如何搞好化學(xué)復(fù)習(xí)

如何搞好化學(xué)復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí),作為教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起著一個(gè)非常重要的作用.復(fù)習(xí)的過程就是鞏固知識(shí)的過程、提高知識(shí)的過程.傳統(tǒng)教學(xué)模式的復(fù)習(xí)課大多是教師將每章所學(xué)過的主要知識(shí)點(diǎn)羅列出來,復(fù)述一遍,然后找?guī)椎烙嗅槍?duì)性和代表性的例題在黑板上講解,最后再出幾道課堂訓(xùn)練題和布置課后練習(xí)題.這種復(fù)習(xí)模式完全是屬于"填鴨式"教學(xué),學(xué)生只有被動(dòng)地接受,對(duì)于自覺性強(qiáng)、基礎(chǔ)較好的學(xué)生,復(fù)習(xí)效果或許還不錯(cuò),但對(duì)于其他學(xué)生而言,不僅不能起到復(fù)習(xí)鞏固的目的,反而使他們無所適從,不僅毫無上課的興趣,反而會(huì)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生畏懼乃至厭學(xué)的心理.

作 者： 董青峰   作者單位： 江西省德興市第二中學(xué)  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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