《順數(shù)和倒數(shù)》幼兒園中班數(shù)學教案

時間：2021-06-20 12:10:00 數(shù)學教案我要投稿

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的《順數(shù)和倒數(shù)》幼兒園中班數(shù)學教案，歡迎閱讀與收藏。

《順數(shù)和倒數(shù)》幼兒園中班數(shù)學教案

　　活動目標

　　1.引導幼兒學會1――10的順數(shù)和倒數(shù)。

　　2.在游戲的過程中，感知順數(shù)和倒數(shù)的規(guī)律。

　　3.使幼兒在游戲中能積極主動的學習，并感受集體活動的樂趣。

　　4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　重點難點

　　理解1――10之間順數(shù)與倒數(shù)的規(guī)律

　　活動準備

　　1.1――10數(shù)字卡片兩套，方向箭頭兩個

　　2.磁鐵圓點若干，小動物玩具十個

　　3.小汽車兩輛(顏色不同)

　　4.音樂：《郊游》

　　活動過程

　　一.開始部分

　　教師以談話的方式導入，請小朋友們?nèi)ソ加螢橹黝}，吸引幼兒的注意力和想積極參與活動的興趣。

　　二.基本部分

　　(一)引導幼兒以報數(shù)的方法，初步感知順數(shù)的規(guī)律，按從小到大的順序排列的，后一個數(shù)比前一個數(shù)多1，這樣排列的一排數(shù)叫順數(shù)。

　　(二)接著導入到倒數(shù)的認識

　　教師引導幼兒感知，由于方位的變化，數(shù)順序也會發(fā)生變化，從大數(shù)到小數(shù)排列，后一個數(shù)比前一個數(shù)少1，那么這樣排列的一排數(shù)就叫做倒數(shù)了。

　　(三)鞏固部分

　　1.教師以驚訝的'神情導入這些小動物有的胸前有數(shù)字，但個別是沒有的，請小朋友們幫它們按規(guī)律排好隊。

　　2.請小朋友們與小動物玩游戲，以游戲的方式，引導幼兒可以從任意數(shù)起的順數(shù)和倒練習。

　　3.教師以郊游的方法導入小汽車，引導幼兒根據(jù)對汽車不同的顏色進行觀察，并且感知由于方位的變化，教案網(wǎng)出處]數(shù)的順序也會發(fā)生變化，指導幼兒參與體驗，鞏固感知順數(shù)和倒數(shù)。

　　4.指導幼兒參與手指游戲，再次進行對順數(shù)與倒數(shù)的練習。

　　三.結(jié)束部分

　　引導幼兒回憶生活中哪里有順數(shù)和倒數(shù)，以豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

　　四.活動延伸

　　請幼兒回家與小伙伴或爸爸、媽媽共同尋找順數(shù)和倒數(shù)，下一節(jié)讓我們大家共同分享。

　　教學反思

　　活動結(jié)束后，有的小朋友自覺排隊，請一人當小隊長，按順序數(shù)數(shù)，有的以開火車的形式進行數(shù)數(shù)，由這些可以說明孩子們已經(jīng)有了探究的興趣，那么我們教師應放開手，讓孩子們自己去玩、去探索，畢竟學習不能只通過一兩集體活動來完成。

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