華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案

時(shí)間:2021-07-31 10:16:26 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案

華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案1

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  二、學(xué)習(xí)過程

  閱讀教材

  獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè):

  1、分式的分子與分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的整式,分式的值不變.

  即或(C≠0)

  2、填空:⑴ ;

 、 ; (b≠0)

  3、利用分式的基本性質(zhì):將分子和分母的公因式約去,這樣的分式變形叫做分式的約分;經(jīng)過約分后的分式,其分子與分母沒有公因式,像這樣的分式叫做最簡分式.

  三、合作交流,解決問題:

  將下列分式化為最簡分式:

 、 ⑵ ⑶

  四、課堂測控:

  1.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)為:分式的分子分母同乘(或除以)一個(gè)不為0的整式,分式的值不變.

  用字母表示為:

  2.把下列分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù):(1) = ;(2) = ;(3) = .

  分式的基本性質(zhì)為:.

  3、填空:① ②

 、 ④

  4、分式,,,中是最簡分式的有( )

  A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案2

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  二、學(xué)習(xí)過程

  閱讀教材

  獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè):

  1、利用分式的基本性質(zhì):將分式的分子和分母同乘適當(dāng)?shù)恼,不改變分式的值,使幾個(gè)分式化為分母相同的分式,這樣的分式變形叫做分式的通分.

  2、根據(jù)你的預(yù)習(xí)和理解找出:

  ①與的最簡公分母是; ②與的最簡公分母是;

 、叟c最簡公分母是;④與的最簡公分母是.

  ★★如何確定最簡公分母?一般是取各分母的所有因式的次冪的積

  三、合作交流,解決問題:

  1、通分:⑴與⑵,

  2、通分:⑴與; ★⑵,.

  四、課堂測控:

  1、分式和的最簡公分母是.分式和的最簡公分母是.

  2、化簡:

  3、分式,,,中已為最簡分式的.有( )

  A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

  4、化簡分式的結(jié)果為( )

  A、 B、 C、 D、

  5、若分式的分子、分母中的x與y同時(shí)擴(kuò)大2倍,則分式的值( )

  A、擴(kuò)大2倍B、縮小2倍C、不變D、是原來的2倍

  6、不改變分式的值,使分式的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),分子、分母應(yīng)乘以( )

  A、10 B、9 C、45 D、90

  7、不改變分式的值,使分子、分母次項(xiàng)的系數(shù)為整數(shù),正確的是( )

  A、 B、 C、 D、

  8、通分:

 、排c⑵與

華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案3

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  二、學(xué)習(xí)過程

  閱讀教材

  獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè):

  1、觀察下列算式:

 、 ⑵

  請(qǐng)寫出分?jǐn)?shù)的乘除法法則:

  乘法法則:分子乘以分子作為積的分子、分母乘以分母作為積的分母;

  除法法則:除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù).

  2、分式的乘除法法則:(類似于分?jǐn)?shù)乘除法法則)

  乘法法則:分子乘以分子作為積的分子、分母乘以分母作為積的分母;

  除法法則:除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù).

  3、分式乘方:即分式乘方,是把分子、分母分別乘方.

  三、合作交流,解決問題:

  1、計(jì)算:

 、 ; ⑵

  2、計(jì)算:

  ⑴ ; ⑵ .

  4、計(jì)算:⑴ ⑵

  四、課堂測控:

  1、計(jì)算:

華師大八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案4

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  二、學(xué)習(xí)過程

  閱讀教材

  獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè):

  1、填空:

  ①與的相同,稱為分?jǐn)?shù),+ =,法則是;

 、谂c的不同,稱為分?jǐn)?shù),+ =,運(yùn)算方法為;

  2、與的相同,稱為分式;與的不同,稱為分式.

  3、分式的加減法法則同分?jǐn)?shù)的加減法法則類似

  ①同分母分式相加減,分母,把分子;

 、诋惙帜阜质较嗉訙p,先,變?yōu)橥帜傅姆质,?

  4.,的最簡公分母是.

  5、在括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式:

  三、合作交流,解決問題:

  1、計(jì)算:⑴ + ⑵ - ⑶ +

  2、計(jì)算:⑴ ⑵ +

 、 ⑷ + +

  3、計(jì)算:

  四、課堂測控:

  3、計(jì)算:⑴ ⑵

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