《月兒彎彎》
一．教學(xué)內(nèi)容1．學(xué)唱歌曲《月兒彎彎》。2．復(fù)習(xí)歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。二．教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)生能.根據(jù)音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情景中感受星空的美麗、奇妙。2．學(xué)生能.積極參與音樂活動，在活動中自然大方；能較準(zhǔn)確地用肢體語言或其他方式表達(dá)自己對音樂變化的感受。3．能.自覺地用自然的聲音整齊的演唱，不喊叫。4．能積極與同伴合作，并從中得到快樂。三．教材分析《月兒彎彎》是一首采用五聲羽調(diào)試寫成的具有民歌風(fēng)格的兒童歌曲。旋律與歌詞結(jié)合自然，給人以如歌如訴的感覺，表現(xiàn)了少年兒童對祖國統(tǒng)一的深切期盼。四．重點(diǎn)、難點(diǎn)：能用自然的聲音、吐字清楚的，整齊的演唱歌曲《月兒彎彎》，并能將少年兒童對祖國統(tǒng)一的深切期盼在歌聲中表現(xiàn)出來。五．教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、收錄機(jī)、磁帶六．教學(xué)過程 ：1．音樂律動。（律動音樂《閃亮閃亮的小星》）整隊，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)教室，隨音樂節(jié)奏變換動作，感受其歡快活潑的旋律。2．復(fù)習(xí)歌曲《閃爍的小星》《閃亮閃亮的小星》。3．歌曲新授：①這個小朋友坐在彎彎的月亮上想些什么呢？(出示幻燈片)②老師有感情地配樂朗誦歌詞。.③聽錄音范唱《月兒彎彎》歌曲。④帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。⑤讓學(xué)生伴著《月兒彎彎》錄音跟老師做劃船律動。⑥用聽唱法學(xué)唱歌曲。.4．課堂小結(jié)。（學(xué)生在歌曲《月兒彎彎》的音樂聲中離開教室。）
《月兒彎彎》