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校園網(wǎng)的安全及對(duì)策
校園網(wǎng)的安全及對(duì)策1
隨著校園網(wǎng)的建成和使用,如何保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的正常進(jìn)行,教學(xué)資源的合法訪問,使網(wǎng)絡(luò)免受黑客、病毒、惡意軟件和其他不良意圖的攻擊就顯得尤為重要.因此,必須制定相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)安全策略,同時(shí)該策略還應(yīng)是能全方位地針對(duì)各種不同的威脅和脆弱性,這樣才能確保網(wǎng)絡(luò)信息的保密性、完整性和可用性.
校園網(wǎng)的安全及對(duì)策2
摘要：在新的形勢(shì)下，構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)安全體系能夠有效推動(dòng)校園信息化建設(shè)的進(jìn)程。主要論述了校園網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建路徑。
關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)絡(luò)；安全體系；構(gòu)建路徑
隨著信息時(shí)代的來臨，網(wǎng)絡(luò)信息高速的發(fā)展，越來越多的人開始應(yīng)用到互聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)學(xué)校對(duì)網(wǎng)絡(luò)也產(chǎn)生了越來越強(qiáng)的依賴性。通過校園網(wǎng)，學(xué)�？梢蚤_展一系列工作，比如校園一卡通、遠(yuǎn)程教育、自動(dòng)化辦公以及教務(wù)系統(tǒng)管理，不僅提升工作的效率，還能夠節(jié)省出一定的時(shí)間。而校園網(wǎng)絡(luò)的安全問題也得到了越來越多人的重視，怎樣防止不法公民非法入侵，怎樣確保校園的內(nèi)部資源實(shí)現(xiàn)共享，這些都是相關(guān)的工作人員需要的思考的問題。所以，急需將比較完善且安全的校園網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建起來，發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)的最大作用，使得校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行得以保障。
1校園網(wǎng)絡(luò)存在的問題
1.1外部的破壞行為
�。�1）病毒破壞計(jì)算機(jī)常常死機(jī)、數(shù)據(jù)丟失、系統(tǒng)運(yùn)行速度慢、信息往外泄露、系統(tǒng)崩潰等問題都是計(jì)算機(jī)遭受到病毒破壞的癥狀。病毒傳播有兩種途徑，第一種是硬件設(shè)備傳播，第二種是網(wǎng)絡(luò)傳播，但最主要的傳播途徑還是網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)一些互聯(lián)網(wǎng)用戶對(duì)一些不健康的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽、點(diǎn)開一些非法的站點(diǎn)、對(duì)其中的某些鏈接進(jìn)行點(diǎn)擊以及其中一些軟件進(jìn)行下載，病毒自然而然就通過網(wǎng)絡(luò)的途徑安裝到用戶的電腦上。校園網(wǎng)經(jīng)常要用來傳輸數(shù)據(jù)，因此一旦校園網(wǎng)的計(jì)算機(jī)受到病毒的侵害，那么所有校園網(wǎng)的用戶都會(huì)受到病毒的影響，這非常不便于校園開展工作。（2）害客攻擊早期，害客這個(gè)詞是褒義詞，而如今指的是利用不法手段入侵他人的系統(tǒng)，從而實(shí)施不法行為的網(wǎng)絡(luò)人員。害客可通過多種方式對(duì)用戶的計(jì)算機(jī)進(jìn)行攻擊，損壞電腦中的數(shù)據(jù)，包括硬盤共享、瀏覽器、網(wǎng)頁(yè)瀏覽等方式。比如害客可以利用專門的軟件獲取到用戶所登錄的網(wǎng)站密碼以及信息，從而對(duì)用戶的計(jì)算機(jī)進(jìn)行攻擊，還有害客能夠在用戶的目標(biāo)機(jī)器上對(duì)文件進(jìn)行上傳和下載，并獲得自己所需的信息。
1.2系統(tǒng)本身的漏洞
計(jì)算機(jī)自身就存在著一定的漏洞，害客能夠直接通過系統(tǒng)的漏洞，并通過一定的方式對(duì)用戶的電腦進(jìn)行攻擊以及控制，嚴(yán)重的還會(huì)致使系統(tǒng)崩潰。漏洞能夠能夠影響到到比較大的范圍，包括服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及系統(tǒng)本身。系統(tǒng)漏洞問題一直存在，且不斷更新，因此校園網(wǎng)必須要認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題。
1.3內(nèi)部不當(dāng)?shù)墓芾硇袨?/p>
一般來說，校園的內(nèi)部有比較快的網(wǎng)速，因此很多人都會(huì)用來下載一些軟件資源或者網(wǎng)游，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)速度產(chǎn)生了一定程度的影響，也會(huì)給校園網(wǎng)留下一定的安全隱患。同時(shí)在管理工作中，由于工作人員的疏忽大意，因此經(jīng)常忘記對(duì)防火墻進(jìn)行設(shè)置，再加上不合理地對(duì)資源訪問以及誤刪數(shù)據(jù)都會(huì)給校園網(wǎng)帶來一些不安全的因素。另外，由于校園網(wǎng)的主要使用者一般是青少年，因此容易受到其他的影響，對(duì)色情的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽，而這些操作非常容易讓病毒入侵，對(duì)校園網(wǎng)構(gòu)成一定程度的威脅。還有很多的學(xué)生思維能力很強(qiáng)，對(duì)新鮮事物也有很強(qiáng)的好奇心，因此，也會(huì)自發(fā)性地去對(duì)攻擊計(jì)算機(jī)的技術(shù)進(jìn)行研究，這也在一定程度上，給校園網(wǎng)留下了一些安全的隱患。
2校園網(wǎng)絡(luò)安全體系的構(gòu)建提出了構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)安全體系的幾種路徑，
2.1對(duì)系統(tǒng)漏洞進(jìn)行修復(fù)
從事相關(guān)工作的工作人員，要通過一些工具檢查服務(wù)器，比如掃描程序等工具。將安全漏洞堵住的同時(shí)，還要系統(tǒng)管理校園網(wǎng)。此外，還要關(guān)閉一些端口操作，只有這樣才能將校園網(wǎng)的安全漏洞以及安全缺陷解決，盡可能避免一些安全隱患，同時(shí)也有效防止發(fā)生一些大范圍的惡性安全事件的發(fā)生。
2.2防火墻技術(shù)
防火墻技術(shù)指的是檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)出的一些數(shù)據(jù)信息，通過檢測(cè)得出的結(jié)果以及預(yù)先設(shè)置的安全策略來對(duì)相應(yīng)的操作進(jìn)行判斷，一些合法合理的信息可直接通過，而另外一些不合理的就要被取消。防火墻針對(duì)外網(wǎng)以及內(nèi)網(wǎng)，同時(shí)防火墻也可以以一種軟硬結(jié)合的方式出現(xiàn)，但是其也存在著一定的弊端，比如它只能針對(duì)外網(wǎng)實(shí)施程序上的操作，當(dāng)內(nèi)網(wǎng)進(jìn)入一些非法的外部信息的時(shí)候，由于設(shè)定的原因，因此防火墻會(huì)判斷其是合理的，這樣就沒有辦法對(duì)其實(shí)施安全的操作。防火墻有3種類型，應(yīng)用級(jí)網(wǎng)關(guān)、包過濾型以及代理服務(wù)器都包括在其中，防火墻的類型不一樣，功能也不一樣，因此工作的范圍也不一樣。所以在構(gòu)建校園安全網(wǎng)的體系時(shí)，要判斷這三者類型之間的功能差異，科學(xué)應(yīng)用。
2.3入侵檢測(cè)技術(shù)
這種安全防護(hù)技術(shù)非常主動(dòng)，能夠有效地保護(hù)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)。它是在內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)遭受到外界侵襲之前，檢測(cè)外部和內(nèi)部的攻擊，以及一些同程序相關(guān)的問題，從而使得內(nèi)部的安全性得以保障，攻擊者的系統(tǒng)安全日志以及網(wǎng)絡(luò)行為等數(shù)據(jù)都是入侵主要的檢測(cè)信息來源。
2.4訪問控制
根據(jù)用戶身份所在的歸屬地，判斷其行使網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限，實(shí)現(xiàn)安全控制網(wǎng)絡(luò)信息的控制目標(biāo)，這就是訪問控制。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安全控制和人網(wǎng)訪問的控制、屬性的.安全控制以及網(wǎng)絡(luò)全線限制都包括在訪問控制中，控制策略不一樣，所能夠?qū)崿F(xiàn)的控制功能也不一樣。避免不法人員對(duì)用戶所保護(hù)的信息進(jìn)行訪問，互聯(lián)網(wǎng)用戶對(duì)相關(guān)的資源擁有絕對(duì)的訪問權(quán)，避免互聯(lián)網(wǎng)用戶對(duì)其不具備訪問權(quán)限的信息進(jìn)行訪問這些都是訪問的控制功能。在這種的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，能夠有效且安全地控制校園的網(wǎng)絡(luò)信息。入侵檢測(cè)可以采取多種措施，對(duì)攻擊源進(jìn)行追蹤，記錄入侵過程以及將網(wǎng)絡(luò)連接斷開都是其可以采取的策略。在新的時(shí)代背景中，要提高防范病毒的要求，同時(shí)要提高意識(shí)，及時(shí)進(jìn)行防范�？焖俚膫鞑ニ俣�、強(qiáng)大的感染力以及多樣的傳播方式都是網(wǎng)絡(luò)病毒所具備的特點(diǎn)。因此，要想有效防范病毒，最佳的方式就是對(duì)防毒的軟件進(jìn)行及時(shí)更新，這樣才能夠從根本上杜絕病毒的侵襲[1]。
2.5驗(yàn)證身份和密碼
在計(jì)算機(jī)的操作中，密碼得到了廣泛的應(yīng)用。在新的形勢(shì)下，要應(yīng)用有一定實(shí)用性且科學(xué)性的密碼技術(shù)。在校園的網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)中應(yīng)用到的密碼技術(shù)，其不僅有一定的加密數(shù)據(jù)功能以及數(shù)據(jù)簽名功能，同時(shí)還有對(duì)系統(tǒng)安全進(jìn)行保護(hù)的功能，這樣更利于用戶安全使用，實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)還能夠保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的一些機(jī)密的信息。還有一種驗(yàn)證技術(shù)，那就是身份的驗(yàn)證技術(shù)，這樣技術(shù)是到安全中心證明自己的身份，然后安全中心再驗(yàn)證其的身份，確認(rèn)好用戶的身份之后，用戶才能夠行使網(wǎng)絡(luò)使用的權(quán)利。這種驗(yàn)證的技術(shù)能夠有效避免一些不法的人員使用網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)這種技術(shù)，還能夠有效保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全。在校園的網(wǎng)絡(luò)安全中，應(yīng)用到這種技術(shù)，能夠有效地保護(hù)校園的信息資源[2]。
2.6避免泄露數(shù)據(jù)和恢復(fù)數(shù)據(jù)
可以通過讀寫控制信息、儲(chǔ)存控制以及打印控制來對(duì)機(jī)密信息進(jìn)行保護(hù)，對(duì)于校園的網(wǎng)絡(luò)安全來講，避免泄露機(jī)密的信息有重大的意義，只有進(jìn)行泄密保護(hù)，才能夠有效保護(hù)好重要的信息資源。而針對(duì)丟失數(shù)據(jù)可以實(shí)施的操作就是恢復(fù)數(shù)據(jù)的技術(shù)，當(dāng)數(shù)據(jù)進(jìn)行不當(dāng)?shù)牟僮鲿r(shí)，以及由于外部入侵而致使丟失信息的情況出現(xiàn)時(shí)，恢復(fù)數(shù)據(jù)有非常重大的意義。同時(shí)，在校園的網(wǎng)絡(luò)安全中，實(shí)施恢復(fù)數(shù)據(jù)的操作能夠有效地對(duì)重要信息進(jìn)行保護(hù)。因此，相關(guān)的人員不僅要對(duì)這種技術(shù)的應(yīng)用引起足夠的重視，另外還要養(yǎng)成備份重要信息的習(xí)慣，這樣才能夠有效地保護(hù)信息[3]。
2.7管理好大數(shù)據(jù)
在新的形勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)安全遭遇到越來越多的安全問題。因此，就要從根本上形成防范網(wǎng)絡(luò)侵害的安全意識(shí)。從某種角度上來講，要想確保網(wǎng)絡(luò)的安全，不僅需要應(yīng)用一些安全的技術(shù)，同時(shí)還要將一系列的安全管理制度建立起來，這樣才能有效地保障網(wǎng)絡(luò)的安全性。另外，還要將規(guī)范大數(shù)據(jù)的建設(shè)工作做好，由于大數(shù)據(jù)本身有一定的系統(tǒng)性.和動(dòng)態(tài)性，因此要想使得大數(shù)據(jù)安全運(yùn)行，一定要將系統(tǒng)的機(jī)制建立起來，同時(shí)還要將一個(gè)圍繞數(shù)據(jù)的安全體系建立起來，這樣才能夠確保大數(shù)據(jù)的安全。最后，還要將一個(gè)數(shù)據(jù)的技術(shù)平臺(tái)構(gòu)建起來，這樣才能夠有效抵制網(wǎng)絡(luò)上一些安全性問題。
3結(jié)語(yǔ)
在發(fā)揮海量數(shù)據(jù)價(jià)值的同時(shí)，要對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的問題引起足夠的重視。并構(gòu)建校園網(wǎng)絡(luò)安全體系將其解決，比如采取對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)、應(yīng)用防火墻技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)、進(jìn)行訪問控制、驗(yàn)證身份和密碼、避免泄露數(shù)據(jù)和恢復(fù)數(shù)據(jù)等措施，只有這樣才能夠讓大數(shù)據(jù)發(fā)揮出最大的價(jià)值。
參考文獻(xiàn)
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校園網(wǎng)的安全及對(duì)策3
【摘要】論文討論了高校校園從傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)演變?yōu)橹悄苄@網(wǎng)絡(luò)所帶來的新變化，以及由此導(dǎo)致校園網(wǎng)絡(luò)安全的新趨勢(shì)，提出了相應(yīng)的安全防護(hù)措施。
【關(guān)鍵詞】校園網(wǎng)絡(luò)；智能校園網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)安全；防護(hù)措施
1引言
高校校園網(wǎng)全方位升級(jí)帶來新變化：高校校園網(wǎng)從傳統(tǒng)校園網(wǎng)絡(luò)→數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)→智能校園網(wǎng)絡(luò)帶來了從硬件到內(nèi)容的新變化。新變化導(dǎo)致校園網(wǎng)絡(luò)管理難度加大，客觀上導(dǎo)致安全風(fēng)險(xiǎn)增加。
2高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全特點(diǎn)
2.1用戶人數(shù)多且網(wǎng)絡(luò)速度快
高校校園網(wǎng)絡(luò)目前普遍使用千兆互連、百兆到桌面。校園教職工、學(xué)生等使用人群人數(shù)多且密度大。由于高帶寬和用戶量大的特點(diǎn)，校園網(wǎng)絡(luò)安全問題一般傳播較快、影響面較大。
2.2使用者群體較活躍
高校教職工與學(xué)生由科研工作及學(xué)習(xí)的需要，使得這部分群體表現(xiàn)為最活躍的網(wǎng)絡(luò)用戶群體。特別是有些青年教師及年輕學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)充滿好奇，積極嘗試各類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)造成一定的影響和破壞。
2.3系統(tǒng)管理比較復(fù)雜
對(duì)校園網(wǎng)中的所有用戶端系統(tǒng)實(shí)施統(tǒng)一的安全策略非常困難，出現(xiàn)安全問題后也較難分清責(zé)任。
2.4網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)具有開放性
校園網(wǎng)由于其服務(wù)于教學(xué)的目的性，因此，決定了校園網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境應(yīng)該是開放的，管理也是比較寬松的。然而，開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境勢(shì)必帶來安全管理上的問題。
2.5各類盜版資源泛濫
由于校園網(wǎng)絡(luò)部分使用者缺乏版權(quán)意識(shí)，使得校園網(wǎng)絡(luò)上各類盜版軟件、影視資源在校園網(wǎng)中普遍使用，這些軟件的傳播占用了大量的網(wǎng)絡(luò)帶寬，同時(shí)也給網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的隱患[1-3]。
3高校校園網(wǎng)絡(luò)的安全新趨勢(shì)
3.1病毒泛濫
計(jì)算機(jī)病毒已經(jīng)成為影響校園網(wǎng)絡(luò)安全的重要因素，它不僅影響系統(tǒng)的正常運(yùn)行、破壞系統(tǒng)軟件及文件系統(tǒng)、使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行效率下降，甚至造成計(jì)算機(jī)和整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。
3.2網(wǎng)絡(luò)資源濫用
大量的視頻、音樂、軟件資源下載，使得大部分的帶寬和網(wǎng)絡(luò)資源被與學(xué)習(xí)、工作無關(guān)的各種信息占據(jù)。
3.3不良信息的傳播
網(wǎng)絡(luò)的開放性使得學(xué)生可以通過校園網(wǎng)訪問一些不良網(wǎng)站、非法信息等，容易受到各種不良信息的侵蝕和毒害。
3.4害客入侵和攻擊
校園同時(shí)也是“害客預(yù)備軍”的搖籃，強(qiáng)烈的求知欲讓部分“狂熱愛好者”將校園網(wǎng)模擬成競(jìng)技場(chǎng)。3.5授權(quán)訪問控制問題突出網(wǎng)絡(luò)訪問需要一定的授權(quán)控制情況下，否則很容易造成非授權(quán)訪問、越權(quán)訪問的后果且事后無法有效地進(jìn)行審計(jì)追蹤。
3.6安全管理的短板
管理成本和管理難度直接制約了安全防御體系的有效性，因而導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)安全的重大隱患。
4高校校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施
針對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，結(jié)合防護(hù)技術(shù)智能化、系統(tǒng)化、服務(wù)化的發(fā)展變化，我們認(rèn)為需要采取多種防護(hù)措施以搭建安全設(shè)備運(yùn)行環(huán)境，這些措施包括：部署接入高速智能防火墻系統(tǒng)[4]、入侵檢測(cè)系統(tǒng)、安全漏洞掃描系統(tǒng)、Web安全防護(hù)系統(tǒng)、防毒墻系統(tǒng)、信息安全審計(jì)系統(tǒng)等，并與相關(guān)企業(yè)合作開發(fā)安全綜合管理平臺(tái)匯集安全信息，關(guān)聯(lián)分析，制定相應(yīng)策略，實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)防御，從而達(dá)到對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效控制，提高安全問題發(fā)生時(shí)的反應(yīng)速度和恢復(fù)能力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的'整體安全保障能力，為全校師生提供一個(gè)可靠、安全、健康、綠色的工作和絡(luò)環(huán)境，為各類信息系統(tǒng)的良性運(yùn)行提供長(zhǎng)效的安全機(jī)制[5-6]。
5結(jié)束語(yǔ)
高校校園的智能化發(fā)展演變使得安全管理問題日益突出，IT新技術(shù)和攻擊手段變化的加快，使得信息安全新思想、新概念、新方法、新技術(shù)、新產(chǎn)品將不斷涌現(xiàn)。表現(xiàn)為向系統(tǒng)化、主動(dòng)式防御方向發(fā)展；向智能化方向發(fā)展以及向服務(wù)化方向發(fā)展。因此，校園網(wǎng)絡(luò)的安全需要采取綜合有效的防護(hù)措施。
參考文獻(xiàn)
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校園網(wǎng)的安全及對(duì)策4
摘要：伴隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)覆蓋到各個(gè)領(lǐng)域，校園網(wǎng)在充分發(fā)揮其角色作用的同時(shí)也因各種網(wǎng)絡(luò)事故和安全問題帶來不少困擾。本文探討信息化背景下的校園網(wǎng)絡(luò)安全問題，并就解決對(duì)策進(jìn)行總結(jié)，以供參考。
關(guān)鍵詞：信息化；校園網(wǎng)絡(luò)安全；解決對(duì)策
0引言
隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋至全校，其系統(tǒng)成為了重要的基礎(chǔ)設(shè)施，形成了學(xué)校區(qū)域中快捷可靠的信息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而師生的工作與生活對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的依賴也越來越強(qiáng)，但當(dāng)前多種網(wǎng)絡(luò)問題持續(xù)出現(xiàn)，嚴(yán)重威脅網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全性，成為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)必須攻破的難關(guān)。
1信息化背景下校園網(wǎng)絡(luò)安全的重要性
信息化背景下，校園網(wǎng)已經(jīng)深入教育教學(xué)改革工作中，并成為教育形式發(fā)展的重要組成部分，具體的校園網(wǎng)通常還包含了如科研教學(xué)、信息交流、后勤服務(wù)、行政管理等內(nèi)容，其應(yīng)用的先進(jìn)性已經(jīng)作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量及整體實(shí)力的必不可少的指標(biāo)之一[1]。校園網(wǎng)絡(luò)從建成到如今的發(fā)展不過幾年，而在建成初始人們更關(guān)注其功能的創(chuàng)新與應(yīng)用，安全問題并不明顯且被忽略，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的完善，海量數(shù)據(jù)增加，各種功能齊全，同時(shí)也增加了被入侵與攻擊的可能性，出現(xiàn)各種安全問題。當(dāng)前，安全問題已引起越來越多人的重視，確保校園網(wǎng)絡(luò)的安全是學(xué)校建設(shè)面臨的重要問題。
2當(dāng)前校園網(wǎng)絡(luò)安全問題分析
2.1管理者重視程度不夠，安全監(jiān)管制度欠缺
網(wǎng)絡(luò)安全必然是信息化背景下校園現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分，但當(dāng)前我國(guó)很多學(xué)校都出現(xiàn)嚴(yán)重的重建設(shè)，輕管理問題，一旦對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管力度不夠，甚至缺乏健全的監(jiān)管制度，那么必然會(huì)出現(xiàn)各種網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。另外，在校園網(wǎng)絡(luò)建成后還需要高技能高水平的網(wǎng)絡(luò)管理員對(duì)用戶的規(guī)范使用進(jìn)行科學(xué)的教育和宣傳。放眼當(dāng)前的校園網(wǎng)絡(luò)管理形勢(shì)，還有很多學(xué)校校園網(wǎng)安全操作性不穩(wěn)定，內(nèi)部并沒有及時(shí)更新甚至安裝監(jiān)管過濾軟件，經(jīng)常出現(xiàn)不良信息入侵的情況，對(duì)校園信息化建設(shè)起到阻礙作用。
2.2計(jì)算機(jī)容易受到網(wǎng)絡(luò)病毒的侵害
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒會(huì)突破計(jì)算機(jī)中設(shè)有的防火墻，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器進(jìn)行攻擊，并感染整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)生較大的危害。全校師生在享受信息網(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)估和防范，但很多師生對(duì)其管理防范意識(shí)并不高，也有較多的師生用戶本身的計(jì)算機(jī)技術(shù)較為薄弱，沒有足夠的技術(shù)維持網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定，導(dǎo)致一些隱蔽性的病毒對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生破壞。除此以外，有的病毒還具有很強(qiáng)的繁殖性，系統(tǒng)一旦被感染和侵害，即便在安裝殺毒軟件的前提下也極有可能受到攻擊。
2.3計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件存在的威脅
校園網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件漏洞存在一些特性，而在對(duì)其進(jìn)行攻擊的.程序能夠?qū)⑦@些特性利用來獲取一些未授權(quán)的信息，同時(shí)造成對(duì)操作平臺(tái)、應(yīng)用軟件以及數(shù)據(jù)庫(kù)的損害。當(dāng)前，校園網(wǎng)普遍的應(yīng)用系統(tǒng)軟件包括Unix、Windows等，而這些應(yīng)用頻繁的系統(tǒng)軟件漏洞也相對(duì)較多，很多程序均在安裝時(shí)顯示默認(rèn)自定義性質(zhì)，隱藏較多安全隱患。存在漏洞的軟件是網(wǎng)絡(luò)攻擊方選用的重點(diǎn)對(duì)象，被不法分子竊取數(shù)據(jù)且更改數(shù)據(jù)信息，仿冒用戶個(gè)人資料，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)犯罪事態(tài)[2]。
2.4人為性質(zhì)的校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患
人為的網(wǎng)絡(luò)攻擊是校園網(wǎng)絡(luò)安全的重要威脅之一，而這些攻擊大多數(shù)來自互聯(lián)網(wǎng)，并與其開放性與多樣性相關(guān)，人為操作主要目的為不正當(dāng)利益，主要操作如任意纂改程序、非法利用資源等，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)事故頻發(fā)，甚至出現(xiàn)癱瘓的情況。而人為性質(zhì)的安全隱患還有一部分是校園網(wǎng)的內(nèi)部用戶引發(fā)的，這些產(chǎn)生的安全隱患往往更大，很多目的在于盜取機(jī)密數(shù)據(jù)信息或發(fā)布不良信息，嚴(yán)重威脅校園網(wǎng)的穩(wěn)定，大大減少網(wǎng)絡(luò)在校園中的應(yīng)用價(jià)值。
2.5硬件設(shè)備所在環(huán)境的隱患與問題
在校園網(wǎng)絡(luò)安全的各種引發(fā)因素中，網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備安全也是重要的組成因素。首先是網(wǎng)絡(luò)硬件本身質(zhì)量的可靠性，其次是系統(tǒng)所在周邊環(huán)境的合理規(guī)范性。安全可靠的計(jì)算機(jī)設(shè)備對(duì)使用過程中周邊運(yùn)行環(huán)境及負(fù)荷指數(shù)要求較高，通常情況下較差的外圍環(huán)境及過高的負(fù)荷都會(huì)大大增加硬件損傷的幾率。目前，我國(guó)很多學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理部門在硬件設(shè)備的安全系數(shù)方面均不達(dá)標(biāo)，多種室內(nèi)溫度偏高、散熱功能不佳、濕度較大等環(huán)境嚴(yán)重影響計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的性能[3]。
3信息化背景下校園網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)策探討
3.1建立健全科學(xué)合理的全網(wǎng)校園管理制度
校園網(wǎng)絡(luò)安全必須得到制度保障，因此，學(xué)校管理層應(yīng)積極為保障校園網(wǎng)絡(luò)安全而成立相關(guān)的信息安全工作小組，緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況建立健全管理制度。如針對(duì)校內(nèi)機(jī)房的管理要制定具體的校園網(wǎng)使用規(guī)則，并從網(wǎng)絡(luò)安全管理員、師生管理員工等使用計(jì)算機(jī)的密碼執(zhí)行修改條例，采用科學(xué)有效的崗位使用保護(hù)分離責(zé)任制，從網(wǎng)絡(luò)信息資料的錄入、提取、應(yīng)用及修改等多方面進(jìn)行專人的維護(hù)與管理，進(jìn)行徹底的保密工作。另外，學(xué)校還要針對(duì)各種大小網(wǎng)絡(luò)安全入侵事件制定各種應(yīng)急處理預(yù)案，并根據(jù)監(jiān)控下整合的安全日志進(jìn)行專業(yè)分析，緊密結(jié)合學(xué)校的信息化安全管理實(shí)際工作與各部門部署安全責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)、共建健康全面的安全網(wǎng)絡(luò)體系。
3.2加強(qiáng)校園安全網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育工作
確�？茖W(xué)合理的管理制度后，學(xué)校要從網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳教育工作著手，拓寬宣傳渠道，普及各種網(wǎng)絡(luò)安全的管理法律規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)安全應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)教育，全面提高師生等用戶網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的安全保護(hù)意識(shí)，并形成自我約束，堅(jiān)決遵守國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)。另外，還可從學(xué)生的各學(xué)科教學(xué)工作中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全管理知識(shí)的滲入，比如在文化課、選修課或是專題講座方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)專業(yè)技能與安全管理知識(shí)的相關(guān)培訓(xùn)，幫助師生在學(xué)習(xí)教育工作中逐漸加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)操作與安全管理意識(shí)，并逐漸養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣和文明的上網(wǎng)行為，最大程度確保校園網(wǎng)絡(luò)得以安全穩(wěn)定地維護(hù)與運(yùn)行。
3.3創(chuàng)建專業(yè)的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理團(tuán)隊(duì)
校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理要建立在科學(xué)防護(hù)與以人為本的基礎(chǔ)上，學(xué)校要為此積極創(chuàng)建專業(yè)的高水平的校園網(wǎng)絡(luò)安全管理團(tuán)隊(duì)，這支隊(duì)伍的組成人員需要掌握所有計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)與網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí)，如能夠快速設(shè)置全部用戶的權(quán)限、自身賬號(hào)的加密、修改、傳輸和存儲(chǔ)等等，建立完善的用戶信息，確保整個(gè)資源信息得以運(yùn)轉(zhuǎn)和利用。在機(jī)房中對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行使用，也要保證信息資源的應(yīng)用落實(shí)到個(gè)人，同時(shí)維護(hù)日常的管理系統(tǒng)日志，發(fā)揮日志監(jiān)控價(jià)值，精準(zhǔn)地控制整個(gè)網(wǎng)絡(luò)所有用戶的密碼與賬號(hào)保密管理工作，并定期對(duì)其管理工作與成效進(jìn)行評(píng)估，確保在動(dòng)態(tài)化的環(huán)境下落實(shí)追蹤維護(hù)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行精準(zhǔn)的調(diào)整與設(shè)置，確保計(jì)算機(jī)不被外界不良因素影響，且能及時(shí)得到安全警告來處理突發(fā)危機(jī)[4]。
3.4全面提高校園網(wǎng)絡(luò)物理安全管理水平
除了要做好網(wǎng)絡(luò)軟硬件的安全管理外，還要確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境的科學(xué)穩(wěn)定，比如最好將使用的各種服務(wù)器、交換機(jī)、路由器、防火墻等設(shè)備集中放置以便維護(hù)管理，而采用的光纖或其他通訊線路也要盡量進(jìn)行深埋和架空，預(yù)防互相捆綁導(dǎo)致其損壞，各種小型的交換機(jī)等設(shè)備管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，并以詳細(xì)登記的使用信息為主，進(jìn)行嚴(yán)格的徹查與管理。另外，還要對(duì)儲(chǔ)放設(shè)備的辦公或?qū)W習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行防盜防潮、防火防塵等保護(hù)。
4結(jié)束語(yǔ)
在21世紀(jì)的信息化背景下，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，而對(duì)應(yīng)的校園網(wǎng)絡(luò)安全問題必須得到所有師生與校領(lǐng)導(dǎo)的重視。不斷加大對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全問題的發(fā)現(xiàn)與研究，培養(yǎng)專業(yè)維護(hù)管理的人才隊(duì)伍，建立健全網(wǎng)絡(luò)安全使用和防護(hù)制度，全面提高校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全性。
參考文獻(xiàn)：
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