小學(xué)識字教學(xué)應(yīng)堅持以人為本

小學(xué)識字教學(xué)應(yīng)堅持以人為本

識字教學(xué)是小學(xué)語文和其它學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ).針對日常識字教學(xué)中存在著的種種誤解誤為的現(xiàn)象及偏離識字教育要求的實(shí)情,本文旨在通過對學(xué)習(xí)方式變革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)的還原、不同層面的一線教學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐感受.

作 者： 蔣靜   作者單位： 貴州省織金縣馬場中心校,貴州,織金,552100  刊 名： 青年文學(xué)家  英文刊名： THE YOUTH WRITERS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G622  關(guān)鍵詞： 識字   教學(xué)   以人為本  

【小學(xué)識字教學(xué)應(yīng)堅持以人為本】相關(guān)文章：

堅持以人為本管理理念04-27

堅持以人為本爭創(chuàng)平安拆遷04-26

堅持以人為本,創(chuàng)建安全文化04-26

識字的教學(xué)實(shí)錄03-13

識字教學(xué)總結(jié)05-21

識字教學(xué)反思04-10

識字4的教學(xué)實(shí)錄03-12

《識字5》教學(xué)實(shí)錄03-12

識字教學(xué)計劃09-29

拼音和識字教學(xué)04-28