語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

我們要改革基礎(chǔ)教學(xué),開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,就要設(shè)法把教學(xué)過程與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維過程統(tǒng)一起來.如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維呢?(1)順藤摸瓜,衍生設(shè)想,激活求新思維.(2)另辟蹊徑,突發(fā)奇想,打破定勢思維.(3)大膽懷疑,敞開思路,發(fā)展求異思維.(4)隨機(jī)誘導(dǎo),捕捉靈感,培養(yǎng)創(chuàng)新精神.

作 者： 張秀敏   作者單位： 新鄉(xiāng)市封丘縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué),河南,新鄉(xiāng),453300  刊 名： 語文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 激活求新   打破定勢   發(fā)展求異   培養(yǎng)創(chuàng)新  

【語文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維論文（通用7篇）10-06

培養(yǎng)創(chuàng)造性思維教學(xué)反思（精選7篇）10-24

語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力探索04-28

創(chuàng)造性思維及其能力培養(yǎng)04-27

英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)04-26

小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生想象力06-12

數(shù)學(xué)教學(xué)過程中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)04-26

淺談初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力04-26

體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動機(jī)04-28

淺談外語教學(xué)中的智力培養(yǎng)04-27