五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案

時(shí)間:2023-04-30 22:41:38 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案

  作為一名教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案1

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案,是新人教版五年級(jí)語(yǔ)文教案,本教案由Word軟件制作,文件大小為 113 K,創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明,已被網(wǎng)友下載次,受歡迎程度為級(jí)。

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)教案2

  一、文言文三篇:

  1、蝴蝶泉

  (山麓)有樹(shù)大合抱,倚崖而聳立,下有泉,東向漱根竅而出,清洌可鑒。

  泉上大樹(shù),當(dāng)四月初,即發(fā)花如蛺蝶,須翅栩然,與生蝶無(wú)異。又有真蝶千萬(wàn),連須鉤足,自樹(shù)巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然。游人俱從此月群而觀之,過(guò)五月乃已

  2、高山流水

  伯牙鼓琴,鐘子期聽(tīng)之,方鼓琴而志在高山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山!鄙龠x之間,而志在流水,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴!洋洋乎若江河!辩娮悠谒,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

  3、關(guān)羽刮骨療毒

  羽嘗為流矢所中,貫其左臂,后創(chuàng)雖愈,每至陰雨,骨常疼痛。醫(yī)曰:“矢鏃有毒,毒入于骨,當(dāng)破臂作創(chuàng),刮骨去毒,然后此患乃除耳!庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì),臂血流離,盈于盤(pán)器,而羽割炙引酒,言笑自若。

  二、全冊(cè)記誦篇段:

  1、魯迅對(duì)時(shí)間抓得很緊,善于在繁忙中擠出時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!卑滋,他往往要接待一批又一批的客人,總要到夜晚10點(diǎn)至12點(diǎn)客人走了以后,才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作,一直工作到第二天凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘。有時(shí)睡覺(jué)連衣服都不脫,像戰(zhàn)士伏在戰(zhàn)壕里休息一樣,打一個(gè)盹兒,醒來(lái)以后又繼續(xù)工作。 ――選自《魯迅與時(shí)間》

 。、天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火.

  這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色.葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。 ――選自《火燒云》

  3、在茫茫花海中,荷蘭人最迷郁金香。走遍荷蘭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開(kāi)放,那花兒有光滑碧綠的長(zhǎng)葉,葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖。向上托起了一朵柔美的花,活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花香繽紛,而且每種顏色有個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的名字,像烈焰般熾烈鮮艷的叫“斯巴達(dá)克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,鑲有淺紅色花邊的,被譽(yù)為“中國(guó)女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成,荷蘭人的想象多妙! ――選自《荷蘭的花》

 。础⒏咧挟厴I(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。此時(shí),這位已是中年的母親有一種預(yù)感,她兒子被第一批重點(diǎn)大學(xué)錄取了。因?yàn)樵趫?bào)名時(shí),她相信兒子能考取重點(diǎn)大學(xué)。兒子從學(xué);貋(lái)了,并把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到母親的手里。突然,兒子轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽,我知道自己不是一個(gè)聰明的孩子,但是,從小到大,你總是不斷地鼓勵(lì)我,你的鼓勵(lì)成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!甭(tīng)了這話,兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它流下,滴落在手中的信封上…… ――選自《母親的謊言》

  5、你從雪山走來(lái),春潮是你的豐采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概,

  你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,

  我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的'源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。

  你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵埃;你向未來(lái)奔去, 濤聲回蕩在天外,

  你用純潔的清流,灌溉花的國(guó)土;你用磅礴的力量,推動(dòng)新的時(shí)代。

  我們贊美長(zhǎng)江,你是無(wú)窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。

  ――選自《長(zhǎng)江之歌》

  6、到達(dá)對(duì)松亭時(shí),天已微明。我站在亭前向下俯視,雖有濃濃的云霧不斷地?cái)U(kuò)展著,飄動(dòng)著,升騰著,有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時(shí)的海水在岸喧濺起無(wú)數(shù)朵白色的浪花。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。

  ――選自《登泰山觀日出》

  7、我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時(shí)候,我總是寫(xiě)幾十個(gè)字,就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫(xiě)一點(diǎn),然后再出去,如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? ――選自《養(yǎng)花》

  8、我一直珍藏著這個(gè)秘密。珍藏著一位老人美好的心靈。每天清晨,我總是早早地來(lái)到林子里,面對(duì)著這位老人,這位耳“聾”的音樂(lè)家――我唯一的聽(tīng)眾,輕輕調(diào)好弦,然后靜靜拉起一支優(yōu)美的曲子。我漸漸感覺(jué)我奏出了真正的音樂(lè),那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著,充滿了整個(gè)林子,充滿了整個(gè)心靈。我們沒(méi)有交談過(guò)什么,只是在一個(gè)個(gè)美麗的清晨,一個(gè)人默默地拉,一個(gè)人靜靜地聽(tīng)。

  老人靠在木椅上,微笑著,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深的潭水…… ――選自《唯一的聽(tīng)從》

  9、為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著, 為狗爬走的洞敞開(kāi)著, 一個(gè)聲音高叫著: 爬出來(lái)呵,給你自由! 我渴望著自由, 但也深知道―― 人的軀體哪能從狗的洞子爬出! 我只能期待著, 那一天――地下的火沖騰, 把這活棺材和我一齊燒掉, 我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生。

  ――《囚歌》

 。保、

  任腳下響著沉重的鐵鐐, 任你把皮鞭舉得高高, 我不需要什么“自白”, 哪怕胸口對(duì)著帶血的刺刀! 人,不能低下高貴的頭, 只有怕死鬼才乞求“自由”; 毒刑拷打算得了什么? 死亡也無(wú)法叫我開(kāi)口! 對(duì)著死亡我放聲大笑, 魔鬼的宮殿在笑聲中動(dòng)搖; 這就是我――一個(gè)共產(chǎn)黨員的“自白”, 高唱?jiǎng)P歌埋葬蔣家王朝。 ――選自《我的“自白”書(shū)》

 。保、你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星,無(wú)數(shù)像山似的,馬似的,巨人似的,奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹,――總之,美麗的神奇的夜的世界的一切,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。

  ――選自《天窗》

  三、課文精選句。

  1、自學(xué)是艱難的,華羅庚卻以頑強(qiáng)的毅力沿著這條崎嶇小路向山頂攀登。

  ――選自《勤奮自學(xué)成大器》

  2、魯迅對(duì)時(shí)間抓得很緊,善于在繁忙中擠出時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”

  時(shí)間每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。 ――選自《魯迅與時(shí)間》

  3、春末夏初,這些花兒盛開(kāi)時(shí),像一片靜謐的五彩海,與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)相輝映。

  花蘭人用鮮花裝飾了生活,讓生活顯示出令人心馳神往的美。

  ――選自《荷蘭的花》

  4、用冰塊堆砌的冰塔巍峨高大,冰雕的“嫦娥奔月”栩栩如生;雪塑的小兔、小鹿精巧別致;充滿樂(lè)趣的迷宮,令人眼花繚亂。 ――選自《冰城》

  5、背直起來(lái)了,我的母親;轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親;褐色的口罩上方,一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親……

  母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌…… ――選自《慈母情深》

  6、德諾最嚴(yán)重的病其實(shí)是孤獨(dú)。而你給了他快樂(lè),給了他友情,他一直為有你這個(gè)朋友感到滿足…… ――選自《生命的藥方》

  7、到達(dá)對(duì)松亭時(shí),天已微明。我站在亭前向下俯視,雖有濃濃的云霧籠罩著,但山勢(shì)依稀可辨,有的如馬鞍俯臥,有的如駝峰聳立。云霧不斷地?cái)U(kuò)展著,飄動(dòng)著,升騰著,有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶懸在空中,有的撞碎在山崖上,像漲潮時(shí)的海水在岸邊濺起無(wú)數(shù)朵白色的浪花。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。

  8、船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國(guó)旗的,那是帝國(guó)主義的軍艦。

  兩岸是黃土和青草,再過(guò)去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定,水面上呈現(xiàn)出一片金光。

  ――選自《別了,我愛(ài)的中國(guó)》

  9、9時(shí)整,發(fā)射平臺(tái)火光頓起,橘紅色的烈焰裹挾著蒸騰的水汽噴薄而出,將乳白色的箭體輕輕托起,徐徐上升。幾秒鐘后,震耳欲聾的轟鳴聲破空而來(lái),并迅速地籠罩了大地,讓人無(wú)法判斷這巨大的轟鳴聲空間是來(lái)自哪一個(gè)地方。隨著轟鳴聲,腳下的土地也微微顫著,讓人感覺(jué)這聲音不是來(lái)自你眼前那徐徐上升蒸騰的烈焰,卻來(lái)自他處,來(lái)自你的四面八方。

  遙看瓊樓舞清影,今朝神舟上九天。 ――選自《夢(mèng)圓九天》

  有喜有憂,有笑有淚,有花有實(shí),有香有色,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。 ――選自《養(yǎng)花》

  10、人們常說(shuō)“與人方便,與已方便”,當(dāng)你能做到隨時(shí)隨地為別人著想時(shí),就自然可以毫無(wú)愧色地享受他人給你帶來(lái)的好處,享受心安理得。

  ――選自《享受心安理得》

  11、生活就是這樣,當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。

  ――選自《輕點(diǎn)關(guān)門(mén)》

  12、我們沒(méi)有交談過(guò)什么,只是在一個(gè)個(gè)美麗的清晨,一個(gè)人默默地拉,一個(gè)人靜靜地聽(tīng)。老人靠在木椅上,微笑著,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼睛平靜地望著我,像深深的潭水…… ――選自《唯一的聽(tīng)眾》

  13、早睡早起身體好,晚睡遲起百病長(zhǎng)。越吃越懶,越玩越懶。人勤出金山,人懶敗家產(chǎn)。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò),沒(méi)法回,光陰去,討不還。吃食不搶,到老不長(zhǎng)。一只碗不響,兩只碗叮當(dāng)。家和萬(wàn)事興。三百六十行,行行出狀元。小樹(shù)要修,孩子要教。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。

  ――選自《語(yǔ)言大師》

  14、這時(shí),城里城外一片寂靜,一輪明月掛在空中,月光下,遠(yuǎn)處奴騎兵的營(yíng)地隱約可見(jiàn)。劉琨凝視遠(yuǎn)方,面對(duì)邊塞的冷月、荒漠、山丘、孤城……禁不住發(fā)出一聲聲長(zhǎng)嘯。 ――選自《一曲胡笳救孤城》

  15、我漫步在操場(chǎng)上,欣賞著花木,撫摸著幼苗,傾聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲,五年的喜怒哀樂(lè),像天鵝扇動(dòng)著雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái)。

  ――選自《母校》

  16、你會(huì)從那小玻璃上的一粒星,一朵云,想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星,無(wú)數(shù)像山似的,馬似的,巨人似的,奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹?傊,美麗的神奇的夜的世界的一切,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。

  ――選自《天窗》

  17、一位哲人說(shuō)過(guò),人生的道路上有很多開(kāi)關(guān),輕輕一按,便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。 ――選自《人生的開(kāi)關(guān)》

  18、紅色的劉翔,黃色的面孔,高喊著撞向勝利之線。

  ――選自《跨越新紀(jì)錄》

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