- 相關(guān)推薦
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題》
作為一名優(yōu)秀的人民教師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧，我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)反思呢？以下是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題，初步感受應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。
能邊聽(tīng)?wèi)?yīng)用題邊擺算式，認(rèn)識(shí)加號(hào)、等號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
貼絨數(shù)字1、2、3、4、5、加號(hào)、等號(hào)若干。
教具若干。
活動(dòng)過(guò)程：
集體活動(dòng)。
學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題。
A：“草地上有2只公雞，又來(lái)了1只公雞，草地上一共有幾只公雞呢?”“你是怎么算出來(lái)的?”你小朋友用一道算式表示。(幼兒說(shuō)教師記)“這道算式表示剛才的一件什么事情?(2表示草地上有兩只公雞，1表示1只公雞，加號(hào)表示又來(lái)了，等于3表示草地上一共有3只公雞。)加號(hào)是什么樣的一橫一豎)等號(hào)是什么樣的?(兩條一樣長(zhǎng)的橫線)，集體把2+1=3的算式讀兩遍。
B：“動(dòng)物園里有1頭大象，又運(yùn)來(lái)了2頭大象，動(dòng)物園里一共有幾頭大象呢?你是用一道什么算式算出來(lái)的?”“這道算式表示了一件什么事情?我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)�！�
幼兒學(xué)習(xí)用算式記錄口報(bào)應(yīng)用題。
A：“河里有1條魚(yú)，又游來(lái)3條魚(yú)，河里一共有幾條魚(yú)?”
B：“飛機(jī)場(chǎng)有2架飛機(jī)，又飛來(lái)了3架飛機(jī)，飛機(jī)場(chǎng)一共有幾架飛機(jī)呢?”
“誰(shuí)愿意把你列的算式告訴大家?”(幼兒發(fā)言)3、幼兒作業(yè)教后感：這節(jié)課是看孩子的理解能力,小部分孩子的理解能力很好，，有的小朋友會(huì)把加法說(shuō)成減法，容易搞錯(cuò)了。在操作的時(shí)候，大部分孩子還是能做對(duì)了。
活動(dòng)反思：
在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，“應(yīng)用題”相對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)較為難理解又難掌握的領(lǐng)域，如何讓幼兒們?cè)谔岢摹巴嬷袑W(xué)”這一模式中掌握知識(shí)點(diǎn)呢?我將此作為本次課堂設(shè)計(jì)的一個(gè)難點(diǎn)。以動(dòng)畫(huà)人物的形象激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒隨著喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)人物進(jìn)入我所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，讓幼兒們?cè)谂c動(dòng)畫(huà)人物相互交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識(shí)性的學(xué)習(xí)。在編應(yīng)用題時(shí)，小朋友基本能大聲的來(lái)編，可能是父母在場(chǎng)的關(guān)系，小朋友積極舉手，認(rèn)真的投入到活動(dòng)中。在數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，父母?jìng)兌甲呷タ醋约旱膶殞氉鼍毩?xí)，這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)亂，可是家長(zhǎng)們的心情可以理解，所以這個(gè)環(huán)節(jié)在父母?jìng)兊囊黄饏⑴c下結(jié)束了。
【大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《學(xué)習(xí)解答口報(bào)應(yīng)用題》】相關(guān)文章：
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《學(xué)習(xí)排序》11-05
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《模式排序》09-29
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《圖形的變換》09-29
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《相鄰數(shù)》09-29
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《骰子的秘密》10-01
大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《9的加法應(yīng)用題》09-29
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我的游戲計(jì)劃》09-29
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《手拉手》09-29
大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《趣味統(tǒng)計(jì)與分類(lèi)》09-29