初中二年級(jí)學(xué)生的買(mǎi)賣(mài)行為是否有效

時(shí)間:2023-04-30 19:17:53 教育論文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初中二年級(jí)學(xué)生的買(mǎi)賣(mài)行為是否有效

咨詢(xún)中心:

初中二年級(jí)學(xué)生的買(mǎi)賣(mài)行為是否有效

6月初,我花360元給上初中二年級(jí)的兒子張明買(mǎi)了一臺(tái)復(fù)讀學(xué)習(xí)機(jī)。十幾天后,我發(fā)現(xiàn)兒子一直未將復(fù)讀機(jī)帶回家,經(jīng)再三追問(wèn),兒子說(shuō)他課余時(shí)間在外玩游戲機(jī)輸了錢(qián),為還債將復(fù)讀機(jī)200元賣(mài)給同學(xué)了。我找到那位同學(xué)及其家長(zhǎng),表示愿以200元將復(fù)讀學(xué)習(xí)機(jī)贖回,但那位同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)為:張明是14歲的中學(xué)生,不是小孩,說(shuō)話是算數(shù)的,買(mǎi)賣(mài)已成交并寫(xiě)有字據(jù),雙方出于自愿,哪有反悔之理,不同意退回。請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦?

                                 讀者 張立中

張立中同志:

您來(lái)信詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題涉及到未成年人的民事行為能力。根據(jù)《民法通則》的規(guī)定,自然人的民事行為能力分為三種:完全民事行為能力;限制民事行為能力;無(wú)民事行為能力。完全民事行為能力人可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng);限制民事行為能力人只能進(jìn)行與其行為能力相適應(yīng)的民事活動(dòng);無(wú)民事行為能力人不能獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)。《民法通則》第12條明確規(guī)定:“10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人,可進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意”。

那么如何確定行為人的行為與其年齡、智力是否相適應(yīng)呢?最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)民法通則〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第3條規(guī)定,可以從行為與本人生活相關(guān)聯(lián)的程度、本人的智力能否理解其行為,并預(yù)見(jiàn)相應(yīng)的行為后果,以及行為標(biāo)的數(shù)額等方面認(rèn)定。您兒子張明只有14歲,是限制民事行為能力人,在未征得您同意的情況下,擅自賣(mài)出復(fù)讀學(xué)習(xí)機(jī),顯然,他的行為與他的年齡、智力不相適應(yīng)。您兒子與其同學(xué)買(mǎi)賣(mài)復(fù)讀學(xué)習(xí)機(jī)的民事活動(dòng),因買(mǎi)賣(mài)雙方不具有獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的民事行為能力,屬無(wú)效民事行為。《民法通則》第61條規(guī)定:“民事行為被確認(rèn)為無(wú)效或者撤銷(xiāo)后,當(dāng)事人因該行為取得的財(cái)產(chǎn),應(yīng)當(dāng)返還受損失的一方!蹦梢韵蚰鷥鹤拥耐瑢W(xué)及其家長(zhǎng)講明法律后果,協(xié)商解決此事,若協(xié)商不成,您可向轄區(qū)法院起訴,法院會(huì)公正判決的。

《中國(guó)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))報(bào)》2003年7月25日第6版

初中二年級(jí)學(xué)生的買(mǎi)賣(mài)行為是否有效

【初中二年級(jí)學(xué)生的買(mǎi)賣(mài)行為是否有效】相關(guān)文章:

簡(jiǎn)單有效的塑造孩子好行為的方法02-15

有效課堂教學(xué)行為的思考04-29

觀念轉(zhuǎn)化為行為需要有效的管理04-29

備課是否等于寫(xiě)教案-有效備課問(wèn)題診斷(二)04-25

管理學(xué)生行為的有效辦法心得體會(huì)(精選12篇)08-03

課堂上十種有效的教學(xué)行為04-28

斷絕父子關(guān)系協(xié)議書(shū)是否有效?04-30

安全聯(lián)保,有效控制員工不安全行為04-27

初中地理有效教學(xué)論文04-28

我們是否渴望被愛(ài)著初中作文04-27