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語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試題
在學(xué)習(xí)、工作中,我們最離不開(kāi)的就是試題了,試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢?以下是小編整理的語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試題 1
一、我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)。
jìzǎi huīhuáng sōují kèzhì
()()()()
shènɡyù jíbìnɡ kǎnkě bǎojīnɡ fēnɡshuānɡ
()()()()
二、我能給加粗字選擇正確讀音。
、怕(tīng)著、聽(tīng)著,阿炳的心顫抖起來(lái)。他禁(jīnjìn)不住拿起二胡,他要通過(guò)琴聲把積淀已久的情懷,傾吐給這茫茫月夜。
、扑坪趼(tīng)到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強(qiáng)(qiánɡjiànɡ)的吶喊……
三、我能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,給下面句子中加粗的字標(biāo)上正確的聲調(diào)。
在學(xué)習(xí)中,總會(huì)碰到一(yi)些困難,但只要我們不(bu)怕困難,迎難而上,一(yi)切困難都不(bu)能阻擋我們前進(jìn)的步伐。你說(shuō)是不(bu)是?如果不(bu)信的話,你可以親自試一(yi)試,通過(guò)實(shí)踐,你會(huì)認(rèn)識(shí)這一(yi)真理。
四、我會(huì)給“邢”字換個(gè)偏旁,組成另外的字,并用這些字組成詞語(yǔ)填在下面幾個(gè)句子中。
1.司馬遷在獄中遭受了()。
2.面對(duì)社會(huì)上()的誘惑,他堅(jiān)持著自己的道路。
五、下面的加粗的字有幾種意思,請(qǐng)選擇合適的義項(xiàng),然后把序號(hào)填在括號(hào)中。
載:(1)裝載(2)充滿(3)年(4)記載(5)又
1.看著演員們載歌載舞的表演,觀眾們興高采烈地鼓掌。()
2.參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們載譽(yù)而歸。()
3.這次的旅行,小明真是滿載而歸。()
六、我會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
只有……才……盡管……還是……無(wú)論……都……
只要……就……不但……而且……寧可……也不……
1.邱少云()犧牲自己,()違反革命紀(jì)律。
2.()你刻苦學(xué)習(xí),()一定能把琴?gòu)椇谩?/p>
3.()上課專心聽(tīng)講,()能把功課學(xué)好。
4.()小強(qiáng)今天身體不舒服,他()堅(jiān)持來(lái)廠里上班。
七、判斷題。
1.“不同凡響”和“滿不在乎”中的“不”的讀音是不一樣的。()
2.被魯迅稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》分130卷,共52萬(wàn)字,作者是東漢的司馬遷。()
3.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。一句出自《史記》。()
加油站:完成上面的測(cè)試,你的收獲一定很大吧!向你表示祝賀,讓我們?cè)俳釉賲,迎?zhàn)后面的挑戰(zhàn)吧!
八、運(yùn)用你平時(shí)的`積累,完成下列題目。
1.《史記》是我國(guó)文學(xué)史上一份寶貴的財(cái)富,你還知道其中的哪些故事?
2.你還知道哪些人的死“重于泰山”?哪些人的死“輕于鴻毛”?各舉兩個(gè)人的名字?
重于泰山:
輕于鴻毛:
3.你在課內(nèi)外肯定積累了不少成語(yǔ)了吧,請(qǐng)根據(jù)下面的提示寫出成語(yǔ)。
來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)()()()()
來(lái)源于神話故事的成語(yǔ)()()()()
來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)()()()()
4.請(qǐng)你寫一句讓人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝命運(yùn)的名言。
5.這個(gè)單元,我們認(rèn)識(shí)了不少古今中外的名人,如海倫·凱勒、司馬遷、阿炳……他們當(dāng)中,你最敬仰的是________,因?yàn)開(kāi)_______________________________。在我們的日常生活中,像海倫·凱勒、阿炳、司馬遷這樣身殘志堅(jiān)的人還有很多,你還知道、也是這樣的人。
語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期第二單元測(cè)試題 2
一、積累鞏固運(yùn)用。
1.選詞填空。
光彩光芒光亮亮光
、胚@深紅的圓東西發(fā)出奪目的(),射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了()。
、铺(yáng)在黑云背后放射它的()。
、沁@時(shí)候,不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了()的了。
2.按要求改寫句子。
、拍瞧届o的“湖面”不是被它踩碎的。
改為反問(wèn)句:
、七@不是偉大的奇觀么?
改為陳述句:
、翘(yáng)變得越發(fā)的紅。
改為比喻句:
、忍(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁兒向上升。
縮句:
3.按課文內(nèi)容填空。
、艑⑾铝袑(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
十里稻花香
病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
一水護(hù)田將綠繞
佛腳清泉飄飄飄飄飄下兩條玉帶
、啤锻扉T山》是所作,他是代人。這首詩(shī)贊美了,表達(dá)了詩(shī)人
的思想感情。
、恰额}西林壁》這首詩(shī)是所寫,它最早是寫在。詩(shī)中的千古名句是:
這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是:
、葘懗觥逗I先粘觥芬晃闹心闼矚g的一個(gè)句子。
⑸《迷人的夕照》這篇文章中有許多優(yōu)美的句子,請(qǐng)寫出你印象深刻的一個(gè)句子。
二、閱讀理解感悟。
雪峰溪流森林野花
七月間新疆的戈(géké)壁灘炎暑逼人,這時(shí)最理想的是騎馬上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出產(chǎn)良馬,不論伊犁的哈薩克馬或者焉耆的蒙古馬,騎上它爬山就像走平川,又快又穩(wěn)。
進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊,迎面送來(lái)的雪山寒氣,立刻使你感到像秋天似的涼爽。藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰,在太陽(yáng)下,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像白緞上透上了幾朵銀灰的暗花。融化的雪水從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái),像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來(lái)的雪水,在山腳匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮?墒敲康剿畡(shì)緩慢的洄水渦,卻有魚(yú)兒在跳躍。當(dāng)這個(gè)時(shí)候,飲(yǐnyìn)馬溪邊,你坐在馬鞍上就可以俯視那陽(yáng)光透射到的清澈的水底,欣賞那五彩斑斕的水石澗,魚(yú)群閃閃鱗光映著雪水清流,這給寂靜的天山添上了無(wú)限的生機(jī)。
再往前走,天山越來(lái)越顯得優(yōu)美。在那白皚皚(kǎiǎi)的群峰的雪線以下,是蜿蜒無(wú)盡的原始森林,密密的塔松像無(wú)數(shù)撐天的巨傘。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)關(guān)透過(guò)重重疊疊的'枝丫間,在蒼翠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。騎馬穿行林中,只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起在巖石上漫流的水的聲音,更增添了密林的幽靜。在這林海深處,連鳥(niǎo)雀也少飛來(lái),只偶爾能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。當(dāng)你下馬坐在一塊巖石上吸煙休息時(shí),雖然林外是陽(yáng)光燦爛,爾在這遮住了天日的密林中卻閃著煙頭的紅火光。從偶然發(fā)現(xiàn)一棵兩棵燒焦的枯樹(shù)來(lái)看,這里也許來(lái)過(guò)辛勤的獵人,在午夜生火宿(sùxiǔ)過(guò)營(yíng),烤過(guò)獵獲的野味。這天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野駱駝。
如果說(shuō)進(jìn)到天山這里還像是秋天,那么再往里走就像是春天了。山色逐漸變得柔嫩,山形也逐漸變得柔和,很有一伸手就可以觸摸到凝脂似的感覺(jué)。這里溪流緩慢,縈繞著每一個(gè)山腳,在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過(guò)馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,像綿延的織錦那么華麗,像天邊的云霞那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。這密密層層成丈高的野花,朵兒賽過(guò)八寸的瑪瑙盤。馬走在花海中,顯得格外矯健;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛(ài)的大鮮花。
雖然天山這時(shí)并不是春天,但是哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)繁花無(wú)邊的天山呢?
、薄⒂谩/”劃去錯(cuò)誤的讀音。
⒉、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
聳立()酷熱()幽靜()
、、“雖然天山這時(shí)并不是春天,但是哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)繁花無(wú)邊的天山呢?”這是一個(gè)句,改為陳述句:
、、“藍(lán)天襯著矗立的巨大的雪峰,在太陽(yáng)下,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像白緞上透上了幾朵銀灰的暗花!边@是句,把比作。
⒌、“如果說(shuō)進(jìn)到天山這里還像是秋天,那么再往里走就像是春天了。”這句子是句,在文中起作用。
、、照樣子從文中找出詞語(yǔ)。
高高興興()()()()
⒎、這篇文章主要描寫了天山的、這四種景象,表達(dá)了作者思想感情。
三、觀察整理表達(dá)。
美麗的景色給人一種美的享受,讓人賞心悅目,心情舒暢。提起你多彩的“畫筆”,寫出你認(rèn)為最真最美的“圖畫”吧!(字?jǐn)?shù)400字以上)
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