研究生就業(yè)遇尷尬 究竟要實力還是要學歷

時間:2023-04-30 11:44:29 考研熱訊 我要投稿
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研究生就業(yè)遇尷尬 究竟要實力還是要學歷

2009年可能是我國近30年來大學畢業(yè)生就業(yè)最困難的一年。今年有611萬高校畢業(yè)生,比去年增加了50多萬人,加上往年沒有就業(yè)的人員,有超過700萬畢業(yè)生等待就業(yè)。在本科生面臨嚴峻就業(yè)形勢的同時,很多地區(qū)最新發(fā)布的就業(yè)率數(shù)據(jù)還顯示出這樣一個情況:不少高校的碩士研究生的就業(yè)率低于本科生甚至?粕,一度被視為“皇帝女兒不愁嫁”的碩士研究生也面臨著重重就業(yè)壓力。

研究生就業(yè)遇尷尬 究竟要實力還是要學歷

暑期實習為就業(yè)增添競爭力

河北大學研究生一年級的學生單厚真在讀研期間的第一個暑假,便來到北京聯(lián)系實習。為什么這么早就要實習?對此,她頗有些無奈地說:“沒辦法!現(xiàn)在的就業(yè)壓力太大了,我到學校上的第一堂課,老師就給我們講了研究生特別無望的就業(yè)前景。好不容易花費不少經費繼續(xù)學習,當然想找個好一些的工作?墒窍裎覀冞@樣光顧著在學校看書,沒有什么實踐經驗肯定不行啊。”據(jù)她介紹,她所在的班級共有47名同學,其中有2/3的人已在這個暑假找到了單位實習,其中有15人是導師引薦的,其他人大多是自己應聘或者由家里托關系找到的。單厚真表示,現(xiàn)在到外地實習的成本可不低:房租、交通費用、生活用品等加到一起,相當于在校期間一個學期的生活費用了。她告訴記者:“我來北京半個月,就已經花了2000元了,就是希望能在實習期間多多積累一些經驗,以后找工作的時候能增添一些競爭力!

像單厚真這樣的想法的學生不在少數(shù),天津師范大學的研究生蘇玉普也同樣發(fā)出感慨:“我們專業(yè)今年畢業(yè)的同學找到工作的特別少,現(xiàn)在研究生太多了,如果沒有真本事,單憑一個碩士文憑去找工作已經不行了。所以,得趕緊趁著現(xiàn)在有點空閑時間多多參加社會實踐,畢業(yè)的時候才有能力去競爭!

研究生就業(yè)遭遇尷尬

目前,碩士研究生的就業(yè)形勢正變得越來越嚴峻。幾年前碩士畢業(yè)即可到大學當老師,但現(xiàn)在高校招聘老師的最低學歷門檻已經升到了是博士。針對不太樂觀的社會就業(yè)形勢,有很多的用人單位如今又發(fā)出了“我們只要本科生”的招聘“宣言”,這無疑使得研究生的就業(yè)陷入了一種尷尬的境地。甚至有些冷門專業(yè)的研究生采用了“曲線就業(yè)”的手段,不得不將自己的碩士學位隱藏起來,而是用本科的學歷去應聘。

就讀于首都師范大學的研究生李東梅表示:“現(xiàn)在的研究生不好找工作,重點大學的優(yōu)秀研究生還好說,一般學校的研究生還不如本科生呢。而且,女研究生還會遭到性別歧視,太難了!

隨著社會擇才由“學歷型”向“能力型”轉變,用人單位已經不再盲目地追求人才“高消費”,不再以員工中的研究生比例高來裝點門面。華南理工大學研究生工作處主任何志偉分析說,現(xiàn)在的用人單位更注重實踐經驗,研究生的理論積淀較多,但實踐水平可能并不比本科生和大專生高多少。對于一些重能力重經驗的企業(yè)來說,研究生并沒有明顯優(yōu)勢。有些用人單位表示,同樣的工作研究生比本科生要求的薪酬要高,讓學歷高的人干比較容易的工作,不僅難調動其工作積極性,而且這樣的員工容易跳槽。因此,本科生能做的工作,他們一般不用碩士生,這使得部分高學歷人才找工作反而更困難。

多方努力找出路

今年7月,重慶市教委通報了2009年普通高校畢業(yè)生就業(yè)情況,截至6月30日,重慶市普通高校畢業(yè)生的就業(yè)率為81%,較去年就業(yè)率略降,目前有2.5萬人未實現(xiàn)就業(yè)。而在這些未就業(yè)的畢業(yè)生中,研究生就業(yè)率為72.7%,低于本科生79.5%、?(高職)84.3%的就業(yè)率。就業(yè)指導專家認為,研究生“高不成低不就”的現(xiàn)象仍大量存在。

另據(jù)教育部招生“新政”,從2009年開始,“除工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、工程碩士的項目管理方向和公共衛(wèi)生碩士、體育碩士的競賽組織方向、藝術碩士等管理類專業(yè)以及少數(shù)目前不適宜應屆畢業(yè)生就讀的專業(yè)學位外,其他半數(shù)以上的專業(yè)學位將面向應屆畢業(yè)生招收專業(yè)學位研究生,實行全日制培養(yǎng)!

“目前,我們年招收碩士研究生已逾40萬人,但是學術性碩士研究生規(guī)模過大,專業(yè)學位研究生僅占碩士學位的10%!眹鴦赵簩W位辦主任楊玉良院士此前透露,通過增加招收一定數(shù)量的專業(yè)學位研究生,希望能夠激活碩士研究生結構調整的閥門,進而發(fā)出結構調整的明確信號。同時,還要讓碩士研究生培養(yǎng)更加密切地滿足社會的需求,逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學術型人才為主向以培養(yǎng)應用型人才為主轉變。

在國家教育培養(yǎng)觀念的轉變下,研究生自身也正在做出相應的努力。一方面是在學習過程中不斷加強自身的實踐能力,將眼光放到課本之外,能夠把學到的知識真正應用到實際的工作當中。另一方面則多元化選擇就業(yè)單位和就業(yè)地區(qū),相應降調整個人的就業(yè)期望值,農村、中小城市或者國有企業(yè)、民營企業(yè)等,同樣也是施展才華的舞臺。

實習生 王文靜

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