動(dòng)漫教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-03 10:48:15 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

動(dòng)漫教學(xué)計(jì)劃范文

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的教學(xué)工作又將抒寫(xiě)新的篇章,做好教學(xué)計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。但是教學(xué)計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編幫大家整理的動(dòng)漫教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

動(dòng)漫教學(xué)計(jì)劃范文

  動(dòng)漫教學(xué)計(jì)劃1

  一、教材分析:

  談到卡通畫(huà),許多同學(xué)會(huì)津津樂(lè)道,同樣,上一堂卡通畫(huà)的課同學(xué)們更是激情四溢、快樂(lè)有余。把孩子們真正喜歡的熱門的影視作品、書(shū)籍畫(huà)報(bào)中,學(xué)生熟悉的卡通形象—喜羊羊與灰太狼引進(jìn)課堂。真正想學(xué)生所想、愛(ài)學(xué)生所愛(ài),將課堂中的學(xué)生組成為一道亮麗的風(fēng)景線,在一定的情景創(chuàng)設(shè)下,使學(xué)生了解卡通畫(huà)的基本知識(shí)與設(shè)計(jì)過(guò)程,了解編繪方法與表現(xiàn)手段,啟發(fā)學(xué)生以灰太狼與喜羊羊的卡通形象為突破口,創(chuàng)編趣味故事。在發(fā)展學(xué)生想象的同時(shí),提高學(xué)生的美術(shù)構(gòu)思和創(chuàng)作能力,這正是本課的立意所在。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生初步了解卡通片的拍攝過(guò)程和國(guó)內(nèi)外卡通片發(fā)展的情況,了解卡通畫(huà)的基本知識(shí)及繪制、設(shè)計(jì)方法。

  2、操作目標(biāo):用豐富的表情手段創(chuàng)作獨(dú)幅或多幅情境卡通。

  3、情感目標(biāo):通過(guò)卡通畫(huà)學(xué)習(xí),體會(huì)卡通世界給人們生活帶來(lái)的幸福與快樂(lè)。激發(fā)學(xué)生感受美,創(chuàng)造美的愿望。

  三、教學(xué)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):用創(chuàng)作畫(huà)的形式,畫(huà)一幅有情節(jié)的卡通畫(huà)。

  難點(diǎn):學(xué)生能創(chuàng)作個(gè)性化的動(dòng)態(tài)卡通造型。

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  師:實(shí)物、范畫(huà)、畫(huà)報(bào)、圖片、課件等

  生:彩色筆,繪畫(huà)材料等。

  五、教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入:

  1.師生交流:

  同學(xué)們,你們喜歡卡通嗎?今天這節(jié)課,老師邀請(qǐng)了一位非常有名的卡通明星來(lái),你們想知道它是誰(shuí)嗎?快看,它來(lái)了!

 。ㄕn件播放)米老鼠:嗨!同學(xué)們好,是我,米老鼠!我來(lái)自卡通王國(guó),在我們國(guó)家有好多好多卡通明星呢,同學(xué)們,你們想到我們的卡通王國(guó)參觀參觀嗎?

  師:小朋友們,你們想不想去?

  2.揭題:

  師:今天,我們就請(qǐng)米老鼠給我們當(dāng)導(dǎo)游,去它的卡通王國(guó)來(lái)一個(gè)快樂(lè)的卡通之旅好不好?點(diǎn)擊課件出示課題《快樂(lè)卡通》,同學(xué)們,你們知道“卡通”這個(gè)詞是怎么來(lái)的嗎?

  學(xué)生回答?

  師:“卡通”是英文單詞“CARTOON”音譯過(guò)來(lái)的,“CARTOON”原指紙盒、紙板的意思,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的藝術(shù)家經(jīng)常會(huì)在一些便宜的紙盒或紙板上隨意地畫(huà)一些畫(huà),后來(lái)“CARTOON”就慢慢引申為草稿、漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)片了?ㄍó(huà)分為單幅卡通畫(huà),三格、四格卡通畫(huà)和多格卡通畫(huà)。表現(xiàn)形式十分廣泛。

  二、快樂(lè)體驗(yàn)

  1.卡通影院

  師:好了,同學(xué)們,下面就讓我們趕緊跟著米老鼠去卡通王國(guó)看看吧!看看那里的人們都在做什么!

  課件展示:播放卡通動(dòng)畫(huà)片段

  2.師生交流:

  師:怎么樣?卡通的世界同學(xué)們能用一個(gè)詞來(lái)形容下嗎?

  學(xué)生發(fā)言(精彩、有趣、充滿活力?)

  師:你們說(shuō)的太好了!大家說(shuō)說(shuō)這些卡通形象跟現(xiàn)實(shí)生活中的人物、動(dòng)物、植物等形象一樣嗎?有什么區(qū)別呢?

  學(xué)生回答?可愛(ài)、活潑、生動(dòng)、色彩鮮艷。沒(méi)有生命的變成有生命的等等?(課件展示幾組圖片配合學(xué)生回答,包括馬拉車巖畫(huà)、卡通人物、卡通汽車、卡通植物水果等、卡通動(dòng)物?)

  師:同學(xué)們我們?cè)趺礃硬拍墚?huà)出這么生動(dòng)可愛(ài)活潑的卡通形象來(lái)呢?

  3.教師示范,學(xué)生嘗試

  教師總結(jié):從這些圖片可以看出,運(yùn)用夸張與擬人的手法,可以使角色更生動(dòng)可愛(ài)。

  a.灰太狼

  師舉例說(shuō)明:你們看,這是一張狼的圖片,它看起來(lái)怎么樣?(可怕、兇。┠敲次覀?cè)趺礃幼屗兂煽蓯?ài)的卡通狼呢?看老師的,老師教你們幾招?(課件展示,教師用電腦數(shù)位板進(jìn)行手繪,在這張狼的圖片進(jìn)行抽象化、卡通畫(huà)、最終使這只真實(shí)的狼變成了灰太狼。┪覀儺(huà)某種動(dòng)物,一定要抓住它的特征來(lái)畫(huà),這樣畫(huà)出來(lái)的卡通形象才會(huì)逼真又可愛(ài)。

  b.卡通熊

  下面老師再畫(huà)一個(gè)動(dòng)物,你們猜猜我畫(huà)的是什么動(dòng)物。(電腦手繪一只熊的頭像)

  師:這只熊要去參加化妝舞會(huì),現(xiàn)在我們幫它打扮下吧,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這只熊的臉,看看能把它打扮成什么動(dòng)物的樣子。老師先來(lái)打扮下,添畫(huà)使熊變成獅子了!變成獅子會(huì)嚇跑很多小動(dòng)物的,還是請(qǐng)同學(xué)們換個(gè)造型吧!

  學(xué)生創(chuàng)作?

  師:請(qǐng)同學(xué)們看互相看看,你們都把這只熊打扮成什么動(dòng)物了?老師把它打扮成了貓咪、老虎、小狗,你們呢?你們看是不是很有趣?只要我們抓住動(dòng)物的最明顯的特征來(lái)畫(huà),就一定能畫(huà)出生動(dòng)的卡通形象!好玩嗎?

  c.魔術(shù)畫(huà)

  師:同學(xué)們,今年春節(jié)晚會(huì)上,劉謙表演的魔術(shù)大家都很喜歡看吧?下面老師教大家畫(huà)一只會(huì)變魔術(shù)的兔子!這只兔子啊,它會(huì)變魔術(shù)哦,它比劉謙可厲害多了!邊畫(huà)邊講解,變魔術(shù)經(jīng)常需要一頂魔術(shù)帽,我們先畫(huà)一條橫線,然后畫(huà)一個(gè)倒梯形,接著畫(huà)帽沿?下面,就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候啦!我們把這張畫(huà)倒過(guò)來(lái),你們看,兔子變成魔術(shù)師了,我們把他畫(huà)完整些吧,怎么樣,這只兔子很厲害吧,它能把魔術(shù)師給變出來(lái)?同學(xué)們,你們的魔術(shù)成功了嗎?舉起來(lái)看看!

  d.人物畫(huà)法

  卡通的世界里是少不了人物的,那么畫(huà)人該怎么畫(huà)呢?我們可以利用這個(gè)轉(zhuǎn)盤來(lái)畫(huà),這里有一些基本的幾何圖形,和五官,我們可以利用這些圖形來(lái)畫(huà)人?梢匀我獯钆洌娔X手繪展示各種人的畫(huà)法,(注意鼻子的方向和嘴巴形狀對(duì)人物表情的影響)注意夸張與擬人手法:頭部夸張,形體夸張,動(dòng)作夸張等,盡量地夸大主要特征,使特點(diǎn)更加鮮明,個(gè)性更加典型。

  同學(xué)們,你們想不想自己來(lái)創(chuàng)作屬于自己的卡通畫(huà)?

  三、學(xué)生嘗試創(chuàng)作:

  對(duì)于卡通形象設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),夸張與擬人就是它的靈魂。下面我們就運(yùn)用這個(gè)手法來(lái)試著創(chuàng)作幾個(gè)卡通形象看看?纯凑l(shuí)創(chuàng)作的卡通形象最有趣、最可愛(ài)、最生動(dòng)!

  要求:

  1.創(chuàng)作形式:小組合作、獨(dú)立創(chuàng)作

  2.卡通畫(huà)分為獨(dú)幅,四格、多格等,你們可以選其中一種形式來(lái)創(chuàng)作。

  3.表現(xiàn)方法:繪畫(huà)、黏土、剪紙、手工制作等各種表現(xiàn)手法

  下面請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆或者工具,盡情地發(fā)揮你們的創(chuàng)意,來(lái)創(chuàng)造屬于你們的卡通世界吧!

  動(dòng)漫教學(xué)計(jì)劃2

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生了解漫畫(huà)與動(dòng)畫(huà)的一些特點(diǎn)。

  2、指導(dǎo)學(xué)生收集漫畫(huà)與動(dòng)畫(huà)的圖片資料和文字資料。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)一些漫畫(huà)或動(dòng)畫(huà)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作一幅漫畫(huà)或動(dòng)漫。

  教學(xué)重點(diǎn):

  運(yùn)用漫畫(huà)特點(diǎn)創(chuàng)作一幅漫畫(huà)或動(dòng)漫。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解漫畫(huà)與動(dòng)畫(huà)的一些特點(diǎn)。

  教學(xué)過(guò)程:

  —、組織課堂紀(jì)律。

  二、談話導(dǎo)入。

  1.討論:卡通畫(huà)和漫畫(huà)的區(qū)別?

  談話:卡通畫(huà)是一種結(jié)合一定情節(jié)內(nèi)容并與傳播途徑緊密相連、深受大眾特別是青少年及兒童喜歡的藝術(shù)形式。卡通畫(huà)常常與“漫畫(huà)”的藝術(shù)形式“糾纏不清”,它以連環(huán)畫(huà)的樣式出現(xiàn)的時(shí)候也很多?ㄍㄗ髌,有時(shí)可以出現(xiàn)在電影、電視或者是各種讀物上,有時(shí)又會(huì)高頻率地出現(xiàn)在我們?nèi)粘J褂玫母魇礁鳂拥奈锲分校谑,不少中外?yōu)秀的卡通作品、卡通形象,走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,深入人心。

  2.讀畫(huà):孫悟空、哪吒、金剛葫蘆娃、三個(gè)和尚、漁童等卡通形象基本土代表了現(xiàn)代我國(guó)卡通藝術(shù)發(fā)展的歷程。唐老鴨、米老鼠、愛(ài)麗絲、棒球小子等則是國(guó)外眾多卡通形象的縮影。

  一個(gè)經(jīng)典的卡通形象往往離不開(kāi)一個(gè)國(guó)家、民族的文化背景←并代表著一定的價(jià)值取向。例如我國(guó)傳統(tǒng)的卡通人物孫悟空的身上,就濃縮著中國(guó)廣大勞動(dòng)人民的審美意趣郁善惡觀念膏機(jī)智勇敢、忠貞不渝、疾惡如仇等,這些都是中華民族所崇尚的美德。

  3.簡(jiǎn)介:卡通一詞是緣于英文:cartoon的音譯。我們中國(guó)也稱“美術(shù)片”。動(dòng)畫(huà)片,它采用“逐格攝影”(又稱“定格攝影”)的方法,將一系列互相之間只有細(xì)微豪華而動(dòng)作連續(xù)的.畫(huà)面拍攝在膠片上(電視動(dòng)畫(huà)片則攝錄在磁帶上),然后以一秒24格的速度放映出來(lái),能獲得形象活動(dòng)自如的藝術(shù)效果。動(dòng)畫(huà)片,有短片,長(zhǎng)片和系列片多種,題材和形式廣泛多樣,在世界影壇上占有重要地位。在電視領(lǐng)域中更受重視,為少年兒童和成年觀眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

  4.卡通是怎么制作、拍攝的?

  動(dòng)畫(huà)片用繪畫(huà)方法來(lái)表現(xiàn)角色的每個(gè)動(dòng)作,一般說(shuō),一部10分鐘的短片,片長(zhǎng)900英尺,等于1.44萬(wàn)格畫(huà)面,以每張動(dòng)畫(huà)拍攝2格計(jì)算,大約要會(huì)制七千多幅圖畫(huà)。一部90分鐘的長(zhǎng)片,就要繪制六萬(wàn)多張圖畫(huà),需幾十個(gè)畫(huà)家進(jìn)行一兩年工作。20世紀(jì)80年代后,世界上許多國(guó)家開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)來(lái)完成動(dòng)畫(huà)的中間過(guò)程,大大提高了動(dòng)畫(huà)片的攝制能力。

  動(dòng)畫(huà)片,最早誕生于法國(guó)。1877年。巴黎的光學(xué)家兼畫(huà)愛(ài)E.雷諾根據(jù)“視覺(jué)暫留”的原理制成一種新的玩具活動(dòng)視鏡。1879年他利用一只餅干筒,發(fā)明了活動(dòng)視鏡影戲機(jī)?梢允惯B續(xù)畫(huà)的畫(huà)帶無(wú)限地延長(zhǎng),能夠表現(xiàn)更長(zhǎng)的活動(dòng)圖畫(huà)。雷諾繪制了《喂小雞》,《游泳女郎》,《猴子音樂(lè)家》等二十多個(gè)動(dòng)畫(huà)小節(jié)目。這是世界上最早的原始動(dòng)畫(huà)片。

  1888年10月,雷諾運(yùn)用幻燈機(jī)的技術(shù),制成了光學(xué)影戲機(jī)。分繪制的動(dòng)畫(huà)片《一杯可口的啤酒》,成為在電影發(fā)明以前世界上第一部比較完整的動(dòng)畫(huà)片。雷諾以他非凡的創(chuàng)造,成為世界動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)始人。

  電影發(fā)明以后,動(dòng)畫(huà)片隨著電影技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展。1906年,美國(guó)的J.S.勃拉克頓攝制了第一部拍攝在膠片上的動(dòng)畫(huà)電影《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》從此動(dòng)畫(huà)電影首先在美國(guó)發(fā)展起來(lái)。W.迪斯尼可以稱為美國(guó)早期最有代表性的著明動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家,1923年,他拍攝了動(dòng)畫(huà)片《愛(ài)麗絲漫游仙境》,從此走人了動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的道路。

  5.卡通形象與漫畫(huà)形象的藝術(shù)特點(diǎn):

 。1)造型簡(jiǎn)潔,形象夸張,色彩鮮艷。

 。2)擬人化,活潑可愛(ài)。

 。3)變化豐富,引人入勝。

  4.講解課本上中國(guó)卡通形象和漫畫(huà)形象。激發(fā)學(xué)生興趣,也可讓學(xué)生講解自己喜歡的卡通故事。

  5.放一段優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片,激發(fā)學(xué)生興趣。

  四.課堂小結(jié)。

  提問(wèn)本節(jié)課所學(xué)知識(shí),教師加以糾正,歸納,復(fù)述,鞏固記憶。

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