淺析班多鈕演奏皮亞佐拉的探戈音樂論文

時(shí)間:2023-05-01 14:33:16 音樂論文 我要投稿
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淺析班多鈕演奏皮亞佐拉的探戈音樂論文

  論文導(dǎo)讀:班多鈕是阿根廷的一種手風(fēng)琴。是阿根廷探戈音樂的專用樂器。著名的探戈大師皮亞佐拉將這一樂器與探戈舞曲相結(jié)合。并由美學(xué)角度出發(fā)。美學(xué),淺析“班多鈕演奏皮亞佐拉的探戈音樂”。

淺析班多鈕演奏皮亞佐拉的探戈音樂論文

  關(guān)鍵詞:班多鈕,皮亞佐拉,探戈音樂,美學(xué)

  引言:

  班多鈕是阿根廷的一種手風(fēng)琴,是阿根廷探戈音樂的專用樂器。著名的探戈大師皮亞佐拉將這一樂器與探戈舞曲相結(jié)合,創(chuàng)作了大量的探戈作品,通過班多鈕的演奏,并由美學(xué)角度出發(fā),從演奏者的演奏使命、演奏的再現(xiàn)、演奏的再創(chuàng)作等方面出發(fā),通過班多鈕風(fēng)箱特點(diǎn)與配合和演奏者對(duì)于作品再現(xiàn)與再創(chuàng)的辯證統(tǒng)一,進(jìn)一步體現(xiàn)出探戈音樂的美學(xué)特點(diǎn)?萍颊撐模缹W(xué)。日本著名的音樂學(xué)家神保常彥曾說:“在實(shí)際演奏中的每一瞬間,可以說都要作美學(xué)上的處理”。

  一、探戈音樂的靈魂——班多鈕手風(fēng)琴

  班多鈕——阿根廷的手風(fēng)琴,是阿根廷探戈音樂的專用樂器。這是一種奇妙的樂器,它演奏起來給人造成一種戲劇性的深刻印象。

  班多鈕是1835年由德國一個(gè)名叫Herinrich·Bandde的人發(fā)明的。班多鈕手風(fēng)琴的設(shè)計(jì)是:同一個(gè)貝司在拉開風(fēng)箱的時(shí)候是一個(gè)音高,關(guān)上風(fēng)箱的時(shí)候卻變?yōu)榱硪粋(gè)音高。班多鈕與其他的手風(fēng)琴最根本的不同之處在于演奏當(dāng)中,當(dāng)班多鈕在打開風(fēng)箱演奏直到那里缺乏空氣時(shí),便要求班多鈕推風(fēng)箱演奏。這是一種典型混血樂器,原始用途是當(dāng)作教會(huì)的“活動(dòng)管風(fēng)琴”,后來愛爾蘭水手把它帶到阿根廷。十九世紀(jì)初,班多鈕手風(fēng)琴被收編入阿根廷的探戈樂團(tuán)中,引發(fā)了探戈音樂在節(jié)奏及聲響上的根本改變:以前較輕快的節(jié)奏,現(xiàn)在變的緩慢而沉重;班多鈕手風(fēng)琴的聲響有時(shí)像管風(fēng)琴密實(shí)的聲音,有時(shí)也像是大提琴左手分句的樂聲,或豎笛右手指的中音域,以及長笛的高音,所有這些組成了班多鈕手風(fēng)琴的典型音色,并且成為樂團(tuán)的主要驅(qū)動(dòng)力。由于班多鈕手風(fēng)琴的降臨,并進(jìn)入探戈樂團(tuán),真正的探戈音樂隨之誕生,西班牙文中稱之為“orquesta tipica”(樂團(tuán)的典型)。由于使用了班多鈕手風(fēng)琴的新音樂表達(dá)方式,詩句(歌詞)更容易配合樂曲的結(jié)構(gòu),同時(shí)旋律的音程距離縮短了(特別是在意大利與西班牙,它更能引導(dǎo)歌詞旋律朝向定型化發(fā)展)。這意味著探戈能夠更“適合所有的歌喉”,所有的人并不需要有特殊的音域便能演唱它,因而使得探戈能夠被流行樂界所接受,然而探戈歌詞的詩文也將手風(fēng)琴的靈魂徹底解放。

  二、皮亞佐拉與探戈音樂

  愛斯特爾·潘塔利昂·皮亞佐拉,阿根廷著名探戈音樂作曲家,班多紐演奏家。皮亞佐拉從小喜愛探戈音樂,拉一手出色的班多鈕,常常加入探戈樂隊(duì)擔(dān)任伴奏并錄制電影配樂。長大后,他決定當(dāng)一名作曲家,后遠(yuǎn)赴法國求學(xué)于著名的女作曲教師布朗熱。他不想僅寫作探戈舞曲。但很長一段時(shí)間按照歐洲正統(tǒng)作曲法的創(chuàng)作中,他始終處于尷尬的游離狀態(tài)。布朗熱幫他找回了自己。她看過他寫的探戈小曲之后,激勵(lì)他沿著探戈的道路尋找自己的方向——阿根廷人自由而熱烈的天性。他將探戈這種舞樂一體的都市娛樂形式提升至“極高品味、技巧精湛的雅俗共賞的藝術(shù)音樂”,并深刻地“揭示了生活在熙來攘往的鬧市中人的孤獨(dú)和迷惘”。

  探戈(Tango,西班牙文),名稱源自于拉丁文的Tangere,意義為“觸摸”,一種帶有切分節(jié)奏,以附點(diǎn)八分音符起始的拉丁美洲舞蹈。就音樂上來說,探戈是哈巴涅拉的同類,二者有共同的節(jié)奏型。探戈可以視為快速的哈巴涅拉舞曲。探戈的內(nèi)容充滿了典型的都市氣息,包含了戲劇性的十分狂野激情和哀怨的情調(diào)。所以,布宜諾斯艾利斯不僅是阿根廷的首都,也是探戈音樂的發(fā)源地,F(xiàn)代探戈音樂大師皮亞佐拉曾形容它:“當(dāng)人們穿也探戈、行也探戈的時(shí)候,布宜諾斯艾利斯是個(gè)充滿探戈氣味的城市”。

  皮亞佐拉是將探戈音樂從單純的舞曲伴奏發(fā)展為藝術(shù)作品的重要人物。奏鳴曲的戲劇性因素、古典樂派的主題處理手法、近現(xiàn)代和聲、復(fù)調(diào)都被他寫進(jìn)了探戈中?萍颊撐模缹W(xué)。

  三、美學(xué)上處理班多鈕演奏皮亞佐拉探戈音樂

  從美學(xué)角度上講,演奏藝術(shù)動(dòng)態(tài)中的人,是演奏藝術(shù)中的能動(dòng)主體,靈魂性要素,如果說作曲家是音樂的構(gòu)想者,那么,演奏者就是音樂的體現(xiàn)者,演奏者在音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中擔(dān)負(fù)著重要的使命,這一使命可以簡練地用五個(gè)字來概括“再現(xiàn)”與“再創(chuàng)造”。 衡量一個(gè)班多鈕演奏者演奏水平的標(biāo)準(zhǔn)有以下兩種方法:首先,是看演奏者在獨(dú)奏的時(shí)候是否能自如地控制班多鈕,讓人感覺不到風(fēng)箱的變換;其次,是看演奏者能否在不影響樂曲分句的情況下巧妙地開風(fēng)箱和關(guān)風(fēng)箱。要做到這一點(diǎn)是非常難的,但是,只要通過開風(fēng)箱和關(guān)風(fēng)箱的專門練習(xí),也能達(dá)到很好的效果。因而在運(yùn)用班多鈕演奏時(shí),除了要熟悉樂器的特點(diǎn),還要注意體會(huì)作品的風(fēng)格,學(xué)會(huì)運(yùn)用風(fēng)箱在呼吸中突兀的強(qiáng)弱轉(zhuǎn)折和瞬間的停頓與探戈音樂中的直截、熾熱和峰回路轉(zhuǎn)的柔情彼此相印。

  演奏者要注意忠實(shí)于原作品,將作曲家的原來的藝術(shù)構(gòu)思、基本內(nèi)容、情感、風(fēng)格等準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。科技論文,美學(xué)。這就是演奏的藝術(shù)再現(xiàn)。例如:班多鈕在演奏皮亞佐拉的《自由探戈》這部作品時(shí),應(yīng)該突破個(gè)人原有的體驗(yàn)局限,準(zhǔn)確地把握探戈音樂切分、附點(diǎn)和重音風(fēng)格的實(shí)質(zhì),配合風(fēng)箱技巧,認(rèn)真體會(huì)所要表達(dá)的藝術(shù)形象,演奏從物理的技法轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的美感過程?萍颊撐,美學(xué)。

  演奏作為一門藝術(shù)不是簡單地將樂譜標(biāo)記音響的翻版,而是深刻地表現(xiàn)作品的藝術(shù)內(nèi)涵。成功的演奏再創(chuàng)造,使作曲家中最積極的因素、有價(jià)值的思想傾向、美的形式因素體現(xiàn)得更鮮明、更突出,甚至可以提高作品的美學(xué)價(jià)值,使作品內(nèi)在的生命力獲得更充分、全面的實(shí)現(xiàn)?萍颊撐,美學(xué)。例如,班多鈕在演奏皮亞佐拉的《遺忘》這部作品時(shí),為表現(xiàn)整個(gè)樂曲孤獨(dú)、憂傷的基調(diào),我們應(yīng)該在遵循原譜的原則下,把握節(jié)奏的借還關(guān)系?萍颊撐,美學(xué)。也就是說在每小節(jié)為四拍的前提下,對(duì)旋律的節(jié)奏根據(jù)自己的理解與情感體驗(yàn)作適度變化。這樣,更有助于音樂形象的表現(xiàn),但是,值得注意的一點(diǎn)是必須要抓住整個(gè)樂曲的節(jié)奏原型,否則,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)作品的竄改。

  結(jié)論:

  采用美學(xué)中,演奏者的演奏使命、演奏者的再現(xiàn)和演奏者的再創(chuàng)作等方面,對(duì)班多鈕、皮亞佐拉和他的探戈音樂進(jìn)行了分析,在運(yùn)用班多鈕演奏時(shí),除了要熟悉樂器的特點(diǎn),還要注意體會(huì)作品的風(fēng)格,學(xué)會(huì)運(yùn)用風(fēng)箱在呼吸中突兀的強(qiáng)弱轉(zhuǎn)折和瞬間的停頓與探戈音樂中的直截、熾熱和峰回路轉(zhuǎn)的柔情彼此相印。由此可以看到,音樂中作一些美學(xué)的處理,可以使樂器發(fā)揮它特有的優(yōu)點(diǎn),可以更深入地了解作曲家的創(chuàng)作內(nèi)涵,可以使演奏者更加完好地表達(dá)音樂的境界。

  參考文獻(xiàn):

  【1】天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào):《天籟》

  【2】田藝苗:《時(shí)間與靜默的歌》

  【3】王樹生:《手風(fēng)琴教學(xué)與演奏》

  【4】陳一鳴、史汝霞:《全國手風(fēng)琴教學(xué)論文集》

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