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新教材 新教法 新感受-北師大版數(shù)學(xué)教材實驗總結(jié)
99年秋季，在市教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)院初教室的組織指導(dǎo)下，我區(qū)教研室積極參與了數(shù)學(xué)新課程改革的實驗研究，分別在集美二小、集美小學(xué)確立了實驗班，實驗教材是北師大版數(shù)學(xué)教材。四年的實驗，教師知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學(xué)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的育人性；由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實踐探索和交流的主動學(xué)習(xí)�；印⒑椭C、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會了評價、質(zhì)疑與反思；應(yīng)用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。下面談?wù)剬嶒灥淖龇ê腕w會。
一、實驗的做法
1、組建班子。我們確立集美二小三個班和集美小學(xué)二個班為實驗班級，由區(qū)教研室教研員和三位實驗教師組成課題研究小組。制定了課題的實驗原則、形式和方法，采用理論研討和教學(xué)實踐相結(jié)合的辦法，依據(jù)教材內(nèi)容，以發(fā)展、創(chuàng)新的觀點展開全面研究。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)。實施課程改革，轉(zhuǎn)變實驗教師的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）理念是關(guān)鍵。實驗初始，市教院初教室就請來了省里的專家王永老師，給實驗教師進(jìn)行通識培訓(xùn)，使實驗教師對課程改革有一個初步的了解，在思想上有了一個初步的認(rèn)識，在觀念上有了一個初步的轉(zhuǎn)變。實驗教師為自己能夠成為課程改革的先行者而感到驕傲和自豪，同時也都深深地感到了課程改革所賦予自己的艱巨的歷史使命。教研員和實驗教師還分別到福州、吉林、深圳參加北師大課程中心舉辦的教材培訓(xùn)，與劉兼等專家進(jìn)行了互動和交流，把自己對教材的認(rèn)識、想法以及認(rèn)為教材中值得商榷的問題提出來，與專家們共同研究、分析，加強(qiáng)了對實驗教材的認(rèn)識，樹立了新的教學(xué)理念。
3、交流協(xié)作。課題組成員積極參加市課題組每月1-2次的集中備課、聽課、研究教材教法；市教研員精心指導(dǎo)，實驗教師共同
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