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斑羚飛渡讀后感
斑羚飛渡讀后感1
其中在這本《斑羚飛渡》最感動(dòng)我的就是斑羚飛渡這篇?jiǎng)游锕适铝恕Ｖv的是一群斑羚被幾個(gè)獵人逼上了傷心崖，所謂的傷心崖就是有個(gè)叫喃木娜雅的仙女看中了一個(gè)年輕類人，透了鑰匙沖天聽(tīng)六道人間與年輕人幽會(huì)。不行的是被他丈夫發(fā)現(xiàn)了，他勃然大怒，悄悄跟蹤。在仙女與年輕獵人擁抱的時(shí)候，將他們施法，變成石人。使一對(duì)饑渴的'情人咫尺天涯，永遠(yuǎn)在一種眼看就要得到卻又得不到的痛苦狀態(tài)。
兩只一老一少的羚羊飛渡過(guò)去，而那只老的卻讓那只年輕的斑羚踩著自己的背跳過(guò)去，自己卻掉進(jìn)了河里。每一只年輕的斑羚的成功就意味死亡。
只剩下最后一只斑羚了，他就是斑羚的首領(lǐng)。獵人們急忙開(kāi)槍，斑羚走向彩虹，消失在一片燦爛中。
讓我感動(dòng)的是老斑羚讓年輕的斑羚從自己的身上躍過(guò)去。體現(xiàn)了老斑羚寧愿自己掉進(jìn)河里也要自己的下一滴啊平安無(wú)事的飛渡過(guò)去。
我認(rèn)為動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他小說(shuō)更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融入一體的原生態(tài)的生命。
人類文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)·頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，因此，動(dòng)物小說(shuō)更有理由贏得讀者的喜愛(ài)，也更有理由追求不朽。
斑羚飛渡讀后感2
《斑羚飛渡》這本書是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的作品，其中的故事寫的非常感人，有幾次讀著讀著我被感動(dòng)得流下了眼淚。特別是《斑羚飛渡》這個(gè)故事，給我留下了深刻的印象。
講的是一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到了一個(gè)叫“傷心崖”的懸崖邊，前面是萬(wàn)丈深淵，距離對(duì)岸大約有六米左右，而最強(qiáng)壯的斑羚也只能跳到五米左右，斑羚們因進(jìn)退兩難而焦燥不安。這時(shí)天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，啟發(fā)了“鐮刀”頭羊，他沉思了一會(huì)兒，命令斑羚們站成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕斑羚，一隊(duì)是老斑羚。斑羚們一對(duì)一對(duì)的走到懸崖邊，年輕的斑羚稍早一點(diǎn)兒起跳，當(dāng)年輕的斑羚跳到最高處將要往下墜落的時(shí)候，老斑羚剛好跳到年輕斑羚的腳下，年輕的斑羚象踩跳板一樣踩一下老羚的背，再次起跳，輕松的跳到了對(duì)面的懸崖上，而老斑羚則掉下了萬(wàn)丈深淵，但是斑羚們沒(méi)有一個(gè)退縮的'，大部分的年輕斑羚們都成功的跳到了對(duì)岸，獲得了新生。獵人們被斑羚這種奇妙的辦法驚呆了，當(dāng)他們?nèi)鐗?mèng)初醒的時(shí)候，只剩下了“鐮刀”頭羊，隊(duì)長(zhǎng)大呼：“快開(kāi)槍，快開(kāi)槍！”“鐮刀”頭羊在跳到空中的時(shí)候被擊中了，消失在一片燦爛中。
還沒(méi)看完這個(gè)故事，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我被斑羚們能想出這樣機(jī)智的辦法和斑羚們不惜犧牲自己拯救同伴的犧牲精神深深的打動(dòng)了。
在這里我想對(duì)獵人們說(shuō)，請(qǐng)不要濫殺這些聰明、可憐的動(dòng)物，他們和人類一樣，也需要和諧的家園，況且，動(dòng)物是人類的朋友，人類和動(dòng)物之間應(yīng)該和平相處。如果人類不能克制自己的貪婪，濫殺動(dòng)物，破壞環(huán)境，就會(huì)受到大自然的懲罰。這讓我想起了爸爸給我講的一個(gè)事情，今年的雪是幾十年來(lái)下的最晚的一次，并且還很小，我想，也許這就是大自然給人類的一個(gè)小小的處罰吧？
讓我們一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園吧！
斑羚飛渡讀后感3
今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我不禁浮想聯(lián)翩，感動(dòng)不已。
這篇文章主要講述了斑羚被一群獵人圍攻，情急之下，唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。于是一老一少兩斑羚同時(shí)從懸崖上起跳，小斑羚把老斑羚當(dāng)作起跳板，躍過(guò)懸崖獲得新生，而老斑羚就墜入深谷，壯烈地犧牲了。
看著老斑羚那舍己為人的壯舉，我被深深地感動(dòng)了。如果沒(méi)有老斑羚的犧牲，那么換來(lái)的就是全軍覆沒(méi)，老斑羚明白自己的生命已經(jīng)不長(zhǎng)了，不如把生的希望留給自己的`下一代，讓它們繼續(xù)繁衍生息。連動(dòng)物都可以做出這樣的抉擇，我們?nèi)祟愑趾螄L不是這樣呢？
黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨，沖了出去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，使戰(zhàn)友們沖破敵人的包圍圈，獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊(duì)員，把氧氣包留給別的隊(duì)員；在汶川大地震中，一位母親弓著身子，把孩子護(hù)在身下，自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人，不都勇敢地向死亡發(fā)起了挑戰(zhàn)，把生的希望留給他人了嗎？
再來(lái)看看我們自己，跟他們相比是多么渺小，許多同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾，這是何等的小事啊！他卻推三阻四，給自己找盡理由推卻。跟愿意向死神挑戰(zhàn)的人差了十萬(wàn)八千里。
讀了這篇文章，我深深地感受到動(dòng)物也是有靈性的，它們也富有人情味，也會(huì)思考。所以我們也一定要好好愛(ài)護(hù)他們，給它們一個(gè)生存空間，它們也有寶貴的生命，更不應(yīng)該像文章中那樣去獵殺斑羚。
鐮刀頭羊也十分讓我敬佩，在最危急的時(shí)候，鐮刀頭羊能沉著冷靜地思考問(wèn)題，讓大隊(duì)斑羚轉(zhuǎn)危為安。而它自己本可以獲得新生，但它卻選擇了放棄。為了種群換來(lái)新生，這么做也是值得的。
讀了這本書，讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為后代搭了一座彩虹橋，我十分喜愛(ài)這本書。
斑羚飛渡讀后感4
是的，這個(gè)故事就是這樣，曼廣弄寨的狩獵隊(duì)將一群七八十只的斑羚逼到了傷心崖上。羊群面臨的正是那句俗話，前無(wú)去路，后有追兵。這追兵有槍、有狗、有人。書中這樣描述了即將發(fā)生的情境：這將是一場(chǎng)輝煌的狩獵，對(duì)人類而言。 這將是一場(chǎng)滅絕性的屠殺，對(duì)這群斑羚而言。
狩獵隊(duì)萬(wàn)事俱備，只欠波農(nóng)丁這個(gè)老酒鬼領(lǐng)著人繞到崖下，做好打撈從懸崖上跳落的斑羚尸體的準(zhǔn)備。這個(gè)工作很重要，因?yàn)殛P(guān)系著這次狩獵的成果能否全都?xì)w入囊中，如果被河水沖走，就得不償失了。
正是這黃金的30分鐘，令狩獵隊(duì)無(wú)法展開(kāi)屠殺行動(dòng)，令動(dòng)物史上多了這個(gè)斑羚飛渡的奇跡。
如果從唯心角度出發(fā)，我寧愿相信，這是上蒼不忍心這群斑羚滅絕，才會(huì)用一道彩虹一頭連著傷心崖，另一頭飛越山澗，連著對(duì)面的那座山峰，就像突然間架起了一座美麗的天橋，啟示著鐮刀頭羊想出對(duì)策。
勇敢與智慧并存的鐮刀頭羊接受了上蒼的啟示，迅速將隊(duì)伍組成兩組，一組是年輕的斑羚，而他和另外七八只中年斑羚與老年斑羚組成另一組。他們要合力完成一次歷史性的飛渡。
這條山澗寬為六米，而最健壯的斑羚的最好跳躍距離也僅為5米，僅憑一羊之力是無(wú)法達(dá)到對(duì)面安全地帶的。
下面就是《斑羚飛渡》的精彩畫面： 一老一少走到了傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也揚(yáng)蹄快速助跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚后面，頭一鉤，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的`時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。
老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚下墜到低點(diǎn)時(shí)，將自己寬闊結(jié)實(shí)的背當(dāng)踏板，讓它在空中再度起跳，雖然這第二次跳躍力度遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足以夠跨越剩下的最后兩米路程了；瞬間，只見(jiàn)半大斑羚輕巧地落在了對(duì)面山峰上，興奮地咩叫了一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了。
精彩的往往都在瞬間完成。 我所感動(dòng)的是，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。 每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。
斑羚飛渡讀后感5
我看過(guò)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《白象家族》等二十六本書。這些書大都利用動(dòng)物的生存法則折射出人類的生活和感情。其中《斑羚飛渡》最讓我震撼，我看了一次又一次，每次都能激起我的感動(dòng)與思考。
這個(gè)故事主要講的是一群斑羚在獵人的追捕下，被逼到絕境——傷心崖上，傷心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開(kāi)，兩座山峰相距六米左右，雖然斑羚是食草類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，但他們最多只能跳四米左右。在羊群的悲叫聲中，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，老斑羚用自己的.身體給年輕的斑羚做橋墩，使年輕斑羚成功完成了飛渡，而自己卻墜落到了崖底。
斑羚們面對(duì)絕境時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓我到感受到了生命的尊嚴(yán)與可敬。動(dòng)物遇到困境的時(shí)候，有求生的本能，以最小的代價(jià)換取最大的生存勝利。我們?nèi)祟愑趾螄L不是呢？
我們生活的道路上常常會(huì)遇到一些困境和挫折，這些其實(shí)并不可怕，可怕的是你對(duì)生活失去信心和勇氣！作為零零后的我們，應(yīng)該明白生命只有一次，生命是無(wú)價(jià)的，也是脆弱的，它承載著你的親人，朋友和整個(gè)社會(huì)賦予你的希望和責(zé)任。我們應(yīng)該敬畏生命，珍愛(ài)生命。
斑羚飛渡讀后感6
前幾天，我閱讀了斑羚飛渡這本書。內(nèi)容十分精彩，有的部分讓你連連感慨，有的部分讓你潸然淚下……
這本書主要講述了一群斑羚羊被一幫打獵的人逼到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，它們胡亂竄跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的懸崖�。ò吡绲腵跳躍極限只有四米）結(jié)果，像顆流星似的壁紙墜落下去，摔得粉身碎骨。斑羚們見(jiàn)狀，嚇得要命。接下來(lái)的事情你一定想不到！一只成年公羊（也就是它們的領(lǐng)頭）叫了一聲，斑羚們迅速分成兩隊(duì)，年輕的一隊(duì)，年老的一隊(duì)。然后一只年輕公羊和一只年老公羊同時(shí)跳躍，年輕公羊跳了四米左右就開(kāi)始下墜，年老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧在年輕公羊下方叫了一聲，年輕公羊就猛得一踩，又跳了起來(lái)，到達(dá)了對(duì)岸。而年老公羊呢？卻因?yàn)槟贻p公羊的這一踩，而迅速墜入萬(wàn)丈深淵……就這樣，一對(duì)一對(duì)的斑羚順利跳躍了過(guò)去。
沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪……只留下最后一只斑羚，恰好是領(lǐng)頭斑羚（就是那只領(lǐng)導(dǎo)它跳躍的斑羚），它不是偶數(shù)，竟然是奇數(shù)！“快開(kāi)槍！”獵人大喊道�！芭椋 币活w子彈劃破天際，直入公羊的胸部，綻放出一朵血花……它沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有倒下，它走到懸崖邊，他上了一座“彩虹橋”，消失在一片燦爛中……悲壯的身影，身后留給人們的是什么？輕蔑？嘲諷？———————萬(wàn)物之靈的人類，將在燦爛中目瞪口呆。
在這生死關(guān)頭，老斑羚們竟心甘情愿用生命為下一代創(chuàng)一條生存的道路！這是為什么？為什么？我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)隊(duì)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。我靜靜地合上書。回想剛才的驚心動(dòng)魄，我希望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！
斑羚飛渡讀后感7
《斑羚飛渡》講述了一群羚羊被一個(gè)狩獵隊(duì)趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉�？色C人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到面對(duì)前面是懸崖，后面是狩獵隊(duì)的羚羊群并沒(méi)有放棄生存的希望，開(kāi)始迅速地分成了兩群，年輕的圍一群，年老的圍一群。接著一只老羚羊?qū)δ贻p羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊走了出來(lái)，跟隨老羚羊來(lái)到懸崖邊，隨后猛的一跳，老羚羊也接著跳出去，只是一高一低。當(dāng)年輕羚羊往下墜時(shí)，老羚羊剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，年輕羚羊在年老羚羊背上猛蹬一下，跳到懸崖對(duì)面，而老羚羊卻墜入山澗。就這樣一高一低，、一老一少、一對(duì)對(duì)的，年輕的羚羊蹬著年老羚羊的背跳到了對(duì)面的山崖。
讀了這個(gè)故事，我深深地被感動(dòng)了。這是多么悲壯的場(chǎng)面��！這群老羚羊心甘情愿用生命為下一代通了一條生存的道路，它們用生命作為代價(jià)，換取對(duì)生存的渴望和解釋。一只老羚羊的死就意味著一只年輕羚羊的生。面對(duì)死亡，它們毫不畏懼，奮不顧身，表現(xiàn)出了不怕?tīng)奚木瘛?/p>
作為中華民族的兒女又何曾不具有如此崇高的精神呢？5.12汶川大地震，震來(lái)了四面八方的愛(ài)心，更震出了中華民族舍已為人的精神。袁文婷——這是英雄的代表。面對(duì)即將倒塌的房屋，她一次又一次地沖進(jìn)教室救出13個(gè)孩子后，再一次沖進(jìn)教室，自己卻被倒塌的房屋永遠(yuǎn)地掩埋了。譚千秋——這是壯士的.象征，他用脊梁拯救了4名學(xué)生的生命，他用生命譜寫壯歌，他用無(wú)私換來(lái)大愛(ài)。這里的一件件，一幕幕……感天動(dòng)地，氣壯山河。
我們要牢記他們的光輝形象，發(fā)揚(yáng)他們的不朽壯舉，傳承他們的崇高精神，做一名勇于奉獻(xiàn)的人，讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)。
斑羚飛渡讀后感8
今天，我讀了一篇文章，名叫《斑羚飛渡》，讀后我深感震撼。斑羚飛渡？難道是一個(gè)體育項(xiàng)目？我剛開(kāi)始讀時(shí)，這個(gè)題目就引起了我的好奇心。(懸念開(kāi)頭，營(yíng)造氛圍！)
一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，一群羚羊正在沒(méi)命的逃跑。原來(lái)，它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角，它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹，有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的時(shí)候，它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生，它們急中生智，想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是，年輕的'羚羊全都（有一只沒(méi)有活下來(lái)，想想是哪一只？）活了下來(lái)，而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了！
這是一個(gè)多么感人的故事呀！它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定，而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄們，他們不僅不顧自身安危，而且還都想著讓別人或幫助別人逃生，他們不正像羚羊們一樣嗎？（一個(gè)反問(wèn)，道出了人與動(dòng)物之間還是存在著相似之處的�。�
可是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴，而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢？還有，人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢？如果獵人不捕殺動(dòng)物，能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎？
直到現(xiàn)在，我還在為這個(gè)故事而感動(dòng)著。在未來(lái)的日子里，我也會(huì)常常想起它，想起羚羊所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣，我也將帶著這種勇氣去過(guò)每一天，而且也希望在社會(huì)中能常�？吹剿嬖谟谌巳褐小�
斑羚飛渡讀后感9
在我讀過(guò)的所有書里，我最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。
沈石溪被譽(yù)為當(dāng)代的“動(dòng)物小說(shuō)大王”。他筆下的動(dòng)物栩栩如生，文字把動(dòng)物的性格、特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致�！栋吡顼w渡》寫的是在一次狩獵中，一群斑羚被狩獵隊(duì)逼到了懸崖邊上，無(wú)路可逃。但是斑羚沒(méi)有坐以待斃，在絕境中想出逃生的辦法。它們每次由兩只斑羚組成隊(duì)伍一起跳，其中一只踩在另一只背上拿它當(dāng)跳板，完成第二次起跳。這樣其中一只雖然會(huì)落入深不見(jiàn)底的懸崖，但另一只就可以躍過(guò)懸崖。就這樣，斑羚們以損失了一半成員的代價(jià)，保全了另一半的性命。
斑羚在陷入如此絕境的情況下，也不放過(guò)一絲逃生的希望。做人做事也是一樣，不管希望多么渺茫，都得去嘗試一番。即使是失敗，也可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我盡力了！在人生的道路上，我覺(jué)得就應(yīng)該像這群斑羚一樣，不論在什么樣的環(huán)境下，都要奮勇向前。
由此我想到愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事。面對(duì)相當(dāng)艱苦的環(huán)境，幾萬(wàn)種不同的材料，只有幾千分之一的概率。但是，愛(ài)迪生成功了，他在幾千次廢寢忘食的實(shí)驗(yàn)中成功了，在幾千次失敗之后成功了。愛(ài)迪生靠的是什么？靠的不正是他那永不放棄的.精神嗎？難怪愛(ài)迪生留下了這樣一句震耳發(fā)聵的名言：無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。
記得小時(shí)候，爸爸帶我去爬磐安最高峰——青梅尖。來(lái)到山腳下，許多大人望著遙不可及的峰頂打了退堂鼓，他們選擇在山腳下打牌，散步。我想：大人們都不行，我就更不可能爬上去了。可爸爸對(duì)我說(shuō)：“不試一試，你怎么知道上不去？不要輕易放棄，去試試吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我決定去嘗試一次。頂著火辣辣的太陽(yáng)，忍受著雙腿的酸麻，在喝干了兩大瓶礦泉水之后，我終于登上了大人們都望而卻步的青梅尖峰頂！當(dāng)我俯瞰著群山，體會(huì)著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快意時(shí)，心中的自豪感油然而生。是呀！如果當(dāng)時(shí)我選擇放棄，現(xiàn)在就不會(huì)體驗(yàn)到征服頂峰的自豪與快樂(lè)。所以，不管遇到多大的困難，都不能輕言放棄。
一本好書就像一顆閃爍的明星，指引我們?nèi)松姆较�；一本好書就像一把鑰匙，帶著我們打開(kāi)智慧的寶庫(kù)；一本好書就像一位好老師，讓我們領(lǐng)悟人生的真諦。我愛(ài)讀書！
斑羚飛渡讀后感10
在假期里，我讀了沈石溪的一些動(dòng)物小說(shuō)，其中《斑羚飛渡》給我留下了深刻的印象。故事的主人公是一群斑羚：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，獵人把一群斑羚逼到了傷心崖，懸崖足有6米寬，而斑羚的跳躍極限只有5米。這多出的1米就是生與死的距離！就在這危急時(shí)刻，天邊，在崖與崖之間出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。這讓斑羚王靈機(jī)一動(dòng)，它快速地把斑羚群分成兩組，一組年輕的，一組年老的。年輕的斑羚縱身跳向?qū)γ娴膽已聲r(shí)，老斑羚也縱身躍起……當(dāng)年輕的斑羚身影向下墜落時(shí)，做夢(mèng)也沒(méi)想到的是———老斑羚竟用自己高超的跳躍技巧在空中托住了年輕的生命，把自己當(dāng)成了跳板，讓年輕斑羚成功地越過(guò)了懸崖。一對(duì)對(duì)斑羚就這樣凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。
讀到這，我被深深地震撼了：這是怎樣的一道道弧線呢？啊，那是一條條生命之橋！沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，供年輕羚羊快速飛渡的生命之橋！每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
多么偉大的老斑羚呀！為了種群的延續(xù)，它們不惜粉身碎骨！
這讓我不由聯(lián)想到汶川地震中的一件事：戰(zhàn)士們從廢墟中救出一個(gè)奄奄一息的小女孩后，她哭著嚷著要救自己的爸爸媽媽。戰(zhàn)士們翹起預(yù)制板后，發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)了人世，人們含淚記住了他們最后的樣子：媽媽用背撐起一塊預(yù)制板，她的爸爸用身體撐起另一塊預(yù)制板，他們的雙手在地上交叉撐著，形成一個(gè)小小的縫隙，也就是這個(gè)小小的縫隙創(chuàng)造了小女孩生命的奇跡！多么偉大的親情呀！
幸運(yùn)的我生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有災(zāi)難，只有幸福的美好環(huán)境中，我的生活中沒(méi)有那種轟轟烈烈的`愛(ài)，但我依然能感受到愛(ài)的強(qiáng)烈。每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽就會(huì)戴上一副熊貓眼鏡———在那對(duì)黑眼圈里藏著她不眠不休的辛勞和焦急。我要感謝父母、親人，為了我的成長(zhǎng)日夜操勞，給了我無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)。我要感謝我的老師，感謝他們對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)，教給我知識(shí)的同時(shí)并教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。我還要感謝我的朋友和同學(xué)，感謝他們陪我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。我要感謝，感謝所有幫助過(guò)我的人，是他們讓我懂得了奉獻(xiàn)與感恩，讓我感受到人間的溫暖和滿滿的愛(ài)！
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