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論析中華書局與二十世紀(jì)三十年代社會基本英語教論文
【論文關(guān)鍵詞】中華書局；20世紀(jì)30年代社會；“基本英語”教育
【論文摘要】20世紀(jì)30年代，中華書局首次出版普通語言類《基本英語叢書》，拉開社會“基本英語”教育的序幕，出版了專業(yè)語言類《基本英語文庫》，推進(jìn)社會“基本英語”教育。同時，通過無線電播音教授，出版與之配套的《基本英語課本》，制作“基本英語”唱片，出版《基本英語留聲片課本》，進(jìn)一步推廣社會“基本英語”教育。
中華書局是近代社會變遷和教育轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物，其宗旨是以出版為手段，服務(wù)教育和文化，并以出版適應(yīng)共和政體的教科書而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。以服務(wù)教育為己任的中華書局，其在發(fā)展歷程中沒有一刻離開過教育事業(yè)。1930年左右，當(dāng)“基本英語”教育理念和實(shí)踐活動正在歐美國家勃興之際，中華書局就開始密切關(guān)注它的發(fā)展，并充分利用自身在出版界的優(yōu)勢，及時地在中國社會民眾中介紹和推廣“基本英語”。
“基本英語”教育理念的產(chǎn)生有其特殊背景:人們認(rèn)為，英語的詞匯量盡管浩瀚如煙，但是每個人需要掌握的數(shù)量是有限的，因而學(xué)習(xí)英語詞匯并不是高不可攀的事情。語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，學(xué)會英語最常用的1000個詞，就能理解任何一篇規(guī)范文字的80.5%的內(nèi)容;學(xué)會常用的2000個詞，就能理解890Jo左右的內(nèi)容;學(xué)會常用的3000個詞，就能理解93%左右的內(nèi)容;學(xué)會常用的4000個詞，就能理解95%左右的內(nèi)容;學(xué)會常用的5000個詞，就能理解97%左右的內(nèi)容。在這一啟示下，20世紀(jì)30年代，一批在國外從事英語教學(xué)的英國學(xué)者先后研究和提出了關(guān)于基本詞匯的觀點(diǎn)，如帕默爾提出了“等級詞匯表”的觀點(diǎn)，奧格登(CharlesK.Ogden)編輯了《基本英語詞典》(TheBasicEn多ishDictionary,1930)，韋斯特編輯了《通用英語詞匯表》(AGeneralServiceListofEnglishIC}ords,1953)，上述觀點(diǎn)和著作的誕生構(gòu)成了“基本英語理論”(basicEnglishtheory)核心，它是英語教學(xué)和學(xué)習(xí)理論的重要組成部分。其中，以英國語言學(xué)家奧格登的《基本英語》(又譯為《基礎(chǔ)英語》)詞表的問世最具有代表性和影響力�！痘居⒄Z》的英文原文是BASICEnglish，這個BASIC是個首字母縮略詞，由British(英國的),American(美國的)、Scientific(科學(xué)的)、International(國際的)和Commercial(商業(yè)的)五個詞的首字母組成。
根據(jù)已掌握的文獻(xiàn)資料，目前對中華書局在20世紀(jì)30年代社會“基本英語”教育運(yùn)動中所作出的貢獻(xiàn)，相關(guān)專著和論文幾乎沒有。本文主要利用刊登在《中華教育界》上的相關(guān)廣告信息對此作初步的探討。
一、首次出版普通語言類《基本英語叢書》，拉開社會“基本英語”教育的序幕
1933年5月，中華書局開始發(fā)行《基本英語叢書》，其針對的社會教育對象非常明確，是“對于下列各位的大貢獻(xiàn):W從未學(xué)過英語的人，現(xiàn)在痛感英語的功用，欲節(jié)省時間精力，以求英語的知識者。
(2)曾讀過一二年，或三四年英語，因故輟學(xué)，現(xiàn)在又欲于最短時期中得到英語的全部知識者。
(3)有相當(dāng)英語知識的人，只能閱讀，不能應(yīng)用自如者。
(4)高級中學(xué)的學(xué)生及大學(xué)生，欲藉英語以發(fā)表意見者。
(5)英文教師，欲以簡捷了當(dāng)之方法，教授學(xué)生者。
(6)商店職員欲習(xí)得英語會話及書信，以期與外人之交易者”。顯而易見，中華書局從事的“基本英語”教育運(yùn)動的對象幾乎涵括了社會上眾多領(lǐng)域、學(xué)習(xí)目的各不相同的學(xué)習(xí)群體。
《基本英語叢書》由奧格登首創(chuàng)，錢歌川、張夢麟編譯，已出版者有下列:其一是《基本英語人門》(TheABCofBasicErzglish)o“本書說明八百五十個基本英語的種類，構(gòu)造，變化，用法，及字序等項(xiàng)，每節(jié)均以附以問題及例題。學(xué)者讀完本書后，即可閱讀一切用基本英語寫成之書籍;并能應(yīng)用基本英語寫作一切簡單的文句。"850個基本英語單詞包括的不同種類的詞性數(shù)量有“動詞、助動詞十八個，名詞六百個，形容詞一百五十個，前置詞二十個，代名詞、接續(xù)詞(現(xiàn)在稱連接詞)、副詞共六十二個，總共八百五十個字，每日識十字，八十五天即可畢業(yè)”。其二是《基本英語文法》(BasicErzglish)�！氨緯斦f基本英語字句的構(gòu)造及其必要的文法。熟讀此書，作文、造句、會話都能融會貫通。書前刊有編者之長序，說明基本英語之功用及首創(chuàng)者苦心研究的經(jīng)過，末付英語發(fā)音法”。其三是《基本英語例解》(Basis勿Examples)�！氨緯美}表示基本英語的應(yīng)用。將基本的詞句文法，舉例說明，者若能將此種例題牢記在心，則行文，會話，無往不利。’，很快即將陸續(xù)出版的有下列教材:+(4)《基本英語作文一冊》(PanopticMethod);(5)《基本英語會話一冊》(BasicTraveller);(6)《基本英語叢談一冊》(BrighterBasic);(7)((基本英語辭源一冊》(BasicWords);(8)((基本英語字典一冊》(BasicDictionary);(9)《遠(yuǎn)鄉(xiāng)(小說)一冊》(CarlandAnna);(10)《黃金蟲(小說)一冊》(TheGoldInsect)�！�
中華書局出版系列“基本英語”教材的先后順序基本符合外語教學(xué)規(guī)律，反映了學(xué)習(xí)“基本英語”較為完整的程序:第一步，先從最基本的850個詞匯開始，到“基本英語”語法，再到“基本英語”例解的學(xué)習(xí);將基本的詞匯和語法融合在句型中講解，有利于初學(xué)者的理解和記憶。第二步，學(xué)員具備了一定的“基本英語”知識后，再開始訓(xùn)練其使用“基本英語”進(jìn)行寫作和會話的交際能力。第三步，發(fā)行《基本英語叢談》，注意對學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);出版工具書《基本英語辭源》和《基本英語字典》，這無疑可以提高學(xué)員的自修能力，凸顯了社會教育的一個顯著的特點(diǎn)。第四步，通過閱讀簡易英文小說培養(yǎng)學(xué)員的閱讀外文原著的能力，這是本套書籍的重要著筆點(diǎn)，因?yàn)閷τ谝话銓W(xué)習(xí)外語的中國民眾而言，閱讀能力是最為實(shí)用的一項(xiàng)技能。
二、組織編寫《基本英語討論集》
為了從學(xué)理的高度上探討“基本英語”運(yùn)動，更好地改進(jìn)和完善其教育理論，中華書局特意組織有關(guān)專家和學(xué)者編纂了一套《基本英語討論集》�？窃凇吨腥A教育界》上的廣告對這套討論集進(jìn)行了概括性的介紹:“自基本英語介紹到我國以來，一時風(fēng)靡全國，學(xué)者達(dá)數(shù)萬人，同時卻惹引起一部分人之反感，如林語堂先生以英語學(xué)者之立場，世界語支持者以國際用語之見解，紛紛提出異議。本書就基本英語之組織，歸納批評者各家之見解，從學(xué)理上逐條加以討論。凡關(guān)心基本英語之論戰(zhàn)，或欲明了基本英語之特點(diǎn)者，不可不讀�！�
三、出版專業(yè)語言類《基本英語文庫》.推進(jìn)社會“基本英語”教育運(yùn)動
為了更好地推進(jìn)社會“基本英語”教育運(yùn)動，擴(kuò)大“基本英語”教育的覆蓋面，加強(qiáng)其實(shí)用性和技能性，中華書局特為此又發(fā)行一套專業(yè)英語類《基本英語文庫》(THEBASICENGLISHLIBRARY)，其“內(nèi)容包羅文藝、政治、經(jīng)濟(jì)等，各科皆備。其特點(diǎn)是“趣味濃厚，文字淺顯”�？窃凇吨腥A教育界》的廣告對出版這套文庫的歷史背景、原因和文庫所涉及的主題作出了詳細(xì)說明:“自一九三二年英人奧格登(C.K.O解en)倡導(dǎo)八百五十字的基本英語之后本局即率先介紹，所出叢書課本，風(fēng)行一時。三載以來，基本英語在英國方面，日益發(fā)展;在我國內(nèi)地亦更普及，國內(nèi)數(shù)十萬讀者均紛紛來函，請續(xù)出基本英語讀物，以資練習(xí)，各地學(xué)校亦相繼探作教本。本局為服務(wù)文化，減輕學(xué)子學(xué)習(xí)英語困難起見，特將最近英國新出版之基本英語讀物陸續(xù)出版，定名為《基本英語文庫》，定價低廉，以便選用。(原價二元五角一冊，本局僅售二角至二角半)，其中有科學(xué)，有文藝，有經(jīng)濟(jì)，有政治，舉凡一切知識，無不網(wǎng)羅殆盡�！�
出版這套專業(yè)語言類《基本英語文庫》的“目的在使學(xué)者以簡單之英語學(xué)力，即可遍讀各書;并以見八百五十字之能應(yīng)用自如，詢非虛語。于文藝方面，則有中國學(xué)生最熟悉之‘莎氏樂府’，‘魯賓遜漂流記’等，科學(xué)方面盡系普通學(xué)之所不可不知的趣味常識”。此套文庫既適用于校外，也適用于校內(nèi)的學(xué)習(xí)群體，“本文癢之出，其有裨于學(xué)習(xí)基本英語者固不待言，即學(xué)習(xí)一般英語者，亦可與原文互相對照，藉以增進(jìn)讀書作文之能力，中等學(xué)校用初級英文教本，尤為適宜”。經(jīng)過中華書局的精挑細(xì)選，“茲特嚴(yán)格選出十種，現(xiàn)行出版，其余各書，此后陸續(xù)刊行”。已經(jīng)出版的系列文庫書籍有:"RobinsonCrouse(魯賓遜漂流記)，Lamb’sStories加mShakespare(莎氏樂府)，Stories加mtheBible(圣經(jīng)故事)，DeathinH妙Society&OtherStories(貴婦之死)，GulliverinLilliput(小人國游記)，JuliusGaesar(凱撒)，TheChemicalHistoryofaCandle(蠟燭制造史)，TheOrganizationofPeace(國際聯(lián)合會),Astronomy(天文學(xué))，BasicforEconomics(經(jīng)濟(jì)學(xué)大綱)”。
上述專業(yè)類“基本英語”文庫所表達(dá)的主題相當(dāng)廣泛，涉及到了西方的文學(xué)、藝術(shù)、宗教、歷史、政治、化學(xué)、天文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域。顯然，它們的出版可以幫助社會民眾拓寬狹隘的視野，掌握更多的專業(yè)知識和技能，構(gòu)建復(fù)合型(專業(yè)知識十英語語言)的知識結(jié)構(gòu)，從而使學(xué)員在不同的職業(yè)崗位群上發(fā)揮更大的作用。
四、通過無線電播音教授，出版與之配套的《基本英語課本》，推廣“基本英語”教育
無線電廣播是20世紀(jì)新型的電子傳播媒介，在世界舞臺上曾扮演過重要角色。民國時期已經(jīng)步人現(xiàn)代化過程中的上海社會為廣播介人社會生活提供了廣闊舞臺。上海租界誕生的外商電臺，距世界最早的電臺播音只有兩年，開啟我國境內(nèi)廣播播音歷史的先河。中華書局對廣播播音在社會教育中的獨(dú)特優(yōu)勢表現(xiàn)出了高度的敏感性，在上海眾多民營機(jī)構(gòu)中率先與電臺合作，舉辦空中英語教學(xué)，充分利用廣播這一新式工具在普及教育方面所具有的廣泛性、公共性、及時性、有聲性等特點(diǎn)，盡力擴(kuò)大“基本英語”教育在社會上的影響力。
“中華書局出版基本英語課本，課本全三冊，并附送[基本英語一覽表〕一大張。播音者:留美語言學(xué)專家周椒青先生;播音臺:上海永生電臺(周波1080);時期:八月一日起至十月底止;時間:每日上午六時三刻至七時半刻，下午七時一刻至八時正。學(xué)者如有疑難，可函詢上海靜安寺路1486號基本英語研究社。當(dāng)匯齊在無線電中約期答復(fù)�！庇纱丝梢姡@種新型的授課方式很好地解決了紙質(zhì)教材所不能解決的聽力培養(yǎng)問題，更重要的是，聽眾在聽課中如有任何疑難，可以及時寫信詢問，隨后教授者在廣播中給予約期答復(fù)，這樣就很好地加強(qiáng)了教學(xué)雙方的溝通和互動。無疑，中華書局采取的這種先進(jìn)的授課方式對推廣社會“基本英語”教育運(yùn)動是大有裨益的。
由著名翻譯家、散文家錢歌川和張夢麟合編，留美語言學(xué)專家周椒青講授的《基本英語課本》，至少在7座電臺先后播講過。此套英文課本是錢歌川根據(jù)英國劍橋大學(xué)奧格登教授所創(chuàng)之850個基本英語編制而成，使英文字匯簡化到不滿千字，專供初學(xué)之用，還能供各方面的使用。課文由淺人深，從字母人手，逐漸及于翻譯、會話、寫信、作文等。特別注重各詞發(fā)音及應(yīng)用。每課之后，均有練習(xí)問題，課文還有國語的譯注。全書分3冊，每冊30課，共計(jì)90課，平均每日學(xué)習(xí)一課，可在3個月內(nèi)學(xué)完，獲得“基本英語”的全部知識，達(dá)到能說能寫的目的。顯而易見，中華書局出版的這套《基本英語課本》的功能十分明確，就是在已掌握“基本英語”知識的前提下，訓(xùn)練學(xué)員正確使用“基本英語”，全面提高其聽、說、讀、寫、譯的能力。
五、制作“基本英語”唱片，出版《基本英語留聲片課本》。進(jìn)一步推廣社會“基本英語”教育
為了更好地解決學(xué)習(xí)“基本英語”所遇到的發(fā)音困難，中華書局特意制作了一套由“語言學(xué)專家趙元任博士編制發(fā)音”的“基本英語”留聲唱片，其詳情公布在1935年2月出版的《中華教育界》廣告上面。此廣告首先對發(fā)行這套唱片的原因作出了解釋:“英語發(fā)音困難，且生字太多，學(xué)習(xí)數(shù)年，尚不能說寫者比比皆是，良以必需之字未能全識，而非必需之字，徒費(fèi)時間與腦力也。英國奧格登教授有鑒于此，特選出基本必需之字850個，學(xué)者熟悉之，即可任意說寫，對于非英國人學(xué)習(xí)英語，極有裨益�！睘榱嗽谏鐣先嫱茝V“基本英語”教育運(yùn)動，“民國22年5月，本局發(fā)刊基本英語課本及叢書，一面播音教授，一面準(zhǔn)備留聲片之創(chuàng)制，年余以來，由語言學(xué)專家趙元任博士編輯課本，灌制機(jī)片，現(xiàn)已告成，正式發(fā)售”。
該留聲機(jī)片的特點(diǎn)如下:“全部計(jì)6張，共12面，分兩大部:第一部系讀音和單字，第二部系會話和讀本。第一部注重發(fā)音，將一切英語上發(fā)音之困難，為之解決;第二部注重句讀，不僅可供日常應(yīng)用，且談話間趣味橫生，尤使學(xué)生百讀不厭。附有留聲片課本一冊，可以逐句逐片對聽，供學(xué)生自修，固屬無上之恩物，即教師得此，亦可在發(fā)音讀法上得益不少�，F(xiàn)為優(yōu)待惠顧諸君起見，發(fā)售特價。研究基本英語及教學(xué)英語者，請速惠購，幸勿失良機(jī)!”
由上述可知，這套“基本英語”唱片特點(diǎn)鮮明，不僅僅是單獨(dú)講解語音知識和技巧、解決發(fā)音之困難，而且還將語音教學(xué)與句型、對話和閱讀融合在一起，注重實(shí)際操練和應(yīng)用，并且對話設(shè)計(jì)趣味橫生，容易調(diào)動起學(xué)習(xí)者的積極性;為便于學(xué)員有效地利用這套唱片，中華書局特發(fā)行《基本英語留聲片課本》一冊;唱片的播放不受時間、地點(diǎn)的限制，學(xué)習(xí)者可以隨時隨地反復(fù)播放、跟讀和自修，這非常有利于“基本英語”教育運(yùn)動在民國社會的推廣和普及。
綜上所述，中華書局在20世紀(jì)30年代緊隨歐美社會英語教育潮流，不遺余力地在社會民眾中大力推廣和普及“基本英語”教育，其目的十分明確:“基本英語是二十世紀(jì)語言學(xué)上的一個大運(yùn)動，學(xué)習(xí)英語的大貢獻(xiàn)，以簡易的方法，幫助我們減少學(xué)習(xí)英語的困難�！敝腥A書局從事的社會英語教育活動，其教材由一般語言類到專業(yè)語言類、由無聲教材到有聲教材;其教學(xué)手段由傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介到現(xiàn)代的無線電媒介，在民國社會掀起了一股“基本英語”熱�！盎居⒄Z”教育運(yùn)動取得了顯著的教學(xué)效果，短短的三年之內(nèi)學(xué)員竟達(dá)到了數(shù)十萬人之多，在很大程度上提高了國民的英語語言素質(zhì)和運(yùn)用能力。
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