小學(xué)數(shù)學(xué)《快樂的動物》教案

時間:2023-05-04 23:07:58 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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小學(xué)數(shù)學(xué)《快樂的動物》教案

  教學(xué)內(nèi)容:

小學(xué)數(shù)學(xué)《快樂的動物》教案

  北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》二年級上冊“快樂的動物”。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、進一步體驗除法運算與生活實際的密切關(guān)系。

  2、通過觀察,進一步理解等分活動與除法之間的關(guān)系。

  3、結(jié)合具體情境體會“倍”的含義,知道求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。

  4、培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  教學(xué)重點:

  1、通過觀察,進一步理解等分活動與除法之間的關(guān)系。

  2、結(jié)合具體情境體會“倍”的含義,知道求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。教學(xué)難點:結(jié)合具體情境體會“倍”的含義,知道求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。

  教學(xué)過程:

  一、故事導(dǎo)入。

  小朋友們,你們喜歡小動物嗎?這節(jié)數(shù)學(xué)課我們就來和動物們交朋友。(板書:快樂的動物) 只要大家開動腦筋,齊心協(xié)力完成任務(wù),就能交到很多動物朋友,大家有沒有信心? 課件出示主題圖 夏日的一天,森林里熱鬧極了,小動物們都高興來到河邊玩耍,有的唱歌,有的跳舞,大家玩得可高興了。那就讓我們來看看都來了哪些小動物了?

  二、引導(dǎo)探索,學(xué)習(xí)新知。

  1、數(shù)一數(shù)。

 。1)這些小動物分別有幾只,請你數(shù)一數(shù),填在□里。

 。2)匯報。

  2、做一做。

 。1)請你用學(xué)具擺一擺小猴和小鴨的只數(shù),觀察一下,你發(fā)現(xiàn)了什么?(同桌說說)

 。2)出示松鼠和小雞擺一擺、圈一圈、填一填。

  3、說一說。

  (1)鴨子數(shù)是松鼠的□倍。 □÷ □= □

  (2)猴子數(shù)是孔雀的□倍。 □÷ □= □

  (3)你還能提出誰的只數(shù)是誰的幾倍的問題嗎?(小組討論,合作探索。)

  三、自主練習(xí),鞏固新知,體驗成功。

  1、獨立解答練一練第1題。

  2、數(shù)學(xué)故事:有一天,機靈狗找到淘氣要比高。淘氣說:“沒有尺,怎么比呀?”機靈狗靈機一動,找來了幾個南瓜來比高,我們就來看看他們比的結(jié)果吧。

  3、我們學(xué)校氣象組調(diào)查了近日來的天氣情況。你能根據(jù)此表填一填嗎?

  四、小結(jié)。

  大家真愛動腦筋,想出了這么多問題。其實在生活中我們會遇到很多數(shù)學(xué)問題,這就需要我們小朋友多動腦,利用我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識來解決,老師相信大家一定行!

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