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電力企業(yè)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)論文
一、加強(qiáng)創(chuàng)新意識
知識經(jīng)濟(jì)時代的實(shí)質(zhì)就是讓企業(yè)與個人能夠達(dá)到共同進(jìn)步，并且達(dá)到“雙贏”。創(chuàng)新在知識經(jīng)濟(jì)時代的具體體現(xiàn)就是注重凝聚集體的聰明才智，想要最大程度地顯現(xiàn)一個人的創(chuàng)造力和主觀動手力，前提是這個人要有創(chuàng)新的意識。在知識經(jīng)濟(jì)時代，“人才”的影響力凸顯地尤為重要。因此，需要建立完善的符合知識經(jīng)濟(jì)時代要求的“人才項(xiàng)目”及相應(yīng)的管理方案，創(chuàng)造出靠招聘引進(jìn)人才、贏得競爭崗位、收入靠能力，人才可進(jìn)可出、崗位可升可降、有能力的人留下、沒有能力的人淘汰的競爭氛圍，為了讓優(yōu)秀人才有展示的平臺，可以采取跨部門、跨專業(yè)的合理調(diào)動人才。
1.努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)修養(yǎng)
“學(xué)習(xí)的時代”是知識經(jīng)濟(jì)時代的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)，因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)才能應(yīng)對日新月異的新社會和不斷更新的新事物。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新意識的來源，想要提高創(chuàng)新意識，我們必須不斷學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，敢于嘗試新方法，專注研究，關(guān)注時事新聞和新的理論、技術(shù)信息。想要沖出傳統(tǒng)思維定勢的重圍，只有不斷學(xué)習(xí)，重建思維模式，敢于懷疑，驗(yàn)證新想法，提高抓捕有用信息的能力；與此同時，要培養(yǎng)人才的正確世界觀、人生觀、價值觀，搶抓政治思想素質(zhì)。
2.保持創(chuàng)新的積極性
打破傳統(tǒng)思考問題的方式和理念是創(chuàng)新的重點(diǎn)。創(chuàng)新是沒有前人的例子可以參照的，需要我們?nèi)ヌ剿骱兔半U。在我們現(xiàn)在的知識經(jīng)濟(jì)時代，每個人和企業(yè)都沒有絕對的優(yōu)勢，企業(yè)間的競爭越來越激烈，尤其是作為電力企業(yè)員工，為了不被新的制度改革和增效減人等重大舉措所淘汰，要積極向上的精神狀態(tài)堅持到底，努力上進(jìn)，善于創(chuàng)新，不斷提高個人的情感品質(zhì)，在順境中成長，不驕不躁，不卑不亢，從始至終地提升自己。
3.改善績效考評制度
績效考評機(jī)制也就是說，測驗(yàn)、考查的制度。區(qū)分人才與庸才的方法就可以采用測驗(yàn)、考查的形式。篩選和確定是否為創(chuàng)新型人才的途徑也可以是測驗(yàn)、考查的制度。針對不同企業(yè)的不同情況，有針對性地設(shè)計合理的、確定性強(qiáng)的工作崗位責(zé)任制，對員工進(jìn)行周期性的測驗(yàn)和考查。至于測驗(yàn)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該選擇創(chuàng)新能力和專業(yè)理論水平等方面，考查的測重點(diǎn)是員工工作績效和創(chuàng)新性的成果。最后根據(jù)測驗(yàn)和考查的成績決定員工的誰去誰留。
4.分配制度配套
信息的更新速度、知識技能儲備、智商高低和悟性的高度，決定了在知識經(jīng)濟(jì)時代財富的重新定義和利益的重新分配。為了讓員工為電力事業(yè)發(fā)展各盡其職、全身心地投入到工作中，對那些在企業(yè)中做出突出業(yè)績的員工不僅要珍惜、委以重任，還要根據(jù)社會主義按勞分配的原則，加大對優(yōu)秀員工的按“知”分配力度。除此之外，在保證基本工資的前提下，增加對創(chuàng)新型人才的現(xiàn)金獎勵制度，逐步改善住房、醫(yī)療保險等福利機(jī)制，一步一步解決業(yè)績和工資所得有差距的問題。
5.尊重人才，尊重知識
員工自身要不斷提高，同時主管部門工作人員和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，也要時不時地和員工進(jìn)行思想的交流，掌握員工的學(xué)習(xí)、工作、生活狀況，主動提出幫助給他們解決一些實(shí)際生活問題，使員工能夠在企業(yè)中有存在感；對于員工中典型的優(yōu)秀事跡和人物，為了讓這些人才產(chǎn)生一種成就感和幸福感，要通過企業(yè)或社會的宣傳工具和會議等形式進(jìn)行積極地表揚(yáng)和宣傳，從而更大限度地激發(fā)他們的上進(jìn)心與成功欲望。
二、加強(qiáng)培訓(xùn)，塑造人才
1.樹立“終身教育”理念
高智商、綜合型、創(chuàng)造型和團(tuán)隊協(xié)作型人才是現(xiàn)如今知識經(jīng)濟(jì)所追求的新型人才。為了避免知識老化和迎合更新速度飛速增快的新局勢，學(xué)習(xí)將成為人類的第一需要，甚至是終身需要。需要企業(yè)員工自覺意識到不論之前學(xué)歷的高低，在以后的工作中都還有再學(xué)習(xí)、再提升的過程，只有根據(jù)自己的工作崗位需求，不停地學(xué)習(xí)、填充有關(guān)知識，改進(jìn)自己的知識體系，構(gòu)成自身既有廣度又有深度的技能存儲，全面發(fā)展自身的素質(zhì)，近而不停提升本身的創(chuàng)新能力，迎合現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)時代的不懈追求。
2.樹立智能教育理念
“授魚不如授漁”，要想讓固定死板的知識轉(zhuǎn)變成為可以靈活運(yùn)用的技能，可以通過開展技能培訓(xùn)，從而讓外在的理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為職工素質(zhì)，更好地發(fā)展、發(fā)掘職工潛在的自我學(xué)習(xí)能力。具體實(shí)施過程中，一方面，職工要根據(jù)自己的工作崗位需求，不停地學(xué)習(xí)、填充有關(guān)知識，改進(jìn)自己的知識體系，構(gòu)成自身既有廣度又有深度的技能存儲；另一方面，職工要通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造性，進(jìn)而鍛煉自己的洞察力和理解能力，不斷及時更新知識儲備，最終形成自己的一套知識生產(chǎn)能力，做到既有廣度又有深度，能力涉及范圍廣，練就成為可以靈活掌控知識經(jīng)濟(jì)的通用型人才。
3.多交流合作和多教育培訓(xùn)
首先要對專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，在每年固定的時間要對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行內(nèi)容有針對性的、有使用價值的、先進(jìn)的專業(yè)繼續(xù)培訓(xùn)教育。繼續(xù)教育的重點(diǎn)是要補(bǔ)充新的專業(yè)理論知識，從而讓專業(yè)技術(shù)人員可以更加游刃有余的完成工作。其次是對經(jīng)營管理階層的人員在全面普及工商管理知識的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化外語、計算機(jī)、金融、法律等知識的培訓(xùn)，進(jìn)而提高管理人員市場應(yīng)變能力，爭取培養(yǎng)一支具有開創(chuàng)能力的綜合型經(jīng)營管理人才團(tuán)隊。
4.培養(yǎng)創(chuàng)新帶頭人
電力企業(yè)培養(yǎng)一定的年輕化學(xué)術(shù)技術(shù)創(chuàng)新帶頭人是迎合當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)的必然趨勢。目前，電力企業(yè)正處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時期，在應(yīng)對市場嚴(yán)峻考驗(yàn)的同時，還要抓住“兩網(wǎng)”改造和農(nóng)電體制改革的大好機(jī)遇。為了實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)電力事業(yè)目標(biāo)，我們必須從兩方面出發(fā)：一、加強(qiáng)創(chuàng)新帶頭人培養(yǎng)；二、加強(qiáng)后備人才管理。根據(jù)《國家電力公司“九五”及2010年人才資源開發(fā)規(guī)劃綱要》，我們必須合理制定創(chuàng)新帶頭人和后備人才的選拔條件，妥善落實(shí)其工資待遇，實(shí)行動態(tài)管理機(jī)制，使其盡快投入工作中，充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
三、善用人才，挖掘潛能
人才是事業(yè)發(fā)展的根本，他們在完善制度、應(yīng)用先進(jìn)科學(xué)手段和方法中起著至關(guān)重要的作用。因此培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目的就是充分利用人才各自的優(yōu)勢、招賢納士、使人才的利用率達(dá)到最大。為了達(dá)到知識經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，以前的用人觀念要得到及時糾正，對創(chuàng)新人才的管理制度進(jìn)行完善，為了使創(chuàng)新型人才的能力發(fā)揮到極致，優(yōu)化配置人才資源，才能最大限度地發(fā)揮創(chuàng)新型人才的才能。在一個滿競爭的國度，企業(yè)充滿活力，要競爭就必須創(chuàng)新，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才就要激勵他們在這個充滿競爭的環(huán)境中取得創(chuàng)新的成果。在知識經(jīng)濟(jì)的時代，我們要努力改革過時的競爭上崗制度和改善交流輪崗制度等，只有這樣我們使創(chuàng)新型人才創(chuàng)造制度環(huán)境的利用率達(dá)到最好。以上制度，不僅可以用開闊的視野選拔優(yōu)秀人才，擴(kuò)大用人范圍，使人身上存在的弊端盡可能避免，這樣我們就可以在平等競爭的環(huán)境和氛圍中發(fā)揮自己應(yīng)有的長處，如果能夠在實(shí)力、貢獻(xiàn)上做好，那么我們的社會將是一個能者上，庸者下的社會，人才管理機(jī)制才是“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的，我們要勇于打破常規(guī)機(jī)制，重點(diǎn)選拔創(chuàng)新人才和有能力的人才。改變舊時的用人理念。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，挑戰(zhàn)新的知識時代，電力企業(yè)就一定要充分利用知識，多選用有能力的人才。在這個追求個性、向往自由的經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)寧愿用暫時沒有發(fā)揮最大能力的人才，也不用能力發(fā)揮到極致的人才，要發(fā)揮人才的潛力。改變過時的用人觀念，從多方面利用優(yōu)秀人才，看能力、不看學(xué)歷，看視績、不看資歷，不求德才兼?zhèn)�，只求各取所長。我們要大膽中用優(yōu)秀青年，因?yàn)樗鼈兊目冃Э己顺煽儍?yōu)秀，給他們足夠的壓力，讓他們早日成才，盡量根據(jù)實(shí)際情況，交流輪崗理念全面發(fā)展創(chuàng)新型人才。把握用人技巧。我們都知道，青年成長不是一成不變的，也不可能長期保持在一個水平上。我們要選拔人才，就要充分利用創(chuàng)新型人才使用的時機(jī)，在它們的能力處于最旺盛的時期利用他們，為其創(chuàng)造更多的平臺。另外，人人能力都不同，接受的教育程度也不同，另外，個人的修養(yǎng)也有差異，要利用人才，就必須優(yōu)化人力資源配置，取長補(bǔ)短，盡可能發(fā)揮創(chuàng)新型人才優(yōu)勢，避免人才濫用；小才重用，耽誤事業(yè)。
四、結(jié)語
在電力行業(yè)中，要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，這項(xiàng)工作漫長而精心。就目前我國電力行業(yè)存在的問題，我們要對癥下藥，要實(shí)現(xiàn)人才的可持續(xù)發(fā)展，就要解決人才短缺的問題，努力提高人才的創(chuàng)新能力，從而更好地挖掘潛力，進(jìn)一步提高人才的技術(shù)水平。只有這樣，電力行業(yè)明天才會蒸蒸日上，具有更頑強(qiáng)的生命力。
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