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淺談中學(xué)歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力
在素質(zhì)教育的前提下,創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)日益引起教育界的高度重視,什么是創(chuàng)造性思維?創(chuàng)造性思維包含哪些內(nèi)容?據(jù)我所知,創(chuàng)造性思維是指不合常規(guī)、卻富于某種價值的思維活動.
作 者: 馬華濤 作者單位: 四川省鄰水縣第五中學(xué) 刊 名: 科海故事博覽·科教論壇 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 年,卷(期): 2010 ""(3) 分類號: G63 關(guān)鍵詞:【淺談中學(xué)歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力】相關(guān)文章:
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