新課程背景下的幼兒科學(xué)教育整合研究

新課程背景下的幼兒科學(xué)教育整合研究

隨著幼兒園課程改革的不斷深入,幼兒園課程整合越來越受到幼教工作者的關(guān)注.幼兒園整合課程以內(nèi)在的價值觀念,使教學(xué)系統(tǒng)中分化了的各要素有機(jī)聯(lián)系在一起.本文就這種新的課程理論背景下幼兒科學(xué)教育整合的理念及類型進(jìn)行初步的實踐探討.

作 者： 李槐青 Li Huaiqing   作者單位： 長沙師范學(xué)校教育系,湖南長沙,410100  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G61  關(guān)鍵詞： 幼兒園   課程整合   幼兒科學(xué)教育   理念   類型  

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