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小班音樂哭與笑的表情教案
作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂哭與笑的表情教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班音樂哭與笑的表情教案1
一、活動目標(biāo)
1.觀察自己和同伴哭與笑時的不同表情。
2.體驗(yàn)笑帶來的愉快感受。
3.通過對情緒的認(rèn)知來初步學(xué)習(xí)把握自己的情緒。
4.感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。
5.愿意動手創(chuàng)作，體驗(yàn)欣賞創(chuàng)作活動的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
1.幼兒每人一面小鏡子。
2.入園時哭笑表情的錄像特寫。
3.幼兒用書第1冊第15-16頁.
三、活動過程：
A.觀看入園時一些有趣的表情的錄像。
這是誰？在做什么？
你的心情怎么樣？學(xué)一學(xué)。
B.對鏡子做表情。
幼兒用小鏡子觀察自己的表情，可以哭、笑、做鬼臉等，觀察嘴巴、眼睛等的變化。
C．說說自己最喜歡的樣子。
1.談?wù)撟约鹤钕矚g的神情，并表演給大家看看。
2.邊看幼兒用書，邊感受哭與笑的表情。
四、游戲
"點(diǎn)芝麻"被點(diǎn)到的.幼兒，大家要叫出小朋友的名字。大家一起看看誰被點(diǎn)到了。
五、活動延伸
學(xué)唱歌曲《小狗小狗哭了》。
邊聽歌曲，邊自由和小伙伴打節(jié)奏，學(xué)唱歌曲。
給歌曲配上簡單的動作，邊唱邊游戲。
小班音樂哭與笑的表情教案2
活動目標(biāo)：
1、觀察自己和同伴哭與笑時的不同表情。
2、體驗(yàn)笑帶來的愉快感受。
3、通過對情緒的認(rèn)知來初步學(xué)習(xí)把握自己的情緒。
4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒每人一面小鏡子。
2、入園時哭笑表情的錄像特寫。
3、幼兒用書第1冊第15-16頁、
活動過程：
A、觀看入園時一些有趣的.表情的錄像。
這是誰?在做什么?
你的心情怎么樣?學(xué)一學(xué)。
B、對鏡子做表情。
幼兒用小鏡子觀察自己的表情，可以哭、笑、做鬼臉等，觀察嘴巴、眼睛等的變化。
C、說說自己最喜歡的樣子。
1、談?wù)撟约鹤钕矚g的神情，并表演給大家看看。
2、邊看幼兒用書，邊感受哭與笑的表情。
游戲："點(diǎn)芝麻"被點(diǎn)到的幼兒，大家要叫出小朋友的名字。大家一起看看誰被點(diǎn)到了。
活動延伸：
學(xué)唱歌曲《小狗小狗哭了》。
邊聽歌曲，邊自由和小伙伴打節(jié)奏，學(xué)唱歌曲。
給歌曲配上簡單的動作，邊唱邊游戲。
教學(xué)反思
這是我設(shè)計(jì)的方案，對小班的小朋友來講，情緒起伏是常見的，通過我們演示哭與笑的對比，對愛笑的小孩子比較喜歡，這樣來引導(dǎo)幼兒做個勇敢的好孩子，同時也讓幼兒學(xué)會心情的自我調(diào)節(jié)，在帶班時也沒那么的吃力。
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