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漫游語(yǔ)文世界《探討廣告詞的語(yǔ)言藝術(shù)》活動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
《探討廣告詞的語(yǔ)言藝術(shù)》活動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：俞 濤
執(zhí)教者：俞 濤
時(shí)間：
一、
教材內(nèi)容：
評(píng)析廣告詞的語(yǔ)言特點(diǎn)和運(yùn)用技巧，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生寫作熱情，拓展學(xué)生發(fā)散性思維。
課型
活 動(dòng) 課
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)廣告用語(yǔ)的簡(jiǎn)明性和修辭的具體運(yùn)用。
能力目標(biāo)：以收集—分析—評(píng)述—設(shè)計(jì)四環(huán)節(jié)培養(yǎng)發(fā)散性思維和創(chuàng)
新能力。
教學(xué)重點(diǎn)
難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：深入體會(huì)語(yǔ)言的簡(jiǎn)明性和修辭的實(shí)際運(yùn)用
教學(xué)難點(diǎn) ：把握產(chǎn)品特點(diǎn)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)廣告
二、學(xué)生
特征分析
上課的學(xué)生為廣州市一中初三（4）班，學(xué)習(xí)水平在年級(jí)屬中等程度的班級(jí)。學(xué)生已學(xué)過(guò)語(yǔ)言的“簡(jiǎn)明”性并積累了基本的修辭方法的知識(shí)，所以為深入理解廣告詞的語(yǔ)言藝術(shù)提供了必要的知識(shí)準(zhǔn)備，同時(shí)也為思維的開(kāi)拓打下了基礎(chǔ)。
三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)水平的分析與確定
1知識(shí)點(diǎn)的劃分和學(xué)習(xí)水平的確定
課題名稱
知 識(shí) 點(diǎn)
學(xué) 習(xí) 水 平
[4]
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