- 相關(guān)推薦
《落花生》導(dǎo)入 設(shè)計(jì)
師：誰愿意上來寫自己的名字？
（學(xué)生上黑板寫自己的名字，孫老師請學(xué)生各自介紹自己名字的意思。）
師：老師這兒也有個(gè)名字，（板書：落華生）誰來猜猜這名字包含的意思是什么
（學(xué)生依據(jù)自己的理解猜測之后——）
師：大家聯(lián)系預(yù)習(xí)的課文想想。
生（恍然大悟）：這名字是由“落花生”中變來的。
師：（把“華”字改為“花”字。）今天我們學(xué)習(xí)的課文就是—— ◆
《落花生》導(dǎo)入 設(shè)計(jì)
【《落花生》導(dǎo)入 設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
淺談?wù)Z文新課的導(dǎo)入設(shè)計(jì)04-28
數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)方案09-04
淺談歷史教學(xué)圖示導(dǎo)入的類型與設(shè)計(jì)04-29
淺談經(jīng)濟(jì)生活課中課堂導(dǎo)入的設(shè)計(jì)04-30
《落花生》教案設(shè)計(jì)04-25
關(guān)于《落花生》的教案設(shè)計(jì)08-26
基于AutoCAD的全站儀數(shù)據(jù)導(dǎo)入系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)04-29