低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文論文

時(shí)間:2021-08-28 16:04:37 語(yǔ)文論文 我要投稿

關(guān)于低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文論文

  一、小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)的建議

關(guān)于低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文論文

  小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字能力,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)字興趣。教師可以通過(guò)以下方法,提高小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)的實(shí)效性。

  1.培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣

  教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求學(xué)生的握筆方式等寫(xiě)字姿勢(shì)以及寫(xiě)字習(xí)慣。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)對(duì)自己嚴(yán)格要求,給學(xué)生做好榜樣。對(duì)握筆方式等有問(wèn)題的學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)以及糾正。

  2.指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)字技能

  教師應(yīng)當(dāng)重視書(shū)寫(xiě)過(guò)程中書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)的教學(xué),并嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行筆畫(huà)訓(xùn)練。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),要先對(duì)撇、捺、點(diǎn)、橫等基本筆畫(huà)進(jìn)行演示,重視對(duì)學(xué)生的文字結(jié)構(gòu)的教育。

  3.提高學(xué)生寫(xiě)字興趣

  興趣是小學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)的最佳動(dòng)力。教師應(yīng)當(dāng)采用不同的教學(xué)方式,活躍課堂氛圍,提高學(xué)生注意力。同時(shí),可以采用作業(yè)評(píng)選、最佳坐姿等方式獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的練字熱情。另外,教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng),提高學(xué)生的`自信心。

  4.保證充足寫(xiě)字時(shí)間

  無(wú)論是在課堂上,還是在課下,都必須保證學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行練字。課堂上,對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理分配;課后,教師布置寫(xiě)字練習(xí),并對(duì)學(xué)生交上來(lái)的寫(xiě)字作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行檢查,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)其給予針對(duì)性地指導(dǎo)并采用適當(dāng)鼓勵(lì)提高學(xué)生的自信心。

  二、結(jié)語(yǔ)

  小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)字教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有重要意義。在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)當(dāng)做到以身作則,重視寫(xiě)字教學(xué)的重要性,提高學(xué)生寫(xiě)字興趣,保證學(xué)生寫(xiě)字水平能夠提高,以達(dá)到寫(xiě)字教學(xué)的教學(xué)成果。

  

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