精選學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃11篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！何不好好地做個工作計(jì)劃呢？什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 1
為了圓滿地完成縣教育局下達(dá)的20xx－20xx年的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：
一、工作思路：
更新教育觀念，強(qiáng)化教學(xué)研究，樹立以人為本的教育思想；深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率；抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識，為不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、完成縣教育局下達(dá)的高考任務(wù)：文化課三本和藝術(shù)類上本科線（雙過線）人數(shù)。
2、完成縣教育局下達(dá)的高一二年級的教學(xué)任務(wù)（入圍縣前1200名、1800名），并在入圍人數(shù)上超過兄弟學(xué)校。
3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注和關(guān)心中下等學(xué)生，建立有效的考核機(jī)制，使全體學(xué)生都能夠接受平等的教育和關(guān)愛。
4、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，使廣大教師注重更新教學(xué)觀念，提高自身素質(zhì)，自覺地投入到教學(xué)改革中。
三、工作措施：
�。ㄒ唬�、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
時代的發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，要求我們的教師只有不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)觀念，才能適應(yīng)當(dāng)前的教育教學(xué)工作。為引導(dǎo)教師們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，本學(xué)期，我們計(jì)劃組織教師們進(jìn)行如下的學(xué)習(xí)：
1、組織高三教師學(xué)習(xí)《20xx年高考考試大綱》和《20xx年高考考試說明》，并對照20xx年的考綱和考試說明，明確高考的范圍和能力要求，對針對有關(guān)變化，調(diào)整教學(xué)安排，進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。
2、組織高二教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)大綱》，在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)；同時做好與高三教師的交流研討，加強(qiáng)對高三教學(xué)的研究，使高二后期教學(xué)向高三年級靠攏，使基礎(chǔ)性的問題在高二年級解決。
3高一教師擔(dān)負(fù)著新課程的落實(shí)任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)更多。本學(xué)期，高一教師要在年級的組織下學(xué)習(xí)《新課程實(shí)施方案》、《綜合素質(zhì)評價方案》、《學(xué)分認(rèn)定方案》等一系列省市縣文件和學(xué)校制定的細(xì)則，明確新課程的指導(dǎo)思想和實(shí)施辦法、操作程序。
4、繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，本學(xué)期將在教務(wù)處的組織下，進(jìn)一步進(jìn)行“四步教學(xué)法”的學(xué)習(xí)和研討，將這項(xiàng)工作向縱深推進(jìn)。
�。ǘ�、落實(shí)教學(xué)常規(guī) 奠定教學(xué)基礎(chǔ)
教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是一項(xiàng)需要常抓不懈的工作，是一項(xiàng)事關(guān)教學(xué)工作成敗的工作，是教學(xué)工作中的奠基工作。本學(xué)期，我們將從以下方面做好此項(xiàng)工作：
1、嚴(yán)格備課制度，提倡超課時備課。備課要求寫課時教案、教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法得當(dāng)，板書設(shè)計(jì)規(guī)范，作業(yè)布置恰當(dāng)。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在突出重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重師生互動和學(xué)生興趣的`激發(fā)，杜絕“滿堂灌”。講課要有條理、語言簡明、講解到位。
3、注重課堂教學(xué)的效益。改變以往的單純的以教師為中心的做法，不僅考慮教師如何教的問題，也要考慮學(xué)生如何學(xué)的問題，使教與學(xué)達(dá)到最大限度的統(tǒng)一。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋檢測，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，并在教學(xué)過程中給予彌補(bǔ)，使教學(xué)工作確實(shí)落到實(shí)處。
4、作業(yè)方面要求所有學(xué)科都必須有書面作業(yè)，嚴(yán)禁以資料代替作業(yè)；對作業(yè)要求全收全批，重點(diǎn)學(xué)生要做到面批面改；作業(yè)的布置要注重實(shí)效性和針對性。
5、嚴(yán)把考試關(guān)，組織好學(xué)期的的各種考試，力爭做到組織嚴(yán)密、考風(fēng)端正、成績真實(shí)。并做到考后有總結(jié)、有分析、有記錄。
6、培優(yōu)補(bǔ)差。采取年級主任負(fù)責(zé)下，以班主任為中心的培優(yōu)補(bǔ)差工作機(jī)制。本學(xué)期，在這項(xiàng)工作上要加大力度，制定出切實(shí)有效的方案和措施。
7、做好綜合素質(zhì)評價和學(xué)分認(rèn)定工作。學(xué)校、班主任、任課教師明確各自職責(zé)，注重工作工作過程、認(rèn)真收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)，使綜合素質(zhì)評價和學(xué)分認(rèn)定工作客觀、公正。
8、在高考前，做好對學(xué)生的心理的疏導(dǎo)工作。一方面，組織專門的講座進(jìn)行大面積的引導(dǎo)。另一方面，多關(guān)注學(xué)生的平時行為，及時進(jìn)行面對面的談話。
9、在教務(wù)處的組織下、在年級主任的具體實(shí)施下，加大對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，做到定期檢查、定期公布、定期考評，有始有終。
（三）注重工作效果 強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理
教學(xué)工作是一項(xiàng)瑣瑣碎碎的工作，是一項(xiàng)需要細(xì)化的工作。本學(xué)期要在注重工作效果的前提下，進(jìn)一步從細(xì)節(jié)入手，做好教學(xué)管理。
1、教學(xué)管理上注重教學(xué)效益。在工作安排時，思考如何最大限度地提高教學(xué)效益；在工作方法上改變以往的重開始、輕過程的做法，對所安排工件進(jìn)行全程監(jiān)控，做到有布置、有檢查、有結(jié)果；在工作措施上，抓住重點(diǎn)，進(jìn)行突破、不唯形式、只唯效果。
2、在教學(xué)中，抓住影響教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)不松。就教師方面來說，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評講每一個環(huán)節(jié)的實(shí)施；就學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，課前的預(yù)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí)、課后的作業(yè)、階段性的復(fù)習(xí)鞏固都要有具體的要求和考評措施，使教與學(xué)達(dá)到最大的效益。
3、善于發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決措施。在我們以往的教學(xué)中，我們的師生都能夠按照教學(xué)的有關(guān)要求去落實(shí)。但值得我們反思的是，對細(xì)節(jié)的重視不夠、教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題重視不夠、或視而不見、或認(rèn)為是正�，F(xiàn)象。本學(xué)期，要對那些關(guān)乎校風(fēng)、教學(xué)、學(xué)風(fēng)的小問題揪住不放，進(jìn)行深入研究、尋找解決措施，使各項(xiàng)工作都得以最終落實(shí)。
�。ㄋ模�、樹立科學(xué)意識 提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)水平高低的“晴雨表”。而教學(xué)質(zhì)量的高低決非一人、一部門之力，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)的工程，有賴于參與教育教學(xué)工作的每一個人的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。因此，在教學(xué)工作上要樹立科學(xué)意識，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、樹立質(zhì)量意識。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要以教學(xué)質(zhì)量做為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。本學(xué)期，要在總結(jié)以往教學(xué)評價經(jīng)驗(yàn)的惹出基礎(chǔ)上，建立行之有效的符合我校實(shí)際的質(zhì)量評價體系，使那些認(rèn)真工作、成績優(yōu)異的教職工脫穎而出
2、樹立精細(xì)意識。教學(xué)工作之所以是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，在于教學(xué)工作涉及的面廣、影響教學(xué)工作的因素多。教學(xué)工作是瑣瑣碎碎的工作，需要的春風(fēng)化雨，需要的是精細(xì)管理。因此，全體教職工都要從細(xì)節(jié)做起，在工作中要不怕麻煩、不怕費(fèi)力，高質(zhì)量完成所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。
3、樹立發(fā)展意識。教師是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校要生存，質(zhì)量要提高，有賴于每一位教師的發(fā)展。在發(fā)展中尋找機(jī)會、在發(fā)展中尋求突破、在發(fā)展中提高質(zhì)量。每一位教師都要都樹立樹立發(fā)展意識，改變“等、靠、要”思想，挖掘自身潛力，自覺提高自身水平，走專業(yè)化成長之路。使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有較大提高，各項(xiàng)工作有較大發(fā)展。
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
以新課改理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓常規(guī)教學(xué)管理，一手抓教學(xué)改革與創(chuàng)新，走質(zhì)量興校之路，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)，爭取會考、調(diào)考成績再上新的臺階。
二、基本概況
我校是一所九年一貫制學(xué)校，在崗教師32人，其中支教老師5人，校本部每個年級一個教學(xué)班，共9個教學(xué)班，另有白市、小市、坪磨三個教學(xué)點(diǎn)，全校共有學(xué)生358人。近年來，我校堅(jiān)持"教師稱心、學(xué)生開心、家長放心、社會滿意"的辦學(xué)理念，逐步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理，不斷完善規(guī)章制度，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了一定成效。教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，教研教改工作不斷推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教風(fēng)學(xué)風(fēng)逐步轉(zhuǎn)好。但由于我校地處偏遠(yuǎn)，師資力量嚴(yán)重不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)極不合理，部分學(xué)科沒有一名專業(yè)教師，成績優(yōu)秀的學(xué)生大量轉(zhuǎn)向城區(qū)學(xué)校，種種原因制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
三、工作目標(biāo)
1、全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)保持小學(xué)英語成績領(lǐng)先水平，力爭初中畢業(yè)會考，小學(xué)畢業(yè)文化素質(zhì)測試綜合成績進(jìn)入全縣前十八名，部分科目成績進(jìn)入前十名，確保一中上線2人、三中上線3人，肄業(yè)班調(diào)考成績進(jìn)入縣中等水平。
2、切實(shí)做好控流保學(xué)工作，確保學(xué)生鞏固率達(dá)100%，確保兩項(xiàng)督導(dǎo)評估工作檢查合格。
3、積極推廣素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性、特長的培養(yǎng)；各教研組開展好第二課堂，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競賽，爭取取得較好成績。
4、深化教研教改工作，各教研組除有計(jì)劃，還要經(jīng)常性、多樣性開展教研活動，要有自己的特色，同時力爭我校申報(bào)的縣級教研課題結(jié)題。
5、強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，逐步提升學(xué)校品牌。
四、主要措施
1、加強(qiáng)教育教學(xué)創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，更新觀念，改進(jìn)教法，積極鉆研教材，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高自身素質(zhì)，要求教師相互學(xué)習(xí)，取人之長補(bǔ)己之短。
2、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
(1)堅(jiān)持每周公布常規(guī)檢查結(jié)果制度；
(2)深入課堂抽查，檢查是否精心組織課堂教學(xué)，作業(yè)批改是否是應(yīng)付式等，杜絕無教案上課；
(3)嚴(yán)禁私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)；
(4)完善聽課制度，行政每周聽課不低于1節(jié)。
3、及時落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃的.制訂，進(jìn)一步規(guī)范音、體、美等課的授課要求。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)要保證演示試驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率70%，英語課要加強(qiáng)語言訓(xùn)練，提高聽力能力。
5、強(qiáng)化班級管理，繼續(xù)執(zhí)行上期的目標(biāo)管理考核制度，大力推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
6、加強(qiáng)學(xué)生的道德、安全、法制、紀(jì)律教育，全期集中上2堂專題法制安全課，各班每月召開一次主題班會。
7、加強(qiáng)校本教研活動，教研組本期組織好教師聽課，上公開課活動，在教學(xué)活動月根據(jù)申報(bào)課題組織開展教學(xué)活動。
8、開展形式多樣，切實(shí)可行的教學(xué)競賽活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)尖子，形成良好學(xué)風(fēng)。
9、認(rèn)真做教學(xué)工作和教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評估工作，注意資料的收集，做好迎檢準(zhǔn)備工作。
五、具體工作安排
�。裕�
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 3
一、 情況分析
通過三年級一年的英語學(xué)習(xí)、四年級的學(xué)生已有了一定的基礎(chǔ)，大部分學(xué)生對英語有著濃厚的興趣，渴望通過新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力，當(dāng)然也有少數(shù)學(xué)生由于種種不同的原因，如智力方面的問題，學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題，學(xué)習(xí)態(tài)及家庭方面的因素等，逐漸覺得學(xué)習(xí)上有困難，本學(xué)期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力的同時，采用符合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，堅(jiān)持聽說領(lǐng)先，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力，特別對于個別學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，教師要耐心采取積極鼓勵的方法，創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛，一調(diào)動他們的`學(xué)習(xí)積極性。
二、教學(xué)要求
1、 情感要求
�。�1）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品德，學(xué)會贊美別人。
（3）會禮貌地與他人進(jìn)行交往。
2、知識與技能要求
�。�1）能按四會要求與三會要求掌握所學(xué)單詞。
（2）能按四會要求掌握所學(xué)句型。
�。�3）能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單交際，做到大膽開口，發(fā)音正確。
�。�4）能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的語言和錄音。
�。�5）初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范、整潔。
�。�6）養(yǎng)成響亮、清晰地讀英語，說英語的習(xí)慣，認(rèn)真模范、語音、語調(diào)以培養(yǎng)語感。
�。�7）能在完成某個任務(wù)（涂色、制作）的過程中學(xué)會相關(guān)的語句，并且培養(yǎng)學(xué)生動手能力。
�。�8）能演唱已學(xué)過的英語歌曲、誦讀已學(xué)過的歌謠。
三、教學(xué)措施：
興趣學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，本學(xué)期要充分發(fā)揮課堂交際的作用，盡量運(yùn)用多種手段和形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們樂學(xué)、愛學(xué)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、創(chuàng)設(shè)情景，幫助學(xué)生理解，掌握不同情景下的日常交際用語。
2、自編歌謠，幫助學(xué)生記憶。
3、設(shè)計(jì)不同的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4、進(jìn)行大量的對話合作操練，會靈活運(yùn)用所學(xué)交際語言，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。
5、多進(jìn)行抄寫練習(xí)，開展競賽活動，做到書寫規(guī)范，整潔。
6、會誦讀歌謠A funny goat .
四、具體安排
了解輔音字母l 和m 在單詞中讀音。
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 4
本學(xué)期我校的教學(xué)工作以教育局教育工作會議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為主陣地，以全面提高教師業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)為切入口，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶�，不斷探索以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育模式，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、工作要點(diǎn)：
本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評價，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我�！耙詫W(xué)定導(dǎo)，多元互動”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破。
二、具體措施
(一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。
本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干，承新工程和磨課社團(tuán)繼續(xù)開展工作。
2、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念
本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去，真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期，將開展東城一小課改實(shí)驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)交流會，促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。
3、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自身素質(zhì)
本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)課改新理念的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓(xùn)活動，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的培訓(xùn)活動。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進(jìn)教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，將開展教師計(jì)算機(jī)高級知識專業(yè)培訓(xùn)，以及英語教師基本功賽教。
4、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)反思活動。
要求教師創(chuàng)建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例，同時鼓勵教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進(jìn)。
(二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高，開學(xué)初結(jié)合課改實(shí)驗(yàn)對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況，教師人人要上一節(jié)課改“過關(guān)課”并將考核結(jié)果予以公示。
2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題，和家長及時溝通力爭實(shí)現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的'總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升
期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>
4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展。
本學(xué)期堅(jiān)持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進(jìn)行，學(xué)校將于十月份舉行一次隊(duì)列隊(duì)形比賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。認(rèn)真組織開展符合學(xué)校實(shí)際的體育活動，同時加強(qiáng)器材的管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好防病、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅(jiān)持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報(bào)并采取相應(yīng)的解決措施。
(三)深化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步提高課堂效率
本學(xué)期要組織教師做好2014年小課題的結(jié)題工作和2015年小課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，并制定出相應(yīng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì)劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項(xiàng)國家級課題，并且能夠投入實(shí)踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
(四)深化學(xué)生、教師課堂考核機(jī)制
1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書登記晉級工作。
在學(xué)生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時，為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，將在學(xué)生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細(xì)的晉級規(guī)則，學(xué)校和班主任做好相應(yīng)的管理和評定工作。
2、完成學(xué)生課堂評價機(jī)制。
學(xué)生的課堂評價作為對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要體現(xiàn)，學(xué)校將制定出詳細(xì)可行，便于操作的學(xué)生課堂表現(xiàn)評價細(xì)則，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。并將學(xué)生的表現(xiàn)逐月進(jìn)行班內(nèi)公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開表彰。
3、完成教師的課堂教學(xué)評價細(xì)則。
教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導(dǎo)，多元互動”進(jìn)行完善和充實(shí)，學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據(jù)進(jìn)行實(shí)時打分，督導(dǎo)組、督評組全面開始課堂評價工作，力爭在本學(xué)期全體語數(shù)英教師的課堂教學(xué)能夠過關(guān)，改變現(xiàn)在的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
三、各月份工作安排。
九月份：
1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、年級組、教研組工作計(jì)劃。
2、經(jīng)典誦讀開始啟動。
3、小課題結(jié)題于實(shí)踐研究工作。
4、課堂教學(xué)相關(guān)制度制定和落實(shí)。
十月份：
1、新課改“過關(guān)課”啟動。
2、七校聯(lián)誼教學(xué)活動。
3、迎接區(qū)“316督導(dǎo)評估”。
4、創(chuàng)建教師個人教學(xué)博客。
5、出臺學(xué)生讀書晉級活動細(xì)則。
十一月份：
1、學(xué)生課外知識競賽。
2、英語教師基本功大賽。
3、檢查導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)單。
4、東城一小課改實(shí)驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)交流會。
5、隊(duì)列隊(duì)形比賽。
十二月份：
1、教師網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)高級培訓(xùn)。
2、教研活動、集體備課展示交流活動。
3、教師粉筆字展示競賽活動。
元月份：
1、期末總復(fù)習(xí)。
2、制定學(xué)期工作總結(jié)。
3、教學(xué)常規(guī)。
4、整理相關(guān)資料。
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
扎實(shí)推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。力爭常規(guī)工作出新思路，重點(diǎn)工作樹新優(yōu)勢，教學(xué)質(zhì)量上新平臺，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
二、基本情況
1、全校共六個班級，265人，教師13名。
2、整體素質(zhì)良好，教師隊(duì)伍過硬，都能適應(yīng)當(dāng)前的課改工作，都能做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
三、目標(biāo)要求
1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實(shí)施的示范校。
2、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實(shí)課程改革的“三維目標(biāo)”，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
四、方法措施
1、學(xué)校教師帶頭倡導(dǎo)學(xué)校禮儀文化的`特色建設(shè)，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從自身點(diǎn)滴做起，用自己良好的言行對學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開。教師要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、終身學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，具體做到：一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切；有愛心、童心、耐心、關(guān)心；讓家長滿意，讓社會滿意。同時，提倡“用欣賞的眼光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在社會中繼續(xù)樹立教師群體形象、強(qiáng)化師德意識、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。
2、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行開齊課程，上足課時，小學(xué)作息時間表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動，保證學(xué)生在校參加活動時間，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。不體罰與變相體罰學(xué)生，公正地對待每一位學(xué)生，使學(xué)生全面、和諧、有個性、可持續(xù)發(fā)展。
五、進(jìn)度安排
略
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 6
新學(xué)期，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府和上級教育主管部門的工作部署，主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持圍繞提高教育質(zhì)量這一中心，把隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容，把精細(xì)管理作為重要保障，凝心聚力，埋頭苦干，逐步提高家長和群眾滿意度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，推動我校辦學(xué)水平更上新臺階。
一、工作目標(biāo)：
1、圍繞一個中心：以提高教育質(zhì)量為中心。
2、落實(shí)兩個重點(diǎn)：以提升師德師能水平為內(nèi)容，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)；以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)。
3、促進(jìn)三個提升：提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；提升學(xué)生文明習(xí)慣；提升學(xué)校管理水平。
4、推動四項(xiàng)工作：推動義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建；推動3號樓及校園配套設(shè)施建設(shè)；推動平安校園建設(shè)；推動學(xué)校黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬┨嵘�(duì)伍素質(zhì)，形成教育合力。
學(xué)校一貫堅(jiān)持把強(qiáng)隊(duì)伍作為強(qiáng)教育的首要工程，建立健全師德教育機(jī)制、制約機(jī)制、激勵機(jī)制，激發(fā)教師的愛心與責(zé)任，不斷提高教師教育教學(xué)能力，致力于形成支撐提高教育質(zhì)量的合力。
一是班子隊(duì)伍做表率。
加強(qiáng)班子建設(shè)。一是定期召開支委會和行政會議，學(xué)習(xí)政治理論，統(tǒng)一思想共識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和發(fā)展意識，不斷提高學(xué)校管理工作的執(zhí)行力和有效性。二是班子成員要率先垂范，做到帶頭遵章守紀(jì)，帶頭負(fù)責(zé)難事，帶頭一線教學(xué)，帶頭參加活動。三是落實(shí)層級管理，定人定位，強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)。繼續(xù)實(shí)行“校長每日巡查”及“學(xué)校行政人員掛鉤年段”制度，掛鉤人員要堅(jiān)持到掛鉤年段參加教學(xué)研討、活動競賽、家長會議等，深入了解班級學(xué)生信息，定期或不定期開展教學(xué)常規(guī)、班級管理、安全教育、衛(wèi)生整治、質(zhì)量抽測等巡管活動，及時發(fā)現(xiàn)問題與解決問題，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化，力求服務(wù)無盲區(qū)。四是要落實(shí)班子成員問責(zé)制，出了問題就追責(zé)，誰出問題誰負(fù)責(zé)。
二是教師隊(duì)伍樹形象。
推進(jìn)師德建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步按照爭做“四有”好老師的具體要求，以“不忘為師初心、堅(jiān)定教育理想和堅(jiān)守平凡崗位”為師德教育主題，開展簽訂“師德承諾書”、讀書征文、主題教研、黨員先鋒示范課等活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。實(shí)行師德“一票否決”，重點(diǎn)整治“教師有償家教”、“推銷目錄外教輔資料獲利”、“體罰或變相體罰”等違反師德規(guī)范的行為。將通過隨機(jī)抽查、問卷調(diào)查和訪談家長（或?qū)W生）等做法，摸排違反師德規(guī)范的線索，落實(shí)約談、處理、上報(bào)等追責(zé)處理工作，切實(shí)負(fù)起師德建設(shè)的主體責(zé)任。此外，還將對“遲到早退、上班時間聚集泡茶閑聊、在課堂使用手機(jī)、集會帶班舉止隨意、著裝裝扮不當(dāng)”等細(xì)微但常見的現(xiàn)象進(jìn)行深入的檢查督查和教育引導(dǎo)，進(jìn)一步深化師德教育，樹立我校教師隊(duì)伍的良好形象。
三是全體教師練師能。
促進(jìn)師能提升。首先，繼續(xù)開展教師全員參加的教學(xué)技能“三年大練兵”活動，運(yùn)用好“名師培育工作室”“教研共同體”等教師培養(yǎng)平臺，通過研、修、練、用結(jié)合，著力引導(dǎo)全體教師通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、教材研讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)（片斷教學(xué)）、學(xué)科技能、作業(yè)與測試設(shè)計(jì)、信息技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容的全員崗位練兵。其次，將教齡不滿五年的新教師組成若干個“新教師成長工作室”，每個“工作室”至少指派一名市級以上骨干教師為領(lǐng)銜人，指派一名中層以上領(lǐng)導(dǎo)掛鉤協(xié)調(diào)。參照縣、校級“名師培養(yǎng)工作室”的活動方式，開展學(xué)習(xí)、研討、比賽等活動，促進(jìn)新教師較快成長。第三，對近五年內(nèi)畢業(yè)的所有新教師和新聘合同制教師進(jìn)行全面考核，設(shè)置考核項(xiàng)目本學(xué)期側(cè)重課堂教學(xué)考核、統(tǒng)一考核形式，統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)，提高新教師的教學(xué)水平。第四，積極選派教師參加各種研訓(xùn)和競賽，開闊教育視野，提高教師素養(yǎng)。
�。ǘ﹫�(jiān)持育人為本，增強(qiáng)德育實(shí)效。
“德育為首，育人為本”。本學(xué)期，我校的德育工作要力求抓好以下四個方面：
1、德育力量強(qiáng)化，重在合力。
要樹立“人人都是德育工作者”的觀念，進(jìn)一步健全學(xué)校、德育安全處、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，并且要成立家長委員會和校外輔導(dǎo)員協(xié)同開展教育管理活動。同時，明確管理的職責(zé)，由校長、書記、分管副校長、德育安全處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品社（品生）骨干教師和校外輔導(dǎo)員、法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面上下左右聯(lián)系密切，步調(diào)一致，信息暢通，保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
要特別重視班主任在德育工作中的關(guān)鍵作用，持續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。一方面，根據(jù)《班級管理評價方案》，公平、公正、科學(xué)評價班主任工作，兌現(xiàn)獎懲措施，調(diào)動班主任工作積極性。另一方面，重視班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。本學(xué)期，將組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會、選派班主任外出培訓(xùn)或觀摩、組織參加各種班主任（或德育）業(yè)務(wù)比賽等，進(jìn)一步提高班主任的班級管理和德育工作水平。
2、規(guī)范教育細(xì)化，重在堅(jiān)持。
本學(xué)期，將進(jìn)一步鞏固我校在“課間秩序、衛(wèi)生保潔、上下樓梯、言談舉止”等養(yǎng)成教育已經(jīng)取得成果，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。要借鑒廈門蔡塘學(xué)校在學(xué)生養(yǎng)成教育方面“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、分階段、抓細(xì)節(jié)”的具體做法和生動教育案例，不斷去發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為規(guī)范存在的問題，從細(xì)節(jié)抓起，從普遍現(xiàn)象抓起，力爭取得“習(xí)慣就成自然”規(guī)范教育效果。
3、活動組織優(yōu)化，重在有效。
一要堅(jiān)持開展升旗儀式、早操、集會、黑板報(bào)（手抄報(bào)）比賽等常規(guī)德育活動，不斷提高活動的組織水平和質(zhì)量。二要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)慶，相應(yīng)開展演講、征文等活動，進(jìn)行愛國主義、文明禮儀、傳統(tǒng)美德等道德教育。三要重視少先隊(duì)活動的組織。重點(diǎn)是對學(xué)生的儀式教育，對入學(xué)、入隊(duì)、社會實(shí)踐等活動進(jìn)行再設(shè)計(jì)，為隊(duì)員搭建一個良好的展示平臺。要開展大隊(duì)委和中隊(duì)委競選、“紅領(lǐng)巾主持人”、“護(hù)旗隊(duì)”等選拔和培訓(xùn)活動，發(fā)揮好少先隊(duì)組織自主管理、自主教育的功能。本學(xué)期將重點(diǎn)組織好新生入學(xué)教育、新隊(duì)員入隊(duì)儀式、“爭做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”主題中隊(duì)會等活動。四要鼓勵以班級、年段或社團(tuán)為單位，自主開展成果展示、勞動實(shí)踐、科技制作、社會調(diào)查等主題實(shí)踐活動，不斷開拓德育途徑，不斷豐富教育內(nèi)容，不斷創(chuàng)新德育形式。五要重視關(guān)愛特殊學(xué)生。組建師生志愿者服務(wù)隊(duì)，開展專項(xiàng)行動，在學(xué)習(xí)上、生活上、健康上，做好留守兒童、單親兒童（或孤兒）、殘疾學(xué)生的關(guān)愛幫扶工作，使特殊學(xué)生能健康成長。
4、評價制度深化，重在創(chuàng)新。
本學(xué)期，將研究制定實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)積極實(shí)施具有特色的“奪星爭章”活動。把“奪星爭章”活動與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育聯(lián)于一體，實(shí)施多角度多層面的表彰激勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。此外，要在班級風(fēng)采展示欄、校大門、主要廊道設(shè)置專欄，展示優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采和事跡，堅(jiān)持正面激勵，發(fā)揮榜樣的教育、示范、矯正作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。
（三）強(qiáng)化精細(xì)管理，提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校要主動適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài)，要積極回應(yīng)群眾對教育質(zhì)量的要求，以“抓鐵有痕、踏石留印”的勁頭抓好教育質(zhì)量提高工程。
1、要有意識。
要引導(dǎo)全體教師牢固樹立“學(xué)校靠質(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身”的質(zhì)量觀，增強(qiáng)抓質(zhì)量的意識，堅(jiān)定抓質(zhì)量的信心，提高抓質(zhì)量的勇氣。
要引導(dǎo)全體教師認(rèn)識到：教師的愛崗敬業(yè)，是教育教學(xué)質(zhì)量的保證。一個教師只有熱愛自己本職工作，才能夠喜愛學(xué)生，才能夠有效地開展教育教學(xué)工作。要引導(dǎo)全體教師明白：教師的成長過程，就是提高教育教學(xué)質(zhì)量的過程。教師唯有自己先成長起來，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，才能夠更好地服務(wù)教學(xué)，才能夠更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、要有措施。
一是常規(guī)抓嚴(yán)。要嚴(yán)格落實(shí)國家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保課程全面實(shí)施。要根據(jù)新修訂的《xx縣第十一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，在備教批輔考等環(huán)節(jié)上下功夫，注重過程管理，特別要嚴(yán)格落實(shí)數(shù)學(xué)科課前3-5分鐘口算訓(xùn)練，語文科課前3-5分鐘聽寫、默寫重點(diǎn)詞句訓(xùn)練，突出基礎(chǔ)積累和質(zhì)量提升。要繼續(xù)完善學(xué)業(yè)檢評，不斷規(guī)范教師備課、作業(yè)、考試等評價，重視學(xué)生作業(yè)檢評、質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期起，根據(jù)縣教育局要求，學(xué)業(yè)檢評結(jié)果分編制內(nèi)和編外合同兩類分別報(bào)送縣局，以求更科學(xué)、更準(zhǔn)確的評價。
二是過程抓細(xì)。在備課方面，要求教師準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)和方法，關(guān)注學(xué)生實(shí)際，正確處理好“集體備課”與“個性化修改”的關(guān)系，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。課堂教學(xué)方面，強(qiáng)化落實(shí)課堂常規(guī)，強(qiáng)調(diào)課課扎實(shí)過關(guān)，構(gòu)建師生共同發(fā)展的課堂教學(xué)生態(tài)，提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)布置與批改方面，要提高教師作業(yè)設(shè)計(jì)及命題能力，提倡分類分層作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在資源應(yīng)用方面，充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備作用，使用好“人教數(shù)字校園”各種教育資源，尤其使用好其課外知識補(bǔ)充、練習(xí)題等資源拓展，借鑒其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)課件，真正實(shí)現(xiàn)“為我所用”，實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源為教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育、教學(xué)、教研資源共享，有效提高教學(xué)質(zhì)量。
三是教研抓優(yōu)。要根據(jù)縣教育局文件精神，堅(jiān)持“圍繞教育質(zhì)量抓教研，抓好教研促教育質(zhì)量”的要求，扎實(shí)教研常規(guī)管理，創(chuàng)建教研文化，深化課程與教學(xué)改革，不斷深化教育科研工作。一方面，要堅(jiān)持我校大力推行的主題教研、分類型教研、同課異構(gòu)、黨員先鋒示范課等形式的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)上好50多節(jié)次的教研公開課。另一方面，要立足我校豐富的教研資源，充分發(fā)揮黃華玲（市級學(xué)科帶頭人）、何小鳳（縣語文兼職教研員、縣吳小婷名師工作室成員）、鄭秋紅（縣少先隊(duì)兼職教研員）、王翠娟（市級骨干教師、泉州市少先隊(duì)王美芳名師工作室成員）、徐河南（教導(dǎo)處主任、縣第四管理共同體數(shù)學(xué)名師工作室領(lǐng)銜人）等教研骨干的作用，不斷提高教研層次和水平。第三，要大膽探索，大膽創(chuàng)新，組織開展教師樂于參加、形式靈活、緊扣教學(xué)實(shí)際的讀書分享、教研沙龍活動。第四，積極鼓勵、指導(dǎo)教師參加各級各類教學(xué)業(yè)務(wù)或技能比賽，“以賽促學(xué)”、“以賽促研”、“以賽促教”，提高我校的教研水平。
四是監(jiān)測抓緊。要密切關(guān)注“省、國測”精神，抓緊教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。本學(xué)期我校的質(zhì)量監(jiān)測工作將組織骨干教師命題，增加監(jiān)測次數(shù)和覆蓋面。每次抽測后，要組織執(zhí)教者分析成敗原因，落實(shí)彌補(bǔ)措施。對特別薄弱的學(xué)科和班級，教導(dǎo)處要組織相關(guān)教師重點(diǎn)解剖，采取行之有效的措施，促其迎頭趕上，確保質(zhì)量不拖學(xué)校后腿。
五是畢業(yè)班抓實(shí)。畢業(yè)班歷來是學(xué)校教育教學(xué)的一個窗口，備受關(guān)注。校長要經(jīng)常過問畢業(yè)班工作，分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任要每天走進(jìn)畢業(yè)班，任課教師安排要優(yōu)先確保畢業(yè)班，要定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討會，一學(xué)期至少組織三次摸底考試，評優(yōu)評先、獎教福利要向畢業(yè)班老師傾斜。這樣，保證畢業(yè)班工作能抓實(shí)。
六是學(xué)生素質(zhì)抓全。要引導(dǎo)全體教師、家長樹立正確全面的質(zhì)量觀：教育教學(xué)質(zhì)量不僅僅是學(xué)生的考試成績優(yōu)異，而應(yīng)該是學(xué)生的德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。學(xué)校“腰鼓隊(duì)”、“快樂小籃球”、“墨韻書法”、“陽光體育”、“百靈鳥音樂”、“舞之翼舞蹈”、“向日葵美術(shù)”、“晨馨文學(xué)社”、“樂陶陶數(shù)學(xué)”等社團(tuán)應(yīng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，充實(shí)師資力量，加強(qiáng)訓(xùn)練，提升水平。同時，要以社團(tuán)活動為平臺，以點(diǎn)帶面，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，培養(yǎng)更多特長生。此外，確保學(xué)生每天鍛煉1個小時，切實(shí)上好藝體課程，杜絕擠占、挪用、折扣等現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、要有機(jī)制。
要進(jìn)一步建立健全教學(xué)質(zhì)量管理責(zé)任制，對教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的學(xué)科，要采取“問責(zé)、分析、督查、跟蹤”等方法，促進(jìn)各學(xué)科成績整體提高。本學(xué)期要做好調(diào)研、征求意見、集體討論等準(zhǔn)備，研究制定《xx縣第十一小學(xué)教育質(zhì)量管理辦法》，并提交教代會表決后實(shí)施，以進(jìn)一步明確提高教育質(zhì)量目標(biāo)、要求、責(zé)任，群策群力，努力提高教育質(zhì)量。
4、要有投入。要加大資金投入，確保教學(xué)資料購買、學(xué)生練習(xí)卷印刷、教學(xué)設(shè)備的更新和維護(hù)等方面的支出，以保障開展教育教學(xué)需要。
5、要有成效。教導(dǎo)處要從學(xué)校、年段、班級、任課教師四個方面分析教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，分別提出學(xué)期要達(dá)到的質(zhì)量提升目標(biāo)和任務(wù)，客觀、科學(xué)檢測我校抓教育質(zhì)量的階段效果，總結(jié)工作得失，以更好地改進(jìn)教育教學(xué)工作。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)措施責(zé)任，建設(shè)平安校園。
1、規(guī)范學(xué)校安全管理。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。抓好安全教育與培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化師生安全意識和安全防范能力、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與管理，重點(diǎn)檢查重點(diǎn)部位安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況，形成長效機(jī)制。配合公安、安監(jiān)、交通等部門，加強(qiáng)對學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
本學(xué)期，要堅(jiān)持每月召開1次安全工作例會，開展不少于5次的學(xué)校安全隱患大排查，每個月一次應(yīng)急疏散演練。要不折不扣落實(shí)教育平臺的使用要求，力爭我校學(xué)生賬號開通率、開課率、學(xué)生參與率及專項(xiàng)活動學(xué)生參與率等各項(xiàng)指標(biāo)都能達(dá)100%。
此外，把安全教育課程排入正式課程表，落實(shí)“放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。學(xué)校與班主任、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書，一、二年級落實(shí)家長接送制度并與家長簽訂安全接送協(xié)議，明確各自職責(zé)，不斷提高師生和家長的安全責(zé)任意識；加強(qiáng)保安和教師值日值班工作，加強(qiáng)校園安全巡查，做到防患于未然；嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，落實(shí)每節(jié)課點(diǎn)名制度，及時了解跟蹤缺席學(xué)生的去向。
2、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性的傳染病防控，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警工作，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。
3、做好信訪維穩(wěn)工作。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題。按照“發(fā)現(xiàn)在早，預(yù)防在先，處置在小”的要求，周密部署，超前防范，過細(xì)工作，及時發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛，避免越級上訪和群體上訪事件發(fā)生。
�。ㄎ澹﹨f(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，提供發(fā)展保障。
1、推動“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！眲�(chuàng)建
我縣已經(jīng)有11城區(qū)學(xué)校通過“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！痹u估驗(yàn)收，我校創(chuàng)建工作已經(jīng)嚴(yán)重滯后。要樹立強(qiáng)烈的憂患意識、責(zé)任意識，提前認(rèn)真制定創(chuàng)建方案，確定目標(biāo)任務(wù)、措施方法、項(xiàng)目分工、工作要求和時序進(jìn)度，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保明年上半年完成創(chuàng)建任務(wù)。
2、探索學(xué)校辦學(xué)個性化發(fā)展
要在現(xiàn)有社團(tuán)、興趣小組的`基礎(chǔ)上，以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，優(yōu)選項(xiàng)目，推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建；要不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉“三風(fēng)”，緊緊挖掘自身優(yōu)勢，大力開展校園文化建設(shè)，在確保質(zhì)量合格的前提下，突出辦學(xué)個性，展現(xiàn)辦學(xué)成果。
3、黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)
根據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的實(shí)施辦法》和《xx縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政責(zé)任書》的要求，扎實(shí)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作，營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。一是嚴(yán)格落實(shí)“兩學(xué)一做”常態(tài)化工作要求，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果，提高學(xué)校黨建工作水平。二是以“廉政文化進(jìn)校園”活動平臺，深入開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的主題教育活動，把廉潔教育同師德師風(fēng)教育活動和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，強(qiáng)化教師師德教育。三是大力創(chuàng)建“培養(yǎng)黨員名師”特色黨建項(xiàng)目，完善黨員名師培養(yǎng)機(jī)制，把黨員活動日、黨員亮崗履職和黨員先鋒示范課等活動結(jié)合起來，加快黨員名師的培養(yǎng)。四是加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控，緊盯有償家教、教輔資料征訂、招生轉(zhuǎn)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、“三重一大”等重要廉政風(fēng)險點(diǎn)，采取有效的措施加以防范，杜絕違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生。五是扎實(shí)做好黨員“三諾”工作。全校黨員已經(jīng)立足崗位做出“承諾”，接下去的“踐諾”和“評諾”要同步跟進(jìn)，取得實(shí)效。
4、學(xué)籍管理
貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)學(xué)籍管理辦理的通知》精神，及時做好新生信息錄入、學(xué)生的信息修改、學(xué)生異動網(wǎng)上核辦等工作，確保全國學(xué)籍信息管理系統(tǒng)信息與小學(xué)基層報(bào)表的數(shù)據(jù)一致。要嚴(yán)格落實(shí)“學(xué)生、學(xué)校、學(xué)籍三位一體”和“一人一籍、籍隨人走”規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)新生學(xué)籍建檔、跨區(qū)域轉(zhuǎn)學(xué)等工作。要增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，借助全國學(xué)籍系統(tǒng)，簡化相關(guān)手續(xù)，及時完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動核辦，方便學(xué)生和家長，提高服務(wù)水平。
5、工會工作
學(xué)校工會要樹立“管理就是服務(wù)”的思想，上為學(xué)校分憂，下為師生解難，為和諧治校多做貢獻(xiàn)。一方面加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)公開公示工作的監(jiān)督。充分發(fā)揮教代會、工代會的作用，暢通教師參與民主管理的渠道，調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性。本學(xué)期，要籌備并開好第二屆第二次教代會、工代會。另一方面善于協(xié)調(diào)關(guān)系，平和矛盾，關(guān)心教師的需求；要經(jīng)常組織走訪慰問特殊困難教師，全力維護(hù)教職工合法權(quán)益，努力提高教師的幸福指數(shù)。第三，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)積極牽頭開展文體活動，豐富教職工業(yè)余生活，營造良好的校園氛圍。
6、后勤工作
加強(qiáng)對保安、后勤人員的管理，明確職責(zé)和要求，引導(dǎo)提高服務(wù)意識，保質(zhì)保量地完成后勤工作任務(wù)。建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度，對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修，確保使用。
要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范物品采購申報(bào)審批制度，做到程序合規(guī)，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚；二要更加規(guī)范、嚴(yán)格落實(shí)財(cái)務(wù)公開公示制度，自覺接受上級主管部門和群眾的監(jiān)督。三要加大對財(cái)務(wù)支出、物品用品采購和使用的管控，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新奮斗，新發(fā)展。學(xué)校將凝心聚力抓管理，真心實(shí)意謀發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)！
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 7
進(jìn)入新校區(qū)，我們跨進(jìn)了第二個學(xué)年。經(jīng)過去年一年的努力，我們學(xué)校各方面工作有了大飛躍，站在了新的高度。接下來我們xx小學(xué)繼續(xù)根據(jù)海鹽縣教育局基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣建設(shè)目標(biāo)和浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見，學(xué)校要在課程改革、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、學(xué)生行為規(guī)范、陶研特色建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等方面繼續(xù)加大探索力度，以此豐厚學(xué)校內(nèi)涵。在穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，致力于融合教育，力求向特色辦學(xué)邁進(jìn)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神和《海鹽縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)際和上級教育行政部門對教育的新要求，以“實(shí)踐陶xx平民教育思想，成就每個人的精彩人生”為辦學(xué)理念，彰顯學(xué)�！敖倘饲笳鎸W(xué)做真人”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞“善學(xué)禮行勵志求新”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化根本，以教師專業(yè)成長為抓手，致力學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和教師專業(yè)成長；立足素質(zhì)教育，發(fā)展內(nèi)涵，實(shí)施符合本校實(shí)際、特色發(fā)展需要及學(xué)生生命發(fā)展需要的有一定體系的拓展性課程，探索陶研特色辦學(xué)，全面提升辦學(xué)水平。
二、工作要點(diǎn)
1、做好安全工作，確保校園安全穩(wěn)定。規(guī)范各項(xiàng)工作和行為，打造平安校園。
2、海鹽縣今年創(chuàng)建國家級文明縣城和省級文明縣，我校要根據(jù)上級要求做好相關(guān)工作。并根據(jù)上級黨委要求做好八八戰(zhàn)略大宣講。
3、抓好新校園文化建設(shè)工作，完成好xx教育館和黨員活動室及多功能廳建設(shè)，并加強(qiáng)校產(chǎn)管理，登記造冊，提高使用效率，做好維護(hù)工作。
4、以學(xué)校主導(dǎo)性課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實(shí)施之研究》為引領(lǐng)，繼續(xù)推進(jìn)我校拓展性課程的實(shí)施，體現(xiàn)陶研特色建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)做合一的生活化課程群，逐步打造學(xué)校相對穩(wěn)定的教育個性和特質(zhì)文化。在前期所做的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步向縱深推進(jìn)，每學(xué)期進(jìn)行階段性成果展評，并向縣內(nèi)外展示。這學(xué)期承辦長三角陶研活動，展示我校融合特色教育成果。
5、深化教師師德素質(zhì)提升，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。繼續(xù)夯實(shí)教師基本功，加強(qiáng)教科研的指導(dǎo)，努力建設(shè)一支有強(qiáng)勁發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處熽?duì)伍。
6、抓好教育質(zhì)量，總結(jié)領(lǐng)先學(xué)科經(jīng)驗(yàn)，深入推進(jìn)輕負(fù)高質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)要求，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
7、加強(qiáng)德育和班主任工作，抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。
8、結(jié)合深化課改和校園文化建設(shè)，做好活力校園工作。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬⿴煹聻橄龋嵘龑I(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合績效工資考核實(shí)施方案，完善教育、激勵、制約并重的師德考核機(jī)制，加強(qiáng)效能建設(shè)，堅(jiān)持把師德作為教師資格認(rèn)定、聘用和獎懲的重要依據(jù)，嚴(yán)肅查處體罰或變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違反師德要求的現(xiàn)象，引導(dǎo)廣大教師努力成為學(xué)生愛戴、同行認(rèn)可、社會滿意的教師。
2、搭建平臺，促進(jìn)成長。促進(jìn)專業(yè)發(fā)展是課改背景下教師評價的核心理念，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，反思，案例分析等，爭取在論文發(fā)表的數(shù)量和質(zhì)量上有進(jìn)一步的提升。構(gòu)建骨干教師群體，促使其向更高層次邁進(jìn)。
3、以校本教研抓手，扎實(shí)做好青年教師培養(yǎng)工作。要進(jìn)一步健全青年教師的培養(yǎng)機(jī)制。進(jìn)一步激發(fā)教師自我發(fā)展?jié)撃�，增�?qiáng)教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，提高教師整體隊(duì)伍素質(zhì)。
4、通過教科研工作促提高。加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究過程的管理，學(xué)校指導(dǎo)小組加強(qiáng)對立項(xiàng)課題的指導(dǎo)和督促，認(rèn)真做好各級課題研究工作。引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí)。
�。ǘ﹫�(jiān)持德育為首，提升育人質(zhì)量充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要性，堅(jiān)持因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，彰顯陶xx“愛滿天下用大愛做小事”的精神。
1、切實(shí)把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。堅(jiān)持“教人求真、學(xué)做真人”的思想，以創(chuàng)新學(xué)生日常行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的好方法為抓手，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是教育學(xué)生愛護(hù)新校園的設(shè)備設(shè)施以及綠化景觀。
2、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)對新時期班主任工作與班集體建設(shè)的探討研究和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。重點(diǎn)圍繞“融合教育”這一主題研究班級管理工作。
3、發(fā)揮“黨員媽媽工作室的”示范輻射作用，大力繼續(xù)推進(jìn)德育導(dǎo)師制工作。各位導(dǎo)師“用心溝通、以德樹德、竭誠交流、以情動情、刻意磨練”，不斷提高后進(jìn)生的教育質(zhì)量。建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)，要不斷完善導(dǎo)師工作檔案制度、家訪聯(lián)絡(luò)制度、談心、匯報(bào)制度與會診制度，提高德育導(dǎo)師的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展校園小陶子活動。組織好學(xué)陶各項(xiàng)活動，創(chuàng)設(shè)濃厚的校園陶研文化氛圍，營造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)圖書室建設(shè)，提高圖書出借率。
5、形成合力，向家校聯(lián)動要質(zhì)量。提高育人質(zhì)量是一個系統(tǒng)工程，需要家庭社會的聯(lián)動。我們要主動出擊，要重視家庭訪問，特別要重視學(xué)期中途的家庭訪問。通過宣傳和服務(wù)，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)鐣慕逃^念，積極爭取家庭社會的關(guān)心、支持與配合。一學(xué)年，家訪率要達(dá)到100%。召開好家長會，讓更多的家長了解教師，了解學(xué)校。使學(xué)生家庭更加主動、有效地配合學(xué)校開展教育教學(xué)工作。
6、要積極爭取社會的關(guān)心和支持，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，發(fā)揮法制校長、校外輔導(dǎo)員等作用，形成全社會都來關(guān)心學(xué)生的健康成長。
（三）實(shí)施新課改，打造融合教育課程群，深入推進(jìn)素質(zhì)教育
1、實(shí)施新課改，走xx路，開設(shè)兩類課程。要按新規(guī)定開齊開好基礎(chǔ)性課程，積極探索融合教育拓展性課程的開發(fā)、實(shí)施、評價和共享機(jī)制，體現(xiàn)學(xué)校特色，突出拓展性課程的興趣性、活動性、層次性和選擇性，滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求。結(jié)合課程開發(fā)和實(shí)施有效地推進(jìn)我校陶研特色建設(shè)，逐步打造學(xué)校相對穩(wěn)定的教育個性和特質(zhì)文化。
2、在前期實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生情況、發(fā)展目標(biāo)和教育資源，根據(jù)學(xué)校課程規(guī)劃和省級課題《融合教育”拓展性課程群的三維式構(gòu)建與實(shí)施之研究》，分層次實(shí)施豐富多樣的拓展性課程，構(gòu)建“真人德育”融合課程、“鄉(xiāng)土文化”融合課程、“玩轉(zhuǎn)啟智”融合課程的課程群落。滿足不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。主要開設(shè)體藝特長類和實(shí)踐活動類課程，增加課時安排的靈活性。每學(xué)期進(jìn)行階段性成果進(jìn)行展示評比。十一月左右承辦好長三角陶研活動，展示我校課改成果。
3、以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo)，以省廳“六個嚴(yán)格”為底線，以“管理精細(xì)優(yōu)化、教學(xué)有效高效”為落腳點(diǎn)，練內(nèi)功、創(chuàng)特色，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展內(nèi)涵。抓好教學(xué)五認(rèn)真，關(guān)注課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。全面推進(jìn)向課堂教學(xué)要效率，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。學(xué)校教導(dǎo)處要創(chuàng)新工作思路，要認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)精細(xì)化管理《小學(xué)八項(xiàng)規(guī)定》，有計(jì)劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會診，幫助教師提升課堂教學(xué)水平。全體教師要增強(qiáng)向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，堅(jiān)持課堂教學(xué)是提升教育教學(xué)質(zhì)量主陣地的理念不動搖，全面優(yōu)化課堂教學(xué)。
4、注重過程管理，切實(shí)落實(shí)輕負(fù)高質(zhì)。教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。確立“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念，要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開全開好每一門課。切實(shí)落實(shí)月考核制度，對教師的'教學(xué)五認(rèn)真進(jìn)行考核，教導(dǎo)處每月進(jìn)行抽查，并作為月考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。繼續(xù)貫徹執(zhí)行“減負(fù)”的17條規(guī)定，錯班搭課，堅(jiān)持專課專用，嚴(yán)格控制T學(xué)生在�；顒涌偭�，嚴(yán)格控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生回家作業(yè)量，積極探索合理負(fù)擔(dān)下的高質(zhì)量教育之路。
5、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，打造優(yōu)秀學(xué)科組。要甘于奉獻(xiàn)，真抓實(shí)干，下真功夫，下苦功夫。用心謀劃、用心干事，敢于負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得顯著的業(yè)績，真正不辱使命，不負(fù)重托。各教研組和備課組、課題組三位一體，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)骨干引領(lǐng)。教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，更要認(rèn)真分析、查找教學(xué)問題，有針對性解決教學(xué)問題。面向全體，突出對各年級學(xué)生群體中后20%的原因分析和輔導(dǎo)提高。
6、認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例及體育健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)生健康意識，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。積極開展體育活動，積極實(shí)施體藝2+1的工作，認(rèn)真上好體育課。保證學(xué)生每天1小時的體育活動。抓好“兩課”、“兩操”，要采取措施提高兩操的質(zhì)量，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
�。ㄋ模┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施
1、學(xué)生安全教育始終是學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作是學(xué)校的基本責(zé)任，要牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。強(qiáng)化門衛(wèi)安全管理制度，把好門、管好家，嚴(yán)格執(zhí)行每位進(jìn)出登記制度，確保一方校園的平安。增強(qiáng)責(zé)任意識，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，著力打造平安校園。
2、建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校課間學(xué)生活動安全、體藝活動安全、交通安全放在突出位置。
3、繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建平安校園”活動。加強(qiáng)教育，要把安全教育納入學(xué)校正常的班隊(duì)教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，安全教育的落實(shí)要做到扎實(shí)有據(jù)，以備倒查。全面落實(shí)學(xué)校綜合治理各項(xiàng)措施，為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化后勤服務(wù)工作，加快新校園建設(shè)
1．學(xué)期初要足額發(fā)放教育、教學(xué)用品，學(xué)期中要限額領(lǐng)取物資，對班級做好領(lǐng)用物品的登記工作，做到勤服務(wù)、勤管理，合理開支。
2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。對各班各室財(cái)物登記造冊，明確管理人員。加強(qiáng)校產(chǎn)檢查，及時反饋檢查結(jié)果。要重視對專業(yè)器材和電教設(shè)備的管理，充分發(fā)揮作用，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時匯報(bào)并解決。
3、認(rèn)真做好食堂管理和午餐管理，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全工作，公平公開做好食堂原材料招投標(biāo)工作。
4、加強(qiáng)校園管理，積極準(zhǔn)備校園文化建設(shè)。
5、加強(qiáng)檔案管理，做好各類檔案的歸檔工作。
�。┘訌�(qiáng)群團(tuán)組織的建設(shè)，發(fā)揮群團(tuán)組織的作用
1、工會要在維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時，要積極引導(dǎo)全體教職工投身學(xué)校的教育、教學(xué)工作，要有計(jì)劃開展一些有利于教職工身心健康的活動，營造民主、和諧的校園氛圍。
2、團(tuán)支部要積極開展活動，帶領(lǐng)青年團(tuán)員，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。要積極地開展為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的活動。在學(xué)校突擊性的工作中，發(fā)揮排頭兵的作用。
3、繼續(xù)認(rèn)真做好退管工作，積極支持退休教職工開展活動。積極認(rèn)真做好服務(wù)工作，保證“二項(xiàng)待遇”的落實(shí)，努力做到精神上尊重、生活上關(guān)心、待遇上落實(shí)。
xx小學(xué)進(jìn)入了新的歷史時期，我們重任在肩，希望全校廣大教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，攻堅(jiān)克難，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，為把xx小學(xué)打造成硬件設(shè)施一流，內(nèi)涵發(fā)展特色顯著的名校而努力奮斗，成就每個xx人的精彩人生！
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點(diǎn)為指南，以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個人素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評價，用心打造好附小的教學(xué)品牌。
二、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持常規(guī)為本，深入開展同課異構(gòu)活動，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平，不斷強(qiáng)化高效課堂構(gòu)建工作。
2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。
3、借全國教師培訓(xùn)年的東風(fēng)，狠抓教師培訓(xùn)工作，全面提高我校教師素養(yǎng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┚恺R優(yōu)發(fā)展，有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
1、 備課改革分類推進(jìn)
課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類推進(jìn)以下三種形式的備課：
�。�1）合情提倡情智誠信備課
情智誠信備課是指一些教齡較長（XX年以上），教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語數(shù)教師，他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)道路上有自己獨(dú)特的思想與方法，經(jīng)個人申請可進(jìn)行情智誠信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫圈點(diǎn)，做好提綱式備課，每月撰寫四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。
（2）科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課
集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動扎實(shí)開展的語數(shù)教研組參加此類備課。每個小組集體備課時，每個成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，課前主備人要說明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí)，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。上課后，根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場書寫評課材料，再結(jié)合自己的特長以及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個性化的二次備課，形成個案。本學(xué)期，每位教師除了及時地在書上批、畫、點(diǎn)、評以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外，還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。
�。�3）細(xì)心指導(dǎo)特色化備課
我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱未評的教師以及語數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案，以教案指導(dǎo)教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對每位教師的不同情況分類推進(jìn)備課制度，必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。
2、 文化課堂高效展開
本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長的`引領(lǐng)作用，以本校教師帶動分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長，確保文化課堂高效展開。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導(dǎo)新老師以外，還將不定期對教師進(jìn)行隨堂聽課，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽課，在聽課后要及時進(jìn)行評課交流。我們期待本校教師的課堂是生動的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。
3、 特色課堂真修實(shí)煉
欣賞課是我們學(xué)校的亮點(diǎn)工程。上好每一堂欣賞課，讓學(xué)生通過欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣，開拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對待每一堂欣賞課，引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實(shí)有序開展。語文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，讓“書香校園”“經(jīng)典誦讀”活動長期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常提醒學(xué)生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。
四、主要活動安排：
二月份：
1、 學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃，制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。
2、 教研組、教師個人工作計(jì)劃及教研組長專題會。
3、 各絡(luò)教研培訓(xùn)。
4、 籌備全市小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽。
三月份：
1、 開展語數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動
2、 制作綜合實(shí)踐活動錄像課
3、 各年級經(jīng)典誦讀活動抽查
4、 抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況
5、 教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽
四月份：
1、 全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動比賽
2、 綜合實(shí)踐活動錄像課比賽
3、 教師素養(yǎng)大賽之二：各學(xué)科現(xiàn)場抽簽講課比賽
4、 期中自查
5、 觀摩全國小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動
6、 籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競賽
7、 籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測活動
五月份：
1、 五個一活動及教師博客、教師個人教育資源庫抽查
2、 參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽
3、 參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競賽
4、 數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動
5、 參加全市英語教師說課比賽
6、 各年級教學(xué)質(zhì)量檢測活動
7、 教師素養(yǎng)大賽之三：書寫比賽
六月份：
1、 參加全市小學(xué)語文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽
2、 各學(xué)科備課、評價形式改革研討會
3、 校語文、數(shù)學(xué)、英語競賽
4、 評選�！伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級”
5、 期末考試與質(zhì)量分析
6、 學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞建設(shè)和諧校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，積極推進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)，幸福工作。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目標(biāo)。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。
5、加強(qiáng)各科教學(xué)活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
三、主要工作和措施：
（一）優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師良好形象。要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置。各教師要利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論，全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
2、轉(zhuǎn)變教師觀念，營造科研氛圍。首先，我們從科研的角度做新課程下的“轉(zhuǎn)型”工作，使教師將新課程理念內(nèi)化為自身行動的自覺性。其次，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)科研理論，帶頭參加科研培訓(xùn)，帶頭參與課題研究。第三，健全學(xué)�！丢剟顥l例》，對取得優(yōu)秀教育科研成果的教師給予獎勵。
3、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，撰寫教育敘事。在敘事中有教師成功的`經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。教育敘事是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中成長。學(xué)期結(jié)束，每位老師必須寫一篇較為詳細(xì)的教育敘事上交教導(dǎo)處存入業(yè)務(wù)檔案。
4、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動。外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
（二）搞好教研活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計(jì)劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題，教研組長作好記錄。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。
（三）精細(xì)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教務(wù)工作：
�。�1）做好日常教學(xué)用具、用書的管理及征訂工作，盡可能地保證教師的教學(xué)需求；
（2）做好各種與教導(dǎo)處相關(guān)的資料上報(bào)工作；
2、加強(qiáng)教學(xué)工作檢查，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時，重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。
（1）嚴(yán)格巡課制度，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
�。�2）嚴(yán)格備課管理。切實(shí)提高備課質(zhì)量。教導(dǎo)處要認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)檢查工作。
�。�3）嚴(yán)格上課管理。提倡認(rèn)真鉆研教材，打造具有個人特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計(jì)出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標(biāo)（這節(jié)課讓學(xué)生獲得什么，獲得多少？）；提高效率（讓學(xué)生用多長時間獲得？）；注重方法（讓學(xué)生怎樣獲得？提倡中高年“先學(xué)后教”就是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。學(xué)生自學(xué)能解決就要讓學(xué)生自學(xué)，教師不急于講；不會的可通過小組合作解決；實(shí)在不會的教師再加以點(diǎn)撥，教師一定要退到最后一步。先讓學(xué)生說，學(xué)生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學(xué)生學(xué)與說的機(jī)會。）課堂效果（是否每個學(xué)生都達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)？）
�。�4）嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，作業(yè)批改嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。
3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀(jì)律，為課堂教學(xué)提供有力保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。抓好誦讀和寫字教育。教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員制定方案，并組織實(shí)施。（①每周三早讀課進(jìn)行古詩文誦讀練習(xí)。②一、二要進(jìn)行寫姿勢訓(xùn)練，教導(dǎo)處將組織老師進(jìn)行檢查。
4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅(jiān)持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。
5、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。
6、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
7、班主任工作。班主任工作，利用好晨會、班隊(duì)會、黑板報(bào)等陣地，開展多種活動，讓學(xué)生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
8、開展豐富多彩的學(xué)科競賽活動。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，發(fā)展學(xué)生能力。提高教學(xué)效果。
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會議精神，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點(diǎn)為核心，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。
二、工作思路：
規(guī)范教學(xué)管理，健全機(jī)制，完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐；真正更新教師觀念，促進(jìn)骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì)，強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使我校教學(xué)工作科研化，教學(xué)研討經(jīng)常化，教學(xué)管理規(guī)范化，全面育人個性化。
三、工作重點(diǎn)：
（一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，打造教育品牌
我校師資培訓(xùn)的總目標(biāo)是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取意識，樂于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師。
1、采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“網(wǎng)絡(luò)論壇”、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
2、進(jìn)一步加年級學(xué)科教研組（集體備課組）建設(shè)，充分發(fā)揮年級教研組的職能。
備課組長要對本年級本學(xué)科的教
教研工作、集體備課工作全面負(fù)責(zé)，制訂好備課計(jì)劃，抓好教研管理，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動，開展相互聽課，相互評課活動，營造好良好的教研氛圍，及時上傳下載教研信息和成果。
3、分學(xué)科聘請各類專家，開展教學(xué)研究活動。
借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學(xué)中實(shí)踐探索，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
4、加強(qiáng)學(xué)帶教師、骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)學(xué)帶教師、骨干教師的培養(yǎng)、管理、使用制度制訂與落實(shí)，討論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》，獎勵優(yōu)秀，鼓勵先進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。
5、通過沙龍交流、學(xué)用結(jié)合座談、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
1、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果，進(jìn)一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機(jī)，規(guī)范教研工作管理、學(xué)籍管理，教學(xué)常規(guī)管理。
2、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)與檢查，加強(qiáng)
常態(tài)課堂教學(xué)管理，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡，切實(shí)做好教學(xué)巡視工作。
3、加強(qiáng)對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生等常規(guī)工作的管理力度，每個學(xué)期進(jìn)行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工、有記載、有反饋、有整改、有復(fù)查。
4、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)手段豐富。
5、大力倡導(dǎo)實(shí)施“候課”制度，教師提前進(jìn)課堂。
�。ㄈ┳プ 罢n改”契機(jī)，提升辦學(xué)品位。
1、全員聽課：從第三周開始進(jìn)行全校任課教師全員聽課、評課，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。
2、推門聽課：實(shí)行學(xué)校聽推門課的制度，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
4、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動，上教學(xué)研究課，人人參與互動，研究探索學(xué)科教學(xué)模式。
5、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材、探索新型教法的練兵課。
6、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課，增進(jìn)相互了解，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流，提高教師素質(zhì)。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控。
教學(xué)是一所學(xué)校的生命線，涉及到一所學(xué)校的聲譽(yù)甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評價的格局，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，力爭從精細(xì)處入手，從細(xì)微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識。
1、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的'學(xué)生，更要尊重他們的人格，多一份愛心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。
2、做好單元檢測工作，單元聯(lián)系隨教學(xué)進(jìn)度，大致統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測，認(rèn)真及時進(jìn)行批閱，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足，各年級按教研室要求上傳單元測試題。
3、控制作業(yè)量，鼓勵實(shí)施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系，練習(xí)的設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展，要努力提高圖書室的使用率，擴(kuò)大學(xué)生課外閱讀量，豐富積累。
4、加強(qiáng)并進(jìn)一步嚴(yán)格“教學(xué)工作考核制度”，將教學(xué)成績、各級各類教研活動、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修、教學(xué)常規(guī)、教育科研、特長教育、文章發(fā)表、竟教競技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎、教師工作量等均要納入考核，《考核細(xì)則》在分學(xué)科教研活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（五）重視學(xué)科教研組建設(shè)，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、進(jìn)一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè)，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流研討，語文組間周星期四、數(shù)學(xué)組間周星期二，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動，藝體、科學(xué)、信息技術(shù)組機(jī)動靈活安排教研活動時間。教研活動要內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、全員參與、講求實(shí)效。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織、檢查、考核工作全面負(fù)責(zé)，堅(jiān)持活動考勤制度，活動要有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有考核、有效果，有總結(jié)，并及時將教研計(jì)劃、各種教研信息和總結(jié)上傳A61。每期活動不少于七次，活動內(nèi)容廣泛、全面、豐富、詳實(shí)，選題要小，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽課評課、經(jīng)驗(yàn)交流、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析、學(xué)生學(xué)案分析、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討、討論解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題的方法、開展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等。活動的宗旨是為課堂教學(xué)服務(wù)，為提高質(zhì)量服務(wù)。
各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊，數(shù)學(xué)段華光，英語高蓉，藝體陳科，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚(yáng)。
2、各科教師按時參與每次教研活動，嚴(yán)格考勤制度，做好學(xué)習(xí)筆記。
3、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動，并及時傳達(dá)交流。
4、積極開展片區(qū)四校（豐谷小學(xué)、石塘小學(xué)、涪城路小學(xué)、警鐘街小學(xué)）教學(xué)聯(lián)誼活動，加強(qiáng)校際間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮校際間、年級間、教師間的互助作用�；顒觾�(nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主。片區(qū)教研活動負(fù)責(zé)人：語文劉玉瓊、唐雪梅；數(shù)學(xué)段華光、張勇。
5、開展年級學(xué)科組“集體備課”活動，做到一課三備，（一備：個人獨(dú)立備課，二備：集體研究備課；三備：根據(jù)個人實(shí)際和研討情況進(jìn)行調(diào)整）并將優(yōu)秀的集體備課教案及時上傳A61，每期每個年級學(xué)科組上傳集體備課教案不少于一次，
6、積極參與A61網(wǎng)絡(luò)論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時。
7、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)教研組凝聚力。
8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在教學(xué)實(shí)踐中探索，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組。
9、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，錘煉青年教師教學(xué)基本功，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、工作行事歷：
九月：
1、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計(jì)劃，超前備課二周，學(xué)校進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查。
2、召開學(xué)科教研組長、年級組長、年級備課組長會議，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作。
3、做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作。
4、做好實(shí)習(xí)教師的管理工作，制訂實(shí)習(xí)教師管理制度，規(guī)范實(shí)習(xí)教師教學(xué)行為。
5、啟動學(xué)帶教師讀書活動。
6、學(xué)校行政、教研組長、學(xué)帶骨干教師不定時隨堂聽課。
7、各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動
8、全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識交流活動
9、英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn)。
10、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn)。
11、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動
12、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動。
十月：
1、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。
2、各年級開展集體備課活動。
3、開展“互聽互評”活動。
4、開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。
5、新教師上見面課。
6、啟動以骨干教師為首的“同伴互助”活動。
7、語文、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動。
8、英語教師參加省英語教材培訓(xùn)。
9、英語、實(shí)踐與創(chuàng)新、科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級學(xué)科教研活動。
10、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽。
十一月：
1、進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查。
2、繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動。
3、請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作。
4、積極參加省思品賽課觀摩活動。
5、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽。
6、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動。
7、音樂教師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動。
十二月：
1、開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動。
2、英語教師參加區(qū)級英語課堂教學(xué)游戲展示活動。
3、進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查。
4、搞好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末質(zhì)量檢測。
20xx年元月：
1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、收齊各種教學(xué)資料。
3、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作考核。
具體時間以臨時安排為準(zhǔn)，未盡事宜，另行通知。
學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 11
一學(xué)期的時間在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)的工作中轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期，在新區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作以打造“悅”文化為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生共同發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，依靠全體教職工的共同努力，完成了本學(xué)期全部教學(xué)工作，進(jìn)一步提升了學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)教學(xué)學(xué)習(xí)，樹立新的理念
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。為了鼓勵老師們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)校本學(xué)期又繼續(xù)為每位教師提供倆本新書，讓老師們進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的教師閱覽室隨時向教師開放，教師可利用沒課或者休息時間到閱覽室中讀書學(xué)習(xí)。學(xué)校各項(xiàng)措施的實(shí)施，激發(fā)了老師們讀書學(xué)習(xí)的熱情也為樹立新的教學(xué)理念夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素養(yǎng)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，狠抓教學(xué)常規(guī)工作是前提，強(qiáng)化過程管理是保障。在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，帶領(lǐng)教師扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作的同時，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與檢查。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃
本學(xué)期我校教師嚴(yán)格按課表上課，堅(jiān)持專課專用，教師間不隨意倒課。對于臨時安排的課，代課教師都能從大局考慮，積極承擔(dān)。
2、課堂教學(xué)
認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。本學(xué)期我校老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能從考慮學(xué)生的實(shí)際水平、年齡特點(diǎn)、接受能力出發(fā)。將打造“悅”課堂作為教學(xué)工作追求的終極目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與課堂教學(xué)指導(dǎo)，參與聽評課。從開學(xué)第一天的“開學(xué)起始課”、10月份的“校級研究課”、11月份的隨堂聽課、12月份的聽復(fù)習(xí)課。尤其是對教學(xué)上比較薄弱的教師，連續(xù)進(jìn)她們的課堂，具體要求為，教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。一個學(xué)期來，每次都能感受到這些老師的進(jìn)步。
3、作業(yè)與測試
嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重是的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在家長與學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，作業(yè)量滿意率達(dá)百分之95以上。豐富作業(yè)類型，既有寫的，也有聽的，還有讀的，甚至有動手的。既有獨(dú)立完成的，也有親子完成的。同時進(jìn)一步規(guī)范了作業(yè)批改，繼續(xù)倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其加強(qiáng)了對學(xué)生訂正后的復(fù)批，注重從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。此外，我校教師十分重視作業(yè)批改后的講解工作，語、數(shù)、外教師對作業(yè)全批全改。為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，語文教師還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，并定時進(jìn)行評改；數(shù)學(xué)教師作業(yè)布置突出了層次性，主要分為鞏固性練習(xí)，拓展性練習(xí)，探索性練習(xí)；英語教師注重對學(xué)生進(jìn)行口語的訓(xùn)練，經(jīng)常給學(xué)生布置聽、說、讀的作業(yè)。
本學(xué)期質(zhì)量檢測有學(xué)科競賽和期末檢測，學(xué)科競賽安排了單項(xiàng)測查采用口試、筆試、實(shí)際操作等多種形式進(jìn)行。如語文以生字過關(guān)、古詩文背誦、寫一篇習(xí)作的形式進(jìn)行了考核；數(shù)學(xué)以口算競賽、應(yīng)用題過關(guān)的形式進(jìn)行了考核；英語進(jìn)行唱英文歌，講英語故事等形式進(jìn)行了考核。通過檢測反映出教師教學(xué)中的問題，并及時改正。期末檢測后對學(xué)生答題的情況做具體的科學(xué)的統(tǒng)計(jì)與分析，并據(jù)此制定改進(jìn)措施。
4、繼續(xù)做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。
學(xué)期初，教師制訂出了切實(shí)可行的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃和暫困生幫教計(jì)劃，之后嚴(yán)格按照計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行了輔導(dǎo)和幫助，通過考試成績看出，學(xué)困生的成績確實(shí)有了一定的提高，學(xué)期末，教導(dǎo)處還對其進(jìn)行了檢查驗(yàn)收，成績比較讓人滿意！
5、常規(guī)檢查
教學(xué)組除每日的巡課之外，每月對所有科任教師的各項(xiàng)常規(guī)工作做一次檢查，所有檢查內(nèi)容提前告知，檢查結(jié)果公示。檢查教案中是否既有備教材又有備學(xué)情，是否有教學(xué)反思；作業(yè)檢查中看是否設(shè)計(jì)科學(xué)合理，是否適量，是否豐富多樣。檢查結(jié)束后，召開總結(jié)反饋會，對亮點(diǎn)工作和不足及時總結(jié)，使教學(xué)工作的整改更有針對性。
6、書香校園
本學(xué)期我校繼續(xù)推動“書香校園”活動的深入開展。圖書角的管理完善、讀書節(jié)活動、經(jīng)典誦讀內(nèi)容的確定、親子閱讀家長聯(lián)系卡的建立，低年級繪本閱讀交流，閱讀課全校學(xué)生走進(jìn)閱覽室閱讀，教學(xué)組都把工作落到實(shí)處。每天的晨讀為誦讀時間，誦讀古詩、《三字經(jīng)》、童謠整個校園朗朗的讀書聲響徹校園，書香的浸潤，在學(xué)生心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，為加深師生文化底蘊(yùn)發(fā)揮積極的作用。
7、語言文字規(guī)范規(guī)范化工作
語言文字規(guī)范化工作是提升學(xué)校品質(zhì)與內(nèi)涵的重要工作。我們把普通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。學(xué)校每次集體會，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師講話全部用普通話，教師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書筆記計(jì)劃總結(jié)一切文字的書寫要求老師做到了工整、規(guī)范。學(xué)生作業(yè)要求干凈整潔規(guī)范。組織學(xué)生開展“啄木鳥行動”，尋找錯別字，糾正錯別字。開展“推廣普通話活動周”，制作推廣普通話手抄小報(bào)，全�？倓訂T，為推進(jìn)語言文字規(guī)范工作作出努力。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好服務(wù)工作
教導(dǎo)處作為學(xué)校的重要職能部門，始終確立一種服務(wù)意識，為學(xué)校教育服務(wù)，為教師、學(xué)生服務(wù)，真正起到教導(dǎo)處服務(wù)、指導(dǎo)、研究、管理的功能。
1、為教師的發(fā)展服務(wù)
�。ㄒ唬┬１窘萄泄ぷ髀涞綄�(shí)處
開學(xué)初，教導(dǎo)處組織教研組長召開了會議，就本學(xué)期的校本教研工作進(jìn)行了深入的討論，并就校本教研工作提出了許多建設(shè)性的意見。會后，各教研組長依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)制訂出校本教研計(jì)劃，計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處后，教導(dǎo)處又進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。此后的每周指定時間，教研組長組織教師按照修訂后的計(jì)劃進(jìn)行校本教研活動。校領(lǐng)導(dǎo)也參與其中，對其進(jìn)行具體指導(dǎo)。我校的教研活動形式是多樣的，有學(xué)習(xí)材料、上課、說課、看光盤、交流經(jīng)驗(yàn)等形式。校本教研的認(rèn)真、扎實(shí)開展，開闊了教師們的眼界，豐富了教師們的教學(xué)知識。對青年教師的快速成長，對成熟教師的繼續(xù)提高起了積極的促進(jìn)作用。
（二）青年教師搭建成長平臺，提升教師素質(zhì)。
針對年輕教師精力充沛、知識新、腦子活、接受力強(qiáng)的特點(diǎn)，多讓他們外出聽課、學(xué)習(xí)、上研究課，學(xué)校的其他各項(xiàng)活動也首先讓青年教師參與、組織，在活動中真正讓他們得到鍛煉和提高。
（三）組織教師積極參加區(qū)教研室組織的'論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等評比活動。
論文的撰寫既能有效提高教師的理論素養(yǎng)，又能促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型向反思型轉(zhuǎn)化；而評比則有利于激勵，有利于導(dǎo)向。于是，我校積極組織教師參加各項(xiàng)評比活動。從教師們撰寫的文章中可以看出：全體教師的十三五課題意識有所增強(qiáng)，課題理念較豐富。大部分論文以課題為主，根據(jù)課題理念去反思自己教學(xué)中對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的有益嘗試，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)鮮明，論述充分，論據(jù)充足，行文流暢，有自己的獨(dú)特見解。能與實(shí)踐結(jié)合很緊，說明反思意識和能力增強(qiáng)了。大部分論文所舉例證，皆是教師們教學(xué)實(shí)踐中真實(shí)案例。
2、為學(xué)生的成長服務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
我們重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生言行。一方面組織學(xué)習(xí)規(guī)范和各項(xiàng)常規(guī)，另一方面在行為上加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。語文教師充分用好早讀、班隊(duì)活動課，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行知、情、意、行的教育。各年級重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主動地創(chuàng)造性地開展工作，特別就如何加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)行了探討。本學(xué)期1年級的每位學(xué)生都建立了成長記錄袋，2—6年級的每位學(xué)生都充實(shí)了成長記錄袋里的內(nèi)容。
（二）開展各類活動，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神。
全校掀起了讀書活動，圖書管理員老師規(guī)定了各班進(jìn)圖書室讀書的時間，每星期每位學(xué)生都要走進(jìn)圖書室，進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處本學(xué)期共開展了三項(xiàng)教學(xué)競賽活動：各年級的讀書交流活動；四到六年級的英語講故事比賽；數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖比賽。通過比賽，激發(fā)了學(xué)生的積極性，這些活動下學(xué)期還值得繼續(xù)推廣開展，使一部分尖子生能夠跳出來，并能帶動周圍后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
（三）為了尊重學(xué)生，了解學(xué)生，我們進(jìn)行了問卷調(diào)查。例如：你每天完成作業(yè)的時間；你班的學(xué)生作業(yè)沒做，老師采取什么方法；你對老師有什么建議等。
四、開展課題研究，營造學(xué)術(shù)氛圍
1、完成了區(qū)級課題《微課促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)》的結(jié)題準(zhǔn)備工作。
2、深化調(diào)研收集課題素材，盡早確定我校十四五課題的研究方向。
一學(xué)期以來，我們在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績。今后我們要銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，以更加飽滿、更加向上的精神狀態(tài)，做好教學(xué)工作，爭取更大的成績，為實(shí)現(xiàn)寧波里小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展而努力奮斗！
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