本科畢業(yè)生怎樣寫論文畢業(yè)生如何在家寫好論文

時間：2022-10-27 13:21:53 論文范文我要投稿

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　　在學習和工作的日常里，大家總少不了接觸論文吧，論文是探討問題進行學術(shù)研究的一種手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編收集整理的本科畢業(yè)生怎樣寫論文畢業(yè)生如何在家寫好論文，希望對大家有所幫助。

本科畢業(yè)生怎樣寫論文畢業(yè)生如何在家寫好論文

　　馬昌前介紹說，畢業(yè)論文是大學四年學習成果的系統(tǒng)應(yīng)用和學術(shù)提升。在提交答辯之前，畢業(yè)論文的工作一般包括選題、開題、實驗（調(diào)查/設(shè)計）、寫作、修改、查重、定稿等環(huán)節(jié)。“疫情未解除之前，對畢業(yè)論文環(huán)節(jié)影響最大環(huán)節(jié)是實驗和調(diào)查。因為各類實驗室、生產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)機構(gòu)，難以及時為同學們提供技術(shù)服務(wù)和相應(yīng)的觀測數(shù)據(jù)，同學們也無法開展新的田野調(diào)查或入戶訪談，所以，不少同學的論文的基本素材不足，師生之間的交流也受到較大限制�！�

　　馬昌前表示，師生可以根據(jù)目前已經(jīng)取得實際資料的程度，來衡量論文研究的階段，從而采取對應(yīng)的措施，順利推進畢業(yè)論文進度。

　　評估目前研究工作所處階段，制定詳實研究方案

　　針對研究工作階段，馬昌前分成三類。他告訴記者，第一類是論文已經(jīng)開題，基本素材齊全。這是受疫情影響最少的情況，也是最好、最順利的情況。師生可以通過網(wǎng)絡(luò)，加強溝通交流（每周至少兩次），凝練科學問題、解讀相關(guān)文獻、明確論文框架，完成圖表繪制和分析，進行相關(guān)章節(jié)的寫作，提高論文的學術(shù)水平。

　　第二類是論文已經(jīng)開題，基本素材欠缺。首先，畢業(yè)生需要及時與導師和組內(nèi)研究生開展交流討論，明確哪些是支撐論文的關(guān)鍵資料和數(shù)據(jù)，與各實驗室和相關(guān)機構(gòu)取得聯(lián)系，加強研究合作，力爭盡快取得相關(guān)的實驗素材和數(shù)據(jù)。其次，如果短期內(nèi)無法獲得充分的素材和數(shù)據(jù)，就要充分利用項目組前期資料，結(jié)合文獻中發(fā)表的相關(guān)資料尤其是各種數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)，加以歸類、整理、統(tǒng)計、對比、作圖，作為論文內(nèi)容的重要補充。另外，師生在深入交流、討論基礎(chǔ)上，如果確認取得的資料無法支撐現(xiàn)有選題，建議重新選題和開題，按下一類來處理，提高選題的可行性。

　　第三類是論文選題未定，基本素材缺乏。這是受疫情影響最大的情況。論文最重要的工作，莫過于選題。選題既是選主題，也是凝練科學問題，而論文的題目往往是在論文定稿后最終確定。由于前期搜集的基本素材較少，馬昌前建議師生密切配合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，重點依托本專業(yè)學術(shù)文獻、各個國家（地區(qū)）、國際組織甚至一些學者建設(shè)的數(shù)據(jù)庫、企業(yè)或國際組織等合作機構(gòu)提供的資料來確定選題，在深入閱讀文獻、整理素材基礎(chǔ)上，提出科學問題，確定論文選題，制定研究方案，完成開題報告，組織開題。

　　針對以上三類階段，馬昌前建議，在疫情期，畢業(yè)生和指導教師可以利用工作軟件在網(wǎng)上組織開題和論文答辯。開題主要是教師和組內(nèi)部分研究生對本科生論文選題和研究方案的深入指導，通過對選題和研究方案的論證、完善甚至質(zhì)疑，旨在評估論文選題是否具有科學性、實用性、創(chuàng)新性和可行性。

　　明確本科畢業(yè)論文寫作要領(lǐng)，循序漸進完成初稿

　　“論文選題千變?nèi)f化，但論文寫作是有規(guī)律可循的。”馬昌前解釋說，規(guī)律可以概括為“凝練問題搭框架，分析素材添內(nèi)容，查閱文獻補細節(jié)，反復打磨調(diào)格式”，也就是，要根據(jù)開題會上獲得的意見和建議，找準值得研究、短時間內(nèi)能夠取得進展的科學問題，參考規(guī)定的畢業(yè)論文格式，列出提綱，確定章節(jié)，分析各章節(jié)的寫作目標和需要的圖表、素材。

　　馬昌前表示，可以把自己的畢業(yè)論文設(shè)想成由不同格子組成的書架，只要你分類把這些格子充填滿了，書架也就基本完整了。一般而言，本科畢業(yè)論文除了標題、中英文摘要、目錄和附錄外，還包括引言、文獻綜述、研究背景、研究方法、數(shù)據(jù)來源、結(jié)果分析、問題討論、結(jié)論、致謝、參考文獻等部分。建議先易后難，分別撰寫。對問題討論和引言等最難寫的部分，最后階段要反復琢磨，細致修改。在論文撰寫的一些關(guān)鍵節(jié)點處，尤其是在論文結(jié)構(gòu)和提綱變動、數(shù)據(jù)解釋和問題討論出現(xiàn)疑難時，應(yīng)與導師和有寫作經(jīng)驗的研究生進行充分交流，及時得到老師和研究生的幫助。

　　在畢業(yè)生完成初稿的同時，馬昌前認為，要著重強調(diào)學風問題的極端重要性�！皣乐�?shù)膶W風表現(xiàn)在多個方面，但歸根結(jié)底是要有實事求是的科學態(tài)度、腳踏實地的工作作風�！�

　　馬昌前建議，畢業(yè)生要主動制定研究方案，積極參與調(diào)查研究，細致處理數(shù)據(jù)資料，科學做好布局謀篇，不抄襲、不剽竊、不投機取巧，認真開展研究，獨立撰寫論文。引用他人的數(shù)據(jù)、圖表和觀點，都要細致注明出處，編寫完整的參考文獻。要嚴格按學校要求控制論文的復制比和查重率。此外，論文格式的規(guī)范性和全文風格的一致性，也是嚴謹學風的體現(xiàn)。

　　把握時間節(jié)點，攻克疫情防控和論文寫作兩大難題

　　馬昌前介紹說，一方面，同學們要加強自身防護，養(yǎng)成良好的生活習慣, 盡量減少不必要的外出，取消親朋好友聚會，堅持做一些適合室內(nèi)的鍛煉，保持健康的體魄。另一方面，要把主要精力集中到科學研究和畢業(yè)論文寫作上，樹立戰(zhàn)勝疫情、寫好論文的信心�！斑@就要求，師生加強溝通，明確目標，采取各種切實可行的辦法，共同克服困難。要根據(jù)各校提交論文第一版完整初稿的截止期限，細化方案，扎實推進，為論文修改留下足夠的時間�！�

　　在論文寫作過程中，難免需要利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料，有些同學身在邊遠地區(qū)，上網(wǎng)獲取文獻的條件較差，該怎么辦？針對這種情況，馬昌前建議，畢業(yè)生應(yīng)在導師和其他同學的幫助下，充分利用學校的系統(tǒng)，分工合作完成資料的收集任務(wù)。目前，有些論文資源網(wǎng)站等已向公眾免費開放，要充分利用這一便利條件。“如果完全不具備上網(wǎng)交流和下載文獻的條件，應(yīng)該立即與導師電話聯(lián)系，并報學院備案，制定‘一生一策’辦法，最大限度減少疫情帶來的影響。有些學校為學生補貼了上網(wǎng)費用，或為在校外的學生提供文獻檢索便利，都是非常時期值得推廣的做法。”

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