高職DSP應用技術(shù)課程的教學研究

高職DSP應用技術(shù)課程的教學研究

"DSP應用技術(shù)"課程知識面寬、綜合性和實踐性強,因此在高職院校,該課程的教與學都有較大困難.為提高此課程的教學效果,本文對該課程的教學內(nèi)容進行了分析,并結(jié)合該課程在高職院校的教學目標,提出了項目驅(qū)動式的教學模式,總結(jié)了該課程在項目驅(qū)動式總體方案設(shè)計下的教學方法與教學手段.

作 者： 鄭劍 謝芳芳 胡邦南 ZHENG Jian XIE Fang-fang HU Bang-nan   作者單位： 鄭劍,ZHENG Jian(湖南機電職業(yè)技術(shù)學院,湖南,長沙,410151)

謝芳芳,胡邦南,XIE Fang-fang,HU Bang-nan(湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院,湖南,長沙,410208) 

刊 名： 電氣電子教學學報  英文刊名： JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC EDUCATION  年，卷(期)： 2009 31(3)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： DSP   項目驅(qū)動式   教學方法   教學手段  

【高職DSP應用技術(shù)課程的教學研究】相關(guān)文章：

高職院校計算機課程教學中行為導向教學研究與實踐04-29

高職英語分層次教學研究報告04-29

基于工作過程的高職英語教學研究04-29

基于CAI的高職院校高等數(shù)學教學研究04-28

高職語文課程的發(fā)展斷想04-29

高職模具專業(yè)項目課程的開發(fā)與實踐04-30

高職《液壓與氣壓傳動》課程改革的探索04-30

高職護理專業(yè)綜合化課程建設(shè)探討04-29

高職院校體育課程改革方向與策略04-29

淺談如何上好高職院校的VB課程04-29