幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國娃

時(shí)間：2023-03-06 08:44:41 幼兒教案我要投稿

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幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國娃

幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國娃1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。

　　2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。

　　3、通過對(duì)中國人與外國人的區(qū)別觀察，提高幼兒的觀察力。

　　4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

　　5、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國人。

　　2、難點(diǎn)：知道中國很大，中國人很聰明，萌發(fā)做中國人的自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件（不同膚色小朋友的圖片，世界地圖，中國地圖）。

　　活動(dòng)過程：

　　1、尋找發(fā)現(xiàn)中國的位置。

　　（1）PPT出示世界地圖，以"中國娃娃住哪里"為題，請(qǐng)?jiān)谑澜绲貓D上找找中國的位置。

　　（2）共同認(rèn)識(shí)首都北京的位置以及地圖上的特殊標(biāo)記。

　　（3）引導(dǎo)嘗試在世界地圖上找到某些外國小朋友居住的大致位置。

　　2、了解中國的語言文字。

　�。�1）分別放一段漢語和英語錄音，請(qǐng)幼兒說說自己聽到了什么，進(jìn)一步感知中國的通用語言是普通話。

　　（2）讓幼兒觀察PPT圖片上的文字，進(jìn)一步感知中國的語言文字是漢字。

　　3、感受祖國真大。

　　（1）在世界地圖上比較中國與其他國家的大小，知道中國很大。

　�。�2）欣賞詩歌《我們的祖國真大》

　　活動(dòng)延伸：

　　讓幼兒根據(jù)自己收集的信息大膽地向大家介紹自己了解的中國最有名的人物、風(fēng)光或事件。

　　活動(dòng)反思

　　運(yùn)用了各國小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比，一目了然，充分感受到中國娃娃和其他國家娃娃在外貌上有哪些的'不同之處，從而揭示課題——我是中國娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。

　　盡管活動(dòng)還存在很多的問題，可是只要我能清楚地看到這些問題，并在今后的教學(xué)中通過不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！

幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國娃2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　知道自己是中國人，了解中國人的外貌特征和語言文字。

　　了解中國之最，為自己是中國人而感到自豪。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　課件準(zhǔn)備：“國旗、國徽”圖片；“外國小朋友”組圖；“世界地圖”、“中國地圖”圖片；“漢語英語”音頻；“各國文字”組圖；“中國之最”音頻及組圖。

　　材料準(zhǔn)備：小鏡子。

　　活動(dòng)過程

　　出示圖片“國旗、國徽”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　——小朋友們，中國的全稱叫什么？

　　——我們國家的國旗和國徽長什么樣呢？

　　——國旗和國徽代表什么呢？

　　小結(jié)：中華人民共和國是中國的全稱；五星紅旗是中國的國旗，她的圖案是四顆小星圍繞一顆大星；中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。國旗和國徽都代表中國。

　　出示材料“鏡子”、組圖“外國小朋友”，引導(dǎo)幼兒觀察自己及外國小朋友的外貌特征，知道自己是中國小朋友。

　　1.發(fā)放材料“鏡子”，請(qǐng)幼兒觀察自己的外貌特征。

　　——認(rèn)真看看鏡子中的自己，頭發(fā)、眼睛、皮膚是什么顏色的呢？

　　2.出示組圖“外國小朋友”，鼓勵(lì)幼兒說說外國小朋友與自己的不同之處，知道自己是中國小朋友。

　　——這些外國小朋友的頭發(fā)、眼睛、皮膚跟你一樣嗎？有什么不同？

　　出示圖片“世界地圖”、“中國地圖”，引導(dǎo)幼兒了解中國及自己所在城市的地理位置。

　　1.出示圖片“世界地圖”，引導(dǎo)幼兒找出中國在世界地圖上的位置，并觀察中國的版圖輪廓。

　　——中國在地圖上哪個(gè)位置呢？

　　——中國在地圖上的輪廓圖像什么？

　　2.出示圖片“中國地圖”，引導(dǎo)幼兒尋找自己所在城市的位置。

　　——我們的城市在地圖上哪里呢？

　　播放音頻“漢語英語”、出示組圖“各國文字”，引導(dǎo)幼兒了解中國的語言和文字。

　　1.播放音頻，引導(dǎo)幼兒了解中國的通用語言是普通話。

　　——你聽到了什么？

　　——哪個(gè)是我們所說的.語言？

　　——我們說的語言叫什么呢？

　　2.出示組圖“各國文字”，引導(dǎo)幼兒區(qū)分中國文字和外國文字，了解中國的文字是漢字。

　　——圖中哪個(gè)是我們國家的文字？

　　——我們國家的文字叫什么呢？

　　播放音頻及組圖“中國之最”，引導(dǎo)幼兒了解中國之最，并鼓勵(lì)幼兒分享自己知道的美麗中國的人事物，萌生作為中國人的自豪之情。

　　——我們的祖國真大，有著秀麗的山川湖海、雄偉的建筑、多種多樣的動(dòng)植物，你還知道哪些美麗中國的人、事、物？

　　——身為中國的小朋友你開心、自豪嗎？

　　附【小知識(shí)】

　　中國之最（小知識(shí)）

　　中國有世界上最大的宮殿群——北京故宮。

　　中國有世界上最長的城墻——萬里長城。

　　中國有世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。

　　中國有世界上海拔最高的古代宮堡建筑群——布達(dá)拉宮。

　　中國最有名的動(dòng)物——熊貓。

幼兒園大班社會(huì)教案：我是中國娃3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　世界上每個(gè)人都有自己的祖國，就象每個(gè)人都有自己的母親一樣，也就是說每個(gè)人都要降生在一定的地方，這個(gè)他祖祖輩輩生活、繁衍的地方，就是他的祖國。我們的祖國就是——中國。我們的祖國是中國，我們都是中國娃。使幼兒感到祖國的壯美，同時(shí)也為自己是中國娃而感到驕傲自豪。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。

　　2、知道自己是中國人，萌發(fā)作為中國人的自豪感。

　　3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　5、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　感知中國人的典型外貌特征，了解中國人和外國人的區(qū)別。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒觀察過鏡子里自己的皮膚、頭發(fā)、眼睛的顏色；

　　2、PPT：中國人的圖片、外國人的圖片、中國地圖、世界地圖、幾種國家的字體；

　　3、音頻：一段漢語和一段英語。