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情景教學法在《插花》課中的運用
情景教學法是通過課堂環(huán)境下對某一情景的模擬或再現(xiàn),使學生在其環(huán)境中積極思考、理解、消化知識的一種教學方法.<插花>課的教學就是運用這一特殊的教學手段,讓學生在不同的情景中愉快的學習,主動的去掌握一定的知識和專業(yè)技能.
作 者: 王靜 作者單位: 河南省輕工業(yè)學校,河南,鄭州,450006 刊 名: 科技信息 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號: G71 關(guān)鍵詞: 情景教學 插花 運用【情景教學法在《插花》課中的運用】相關(guān)文章:
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