幼兒園體育活動教案

時間：2023-03-07 08:47:36 體育教案我要投稿

【精品】幼兒園體育活動教案范文集合五篇

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園體育活動教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】幼兒園體育活動教案范文集合五篇

幼兒園體育活動教案篇1

　　活動目標：

　　1、練習(xí)側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。

　　3、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　活動準備：

　　1、人手一只球 2、籮筐四只 3、螃蟹頭飾一個

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?現(xiàn)在跟著螃蟹媽媽一起去做

　　運動(側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的?

　　2、現(xiàn)在我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，現(xiàn)在加快速度側(cè)行，回到原點，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。

　　二、探索練習(xí)：

　　1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運回家，但是運的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎么樣來運?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調(diào)不能用手)，然后沿著線把它們運回家。

　　2、集合，請個別幼兒進行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎么樣運瓜的?

　　3、教師：現(xiàn)在請螃蟹寶寶們再運一次瓜，這次用的.方法要和剛才的不一樣。

　　三、合作運瓜

　　1、教師：剛才是一位小螃蟹運瓜，現(xiàn)在請兩位螃蟹寶寶合作運瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，可以怎么運?(運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一起走，不能讓瓜掉下來)。

　　2、個別幼兒進行交流示范。

　　3、再次練習(xí)，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。

　　四、游戲運瓜比賽

　　1、教師：剛才我們學(xué)會了合作運瓜，現(xiàn)在請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，一定要沿著線側(cè)行，明白了嗎?

　　2、再次比賽。

　　五、結(jié)束

　　1、教師小結(jié)：剛才寶寶們表現(xiàn)的都很不錯，現(xiàn)在跟著媽媽做一下放松運動(題腿、轉(zhuǎn)頭，扭腰)。

　　2、現(xiàn)在請寶寶們把瓜搬回家吧。

　　活動反思：

　　《綱要》中還指出：“建立良好的常規(guī)，減少不必要的管理行為，逐步培養(yǎng)幼兒的自律。” 這節(jié)課中，我在這個方面做的不錯，孩子的健康活動常規(guī)培養(yǎng)得相當好，收放自如，自由活動時能放開來活動，集中交流時，都做到聽教師指令迅速安靜集合，每個孩子都能很專心地聽講。

　　小百科：螃蟹（páng xiè）屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動物，身體被硬殼保護著，靠鰓呼吸。在生物分類學(xué)上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。

幼兒園體育活動教案篇2

　　設(shè)計意圖

　　通過一物多玩、一物多用，讓幼兒親自嘗試，不斷地探索投擲的最佳方法，再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧。

　　有意識地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么，幼兒學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛，我就采用了“讓幼兒先練習(xí)，再講要領(lǐng)”的方法，讓幼兒逐漸掌握技巧。

　　本次的體育活動以投擲為主要的訓(xùn)練目標，而本班孩子已有初步的投擲基礎(chǔ)，但在方法上還存在一些誤區(qū)，所以本次設(shè)計的活動目標都是圍繞著如何解決投擲的方法來制定的。

　　活動目標

　　1、教幼兒學(xué)習(xí)投擲動作，并掌握一定的投擲技巧。

　　2、通過游戲，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)投擲的興趣，體驗成功的`樂趣。

　　3、復(fù)習(xí)鞏固快速跑，跨跳的技能，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　重點：

　　肩上揮臂擲遠

　　難點：

　　向前向上揮臂

　　活動準備

　　1、準備好比較大的室外場所。

　　2、適合在室外做投擲運動的服裝。

　　2、沙包，直徑60cm圓圈8個，繩網(wǎng)平衡板。

　　活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　教師帶領(lǐng)幼兒扮演角色做熱身運動。

　　（二）基本部分：

　　1.師：小朋友你們都是滅蟲的小能手，你們是怎么消滅害蟲的？

　　老師只有沙包，你們能利用它來消滅害蟲嗎？

　　小結(jié)：

　�、僬页鰩酌貌煌椒缦x的孩子進行展示。

　�、谡埡⒆佑懻撚檬裁捶椒ㄔ谙麥绾οx比較好。

　　2.練習(xí)投擲動作動作要領(lǐng)：左腳在前，右腳在后稍彎曲，身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上，眼睛向前看，數(shù)一、二、三的三時右腳用力蹬地把沙包向遠處。

　　玩法：孩子隨教師空手練習(xí)投擲的動作后，請孩子人手拿一沙包向繩網(wǎng)投去。

　　規(guī)則：鼓勵孩子把沙包投過繩網(wǎng)，盡量不觸碰繩網(wǎng)。

　　小結(jié)：表揚用正確方法投沙包的孩子和能投過第二張繩網(wǎng)的孩子。

　　3.游戲：消滅害蟲

　�。�1）玩法：孩子快速跑過樹林，跨過石頭去到小河邊用沙包向害蟲投去。

　�。�2）規(guī)則：孩子投沙包后從兩邊快速回來，然后第二位孩子馬上出發(fā)。

　　（3）游戲兩次后，教師表揚滅蟲小能手。

　　4．結(jié)束：

　�、俸⒆与S教師做放松動作。

　�、诎严麥绲舻暮οx抬走活動結(jié)束

　　教學(xué)反思

　　活動分析：

　　在整個活動中孩子都能全情地投入游戲。孩子先探索沙包的各種玩法，通過一物多玩一物多用自然地引出投擲的動作，每個環(huán)節(jié)都從易到難過渡。

　　不足之處：

　　1、有的孩子在投沙包的時候沒有注意到安全，盡管在活動前說了到游戲時還忘記，所以在安全教育時還有待加強。

　　2、在投放材料方面，4個圈都是統(tǒng)一高度，沒有考慮到孩子的個別差異，在以后的活動中必須注意的。

幼兒園體育活動教案篇3

　　活動目標：

　　1.自由探索木棒的多種玩法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新與合作的能力。

　　2.在玩木棒的過程中，發(fā)展幼兒走、跑、鉆、跳和平衡等能力。

　　3.積極參與活動，體驗用木棒游戲的快樂。

　　活動準備：

　　木棒人手一根，錄音機，磁帶

　　布置場地

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣

　　1.孫悟空有七十二變，本領(lǐng)很強，平時，小朋友們都很羨慕孫悟空會耍金箍棒。今天，老師就給你們每人一根金箍棒，你們可要好好的學(xué)本領(lǐng)，將來好對付妖怪。

　　2.聽音樂，做木棒操

　　聽《西游記》音樂，幼兒手持木棒隨著音樂跟著老師一起來做運動。

　　二、自由探索、尋找玩法

　　1．讓幼兒自由玩木棒，尋找各種玩法。

　�、俪醪教剿鞑煌娣�，滿足玩的。

　　師：現(xiàn)在請小朋友自己找一個空的地方試一試，要多動腦筋，想出各種不同的玩法，看誰玩得花樣又多又好，玩的時候要注意安全。

　�、诮處熡^察幼兒活動，引導(dǎo)幼兒觀看其他幼兒的玩法，肯定幼兒的想法，對與眾不同的玩法及時給與肯定和鼓勵。

　　③鼓勵幼兒把自己的玩法介紹給大家并演示

　　師：小朋友們剛才是怎么玩的？想出了幾種玩法？

　　幼兒：站在木棒一側(cè)，左右行進跳；兩腳開立于木棒兩側(cè)，跳起并腿，落下分開，邊跳邊向前進；單腳或雙腳跳過木棒，等等。

　　小結(jié)：小朋友們都想出了很多好玩的'玩法�，F(xiàn)在請你們找同伴一起玩，試一試還有沒有什么新的玩法。

　　2．多人合作玩木棒，探索不同玩法

　　①幼兒自由結(jié)伴，將木棒結(jié)合起來，想出合作玩的方法。

　　②教師觀察幼兒的新玩法，對不會合作玩木棒的幼兒，給與一些暗示和幫助。

　�、垡龑�(dǎo)幼兒重點練習(xí)跳躍，雙手平舉平衡走等動作。

　　幼兒：將木棒頭尾相接在地上擺成曲線，沿線行走；把木棒橫擺在地上，在紙棒空隙中穿行跑；兩人一組，同持一棒從棒上跨過去，或者同時從幫下鉆過去；把木棒擺成“小河”雙腳立定跳，等等。

　　小結(jié)：小朋友利用木棒學(xué)了很多本領(lǐng)了，而且會合作的玩，真不錯！

　　三、嘗試玩法、體驗快樂

　　1.引導(dǎo)幼兒參與游戲活動的興趣。

　　師：小朋友學(xué)了很多本領(lǐng)了，剛才孫悟空告訴老師，河對面有一群妖怪在作怪，想請小朋友們幫忙把這些妖怪打敗，并把它們運回來。你們愿意嗎？

　　2.玩游戲打妖怪。

　�、俳處熍c一名幼兒演示游戲過程并提出要求：手持木棒走過梅花磚草地，鉆過山洞，雙手平舉木棒走過小橋，跳過小河看到妖怪，合作打敗并將妖怪一起抬回來。

　�、趯⒂變悍殖伤膫€小組，每兩人為一個組合，按順序游戲，看看哪一組的幼兒能將妖怪打敗并不在途中落地。

　�、塾變河螒��？梢愿鶕�(jù)時間及游戲情況再次游戲。

　�、苡螒蚪Y(jié)束。

　　師：小朋友們真棒，都完成了任務(wù)，孫悟空讓我向小朋友們說聲謝謝，今天你們玩得開心嗎？

　　四、放松活動、慶祝勝利

　　聽《西游記》音樂做放松動作，慶祝勝利！

幼兒園體育活動教案篇4

　　【設(shè)計意圖】

　　在戶外活動時，小朋友們選擇了玩小竹梯的活動，他們對這種新鮮的活動具有濃厚的興趣，通過對玩小竹梯活動進行挖掘。還可以發(fā)現(xiàn)小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，這為幼兒提供了創(chuàng)造空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、。這種玩是非常有價值的。

　　【活動目標】

　　1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。

　　2、發(fā)展幼兒的.想象力，提高幼兒的交往能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)的合作精神。

　　【活動準備】

　　1、與幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。

　　2、錄音機、磁帶

　　【活動過程】

　　一、準備活動

　　在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準備活動。

　　二、基本部分

　　1、教師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探索小竹梯可以怎樣玩？

　　如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個小朋友將梯子扶好，另外小朋友鉆爬梯子。

　　2、教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。

　　學(xué)習(xí)新的玩法：走梯

　　教師示范動作，并講解動作要領(lǐng)：

　　師:“今天，我們學(xué)習(xí)一種新的玩法——走梯，”將兩個小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過，發(fā)展幼兒平衡能力。

　　玩游戲：送梯子

　　師生共同布置場地

　　玩法：

　　師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個小伙伴想辦法將梯子給工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、表揚活動認真的幼兒

　　2、聽音樂、做放松動作。

幼兒園體育活動教案篇5

　　活動目標：

　　1.在手膝著地爬的游戲中，平穩(wěn)地控制自己的身體。

　　2.喜歡參加體育活動，感受體育活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1. 經(jīng)驗準備：有幼兒手膝著地爬的經(jīng)驗。

　　2.物質(zhì)準備：寬窄不同的爬墊、大小不同的沙包若干。

　　場地布置圖：

　　活動過程：

　　1.開始部分以游戲的口吻引發(fā)幼兒游戲的興趣。教師扮演螞蟻媽媽帶領(lǐng)"螞蟻寶寶"（幼兒）爬到螞蟻洞里做睡覺狀，然后說："螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來做游戲吧！"（幼兒依次爬出"螞蟻洞"）請幼兒說一說螞蟻是什么樣子的。(爬來爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動作。

　　2.基本部分（1）利用情景進行游戲。

　　"螞蟻媽媽"說："孩子們，我們一起去散步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦？對岸是什么��？聞起來可真香��！小螞蟻想不想把豆子運回家��？""可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢？"請幼兒自己想辦法，說出自己的想法。"這里有一座小橋（爬墊）可以幫你們過河。請你們每次搬一顆豆子，看看誰能又快又安全地回到媽媽身邊。"幼兒可以根據(jù)自己的能力選擇路徑。教師隨機指導(dǎo)幼兒動作完成情況。

　�。�2）分享交流教師說："小螞蟻真聰明，你們是怎么掌握平衡，讓自己不掉到河里的？""有的小螞蟻搬回來的豆子又大又香，可是有豆子大，小螞蟻不小心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢？""你剛才是怎樣搬豆子的`？你覺得哪種辦法最好？"（3）再次游戲請幼兒再次游戲，驗證自己的好方法，同時充分感受游戲帶來的快樂。能力強的幼兒可以運多次。

　　3.結(jié)束部分：幼兒放松練習(xí)：

　　師："我們搬回了這么多豆子，真高興，我們一起來慶祝一下吧。"幼兒跟著老師做各種簡單動作。

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　　活動材料：小車、皮球、沙包、動物搖椅等重點指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運動器材，鼓勵幼兒對玩具有不同的玩法。

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