幼兒園大班挪威舞曲音樂活動教案

時(shí)間：2021-06-20 08:30:02 音樂教案我要投稿

幼兒園大班挪威舞曲音樂活動教案

　　活動目標(biāo)：

幼兒園大班挪威舞曲音樂活動教案

　　1、初步熟悉《挪威舞曲》的曲調(diào)，探索用小鴨子走路、游泳及風(fēng)雨來臨快速尋找躲藏的地方，雨后游戲的動作表現(xiàn)音樂的情趣，初步感知舞曲的曲式和音樂韻味。

　　2、在圖片和語言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動作。

　　3、初步體驗(yàn)參與探索學(xué)習(xí)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片4幅：鴨子走路、游泳、躲雨、洗澡、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動過程：

　　一、回憶經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：“聽這首音樂叫什么名字？它有幾段？三段一樣嗎？”欣賞樂曲《趕花會》。

　　二、共同傾聽音樂，想象音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　1、師：“今天老師又給你們帶來一首同樣是三段的`音樂，我們來聽一聽這首音樂怎么樣？”

　　2、再次傾聽音樂，探索樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。

　　師：“這首樂曲講了關(guān)于小鴨子的故事，那么講了小鴨子的哪些事情呢我們再來聽一聽。”（幼兒說出什么請他自己選圖片）

　　三、分段感受樂曲的性質(zhì)，并用身體動作表現(xiàn)樂曲的內(nèi)容。

　　1、師：“你覺得哪一段是小鴨子在走路？為什么？你覺得這段音樂的節(jié)奏是怎么樣的？（聽音樂）（斷頓緩慢、優(yōu)美、柔和、溫柔、輕快）“那我們一起來聽著音樂學(xué)學(xué)小鴨子走路�！�

　　2、師：“聽發(fā)生了什么事情？”（欣賞第二段音樂）“小鴨子看見風(fēng)雨來了心里怎么樣？表情怎么樣？那你覺得這段音樂怎么樣？”（很快、強(qiáng)烈、緊張）“我們一起來學(xué)小鴨子躲雨，東躲躲西躲躲，瞧這只小鴨子躲的真隱蔽動作真美�！�

　　3、師：“聽又發(fā)生了什么事情？”（欣賞第三段）太陽出來了，小鴨子的心情怎么樣？那這段音樂的節(jié)奏是怎么樣？“我們一起聽著音樂來把小鴨子游泳、做游戲的動作表現(xiàn)出來。最后擺個(gè)造型�！�

　　4、完整欣賞，感受ABA的曲式結(jié)構(gòu)。

　　師：“剛才聽了這首音樂有幾段？那么每段一樣嗎？我們再來完整聽一聽。

　　四、完整表現(xiàn)音樂。

　　師：“下面我們一起聽著音樂來完整的把小鴨子走路出門玩，然后風(fēng)雨來了躲雨，太陽出來游泳作游戲表演出來，最后結(jié)束要擺個(gè)漂亮的造型。（1－2遍變換造型）

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