- 《全家樂》幼兒園小班音樂游戲音樂教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
音樂游戲《全家樂》音樂教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的音樂游戲《全家樂》音樂教案,歡迎大家分享。
音樂游戲《全家樂》音樂教案1
活動時(shí)間:
第三周
活動名稱:
音樂游戲《全家樂》
活動目標(biāo):
1、通過游戲教育幼兒尊重老人。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動作。
3、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
4、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂。
活動準(zhǔn)備:
《全家樂》的音樂磁帶,玩具照相機(jī)。
活動過程:
1、欣賞歌曲《全家樂》
師:今天老師給小朋友帶來一首很有趣的歌曲,小朋友仔細(xì)聽歌曲里都有誰?他們在干什么?
2、組織幼兒學(xué)唱歌曲
(1)有節(jié)奏的說唱歌詞。
(3)以全體幼兒學(xué)唱、分組學(xué)唱的形式學(xué)唱歌曲。
3、請幼兒根據(jù)歌詞中的內(nèi)容做模仿動作。
4、組織幼兒游戲
(1)教師用神秘的語氣激發(fā)幼兒游戲的興趣。
(2)教師講解游戲玩法和規(guī)則:以5個(gè)家庭成員為一組,根據(jù)歌曲的第一段內(nèi)容作相應(yīng)的動作,唱第二段時(shí),孩子邊唱歌邊拍手找到大家。“文章.出自大.考.吧幼.師網(wǎng)."當(dāng)念“快把照片拍起來”時(shí),全家要迅速擺出拍照的姿勢,不能動,攝影師來拍照,評比哪個(gè)家庭最快、最穩(wěn)、最美(規(guī)則:全家擺出牌照姿勢時(shí),不能動,動者為輸。)
(3)示范游戲玩法:請幾名幼兒和老師一起先做一次游戲,引導(dǎo)幼兒記住游戲玩法和規(guī)則。
(4)播放音樂分小組做游戲。
5、活動延伸
請幼兒在家中邀請自己的家人一起做游戲,增進(jìn)家人之間的感情。
教學(xué)反思:
課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的`搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。
音樂游戲《全家樂》音樂教案2
一、活動時(shí)間:第一周20xx年2月20日——20xx年2月24日
二、活動名稱:音樂游戲《全家樂》
三、活動目標(biāo):1、通過游戲教育幼兒尊重老人。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動作。
四、活動準(zhǔn)備:《全家樂》的音樂磁帶,玩具照相機(jī)。
五、活動過程:
1、欣賞歌曲《全家樂》
師:今天老師給小朋友帶來一首很有趣的歌曲,小朋友仔細(xì)聽歌曲里都有誰?他們在干什么?
2、組織幼兒學(xué)唱歌曲
。1)有節(jié)奏的說唱歌詞。
。3)以全體幼兒學(xué)唱、分組學(xué)唱的形式學(xué)唱歌曲。
3、請幼兒根據(jù)歌詞中的'內(nèi)容做模仿動作。
4、組織幼兒游戲
。1)教師用神秘的語氣激發(fā)幼兒游戲的興趣。
(2)教師講解游戲玩法和規(guī)則:以5個(gè)家庭成員為一組,根據(jù)歌曲的第一段內(nèi)容作相應(yīng)的動作,唱第二段時(shí),孩子邊唱歌邊拍手找到大家。當(dāng)念“快把照片拍起來”時(shí),全家要迅速擺出拍照的姿勢,不能動,攝影師來拍照,評比哪個(gè)家庭最快、最穩(wěn)、最美(規(guī)則:全家擺出牌照姿勢時(shí),不能動,動者為輸。)
。3)示范游戲玩法:請幾名幼兒和老師一起先做一次游戲,引導(dǎo)幼兒記住游戲玩法和規(guī)則。
。4)播放音樂分小組做游戲。
5、活動延伸
請幼兒在家中邀請自己的家人一起做游戲,增進(jìn)家人之間的感情。
【音樂游戲《全家樂》音樂教案】相關(guān)文章:
《全家樂》幼兒園小班音樂游戲音樂教案09-30
小班音樂教案:全家樂02-21
小班音樂全家樂教案03-16
音樂游戲教案12-30
音樂游戲課教案06-02
中班音樂游戲教案01-02
優(yōu)質(zhì)音樂游戲教案01-29
大班音樂游戲教案10-11
小班音樂游戲教案09-22