專業(yè)為背景的英語教學將有助于促進社會所需要的學生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)和發(fā)展.

作 者： 鄔靜潔 周曉琴 WU Jing-jie ZHOU Xiao-qin   作者單位： 杭州電子科技大學,外國語學院,浙江杭州,310018  刊 名： 江西師范大學學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 41(3)  分類號： H319.1  關(guān)鍵詞： 英語教學   學科專業(yè)   轉(zhuǎn)型  

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