《熒屏樂聲》教學設計-中學音樂教案

《熒屏樂聲》教學設計-中學音樂教案

《熒屏樂聲》教學設計

長沙市田家炳實驗中學  高麗萍

 

課    題：

《熒屏樂聲》

教學內容：

    義務教育課程標準音樂實驗教材(人音版)第13冊第六單元

教學目標：

    1、對本課所學電影音樂產生興趣，進而激發(fā)愛國熱情。能主動思考音樂在電影藝術中的作用。

    2、學唱《雪絨花》，能以對祖國滿懷深情的歌聲演唱歌曲。學習用二聲部演唱，各聲部注意相互配合，聲音要求和諧統(tǒng)一。

    3、聆聽《冰山上的雪蓮》、《我心永恒》兩首電影歌曲，能體驗、領會并用自己的語言解釋音樂所傳達的情感信息。

    4、在給電影畫面配上適當音樂的進程中，領悟電影音樂的特性與主要功能。

教學重點：

1、讓學生先欣賞，在聽的基礎上唱好二聲部電影歌曲《雪絨花》，加深對音樂的體驗。

2、引導學生認真傾聽音樂，積極思考音樂在電影藝術中的作用。

教學用具：

    鋼琴、多媒體教學設備、多媒體教學光盤、磁帶

　

教學過程：

教學

步驟

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教師的活動

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學生的活動

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留意點

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效果評估

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導

　

入

　

新

　

課

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    現(xiàn)在開始上課

    大家最近都看了哪些電影？你對哪一部電影的印象最深刻？

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    回憶看過的電影，并且不由自主地說出幾部電影名字。

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    可以讓學生單個進行回答，也可以七嘴八舌地議論

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    利用談話式導入，營造一個輕松愉快的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。

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播放電影片斷，思考一個問題：電影中缺少了什么？感受如何？

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    欣賞電影片斷，積極思考老師提出的問題。

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關掉音響

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    聽學生回答剛提出的問題，因勢利導，引出課題。

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