清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

時(shí)間：2022-11-10 12:46:22 其它教案我要投稿

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清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案（通用9篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案（通用9篇）

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．簡單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

　　2．初步體驗(yàn)懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：簡單了解清明節(jié)的`由來和習(xí)俗。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：體驗(yàn)感受清明的氣氛，懂得懷念先祖與革命烈士。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　古詩導(dǎo)入：《清明》

　　師：這首古詩里藏著一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

　　二、基本部分。

　　1、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節(jié)的由來和習(xí)俗，并能夠簡單講述。師：為什么會有清明節(jié)這個(gè)節(jié)日呢？清明節(jié)是怎么來的？

　　清明節(jié)到了，都有哪些習(xí)俗呢？

　　幼兒自由講述。

　　教師播放清明節(jié)由來的視頻，幼兒觀看。

　　2、交流：

　　師：清明節(jié)是什么時(shí)候？為什么會有清明節(jié)呢？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？（根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)圖片。）

　　3、引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)懷念先祖，懷念革命烈士的情感。

　　（1）出示掃墓圖片。

　　師：瞧！他們在干什么？為什么要去掃墓呢？

　　小結(jié)：每年清明前后，為了表達(dá)對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會去他的墓前祭拜，表達(dá)哀思。

　�。�2）出示革命烈士陵園掃墓圖片。

　　三、結(jié)束部分

　　教師播放關(guān)于"革命烈士"的事跡，請幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒了解"烈士"：董存瑞、黃繼光、消防英雄等。

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案2

　　設(shè)計(jì)思想：

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動(dòng)目的：

　　1、了解清明節(jié)的.來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

　　2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課前與家長聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、用古詩導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（x月x日清明節(jié)）

　　2、教師講述清明節(jié)的由來。

　　3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。

　　4、

　�。�1）出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

　　（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。

　　5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6、放哀樂、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

　　運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

　　9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10、幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。

　　11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結(jié)束部分：

　　請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動(dòng)室。

　　小結(jié)：通過以上這次活動(dòng)相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經(jīng)過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案3

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、簡單了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

　　2、初步體驗(yàn)懷念先祖、懷念革命烈士的情感。

　　3、學(xué)習(xí)認(rèn)識清明節(jié)的由來及意義。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)(目標(biāo)1)：簡單了解清明節(jié)的.傳統(tǒng)習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

　　2、難點(diǎn)(目標(biāo)3)：學(xué)習(xí)認(rèn)識清明節(jié)的由來及意義。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、場地(多媒體)2、PPT3、《清明》視頻

　　四、教學(xué)過程：

　　(一)故事導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容

　　1、教師：小朋友們現(xiàn)在我們來看一個(gè)故事，看完之后告訴老師這個(gè)故事藏了哪個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日。(播放視頻)

　　2、教師：這個(gè)故事里藏了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？(清明節(jié))(二)講述清明節(jié)習(xí)俗

　　1、教師：大家知道清明節(jié)是哪天嗎？(4月5日)

　　2、教師：小朋友們知道現(xiàn)在的人們清明節(jié)都在做什么嗎？(掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)

　　3、教師：我們再來看看古時(shí)候的人們在清明節(jié)的時(shí)候都在做什么？

　　播放課件中的古代清明節(jié)習(xí)俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)

　　針對圖片做出講解

　　蹴鞠：和現(xiàn)在的足球規(guī)則一樣，是古代藤編的足球。寒食：清明前一天不生火，吃涼食。

　　牽鉤：古時(shí)候的拔河。

　　(三)講述清明節(jié)的由來與意義

　　1、教師：小朋友們知不知道清明節(jié)是怎么來的？

　　一個(gè)重要的節(jié)氣，萬物復(fù)蘇，是掃墓踏青的好日子。也是因?yàn)楹彻?jié)。

　　2、教師：那我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)呢？

　　為了表達(dá)對已經(jīng)去世的親人的懷念，我們都會去墓前祭拜，表達(dá)哀思。

　　(四)結(jié)束，并觀看烈士陵園掃墓圖片

　　教師：小朋友們，在清明節(jié)我們不僅要去祭拜我們?nèi)ナ赖挠H人，還要去烈士陵園祭拜那些為了保護(hù)人們而犧牲的烈士哦！

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。

　　2、通過活動(dòng)，對清明節(jié)有印象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話導(dǎo)入：

　　小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng)）

　　師：在這個(gè)美麗的季節(jié)里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

　　2、介紹清明節(jié)：

　　師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院�，人們非常想念他們，就在每年的清明�?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。

　　3、清明節(jié)掃墓：

　　到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的`思念的。

　　教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對他們的思念，告訴他們你很想念他們）

　　4、清明節(jié)的習(xí)俗

　　通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

　　5、小結(jié)，結(jié)束

　　清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣埂⑻で�、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好？

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案5

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。（天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄�！L(fēng)箏）

　　2、教師啟發(fā)提問：①小朋友放過風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

　　3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。

　�、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的'審美能力。

　�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。

　　4、畫風(fēng)箏。將燕子風(fēng)箏的輪廓發(fā)給幼兒，請幼兒發(fā)揮想象自己制作，畫風(fēng)箏，畫好后進(jìn)行展示。

　　5、游戲"放風(fēng)箏"，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案6

　　一、活動(dòng)時(shí)間：自定

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班教室及空土地

　　三、參加人員：全體幼兒及教師

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好的清明果若干

　　2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗

　　2、通過品嘗知道清明果的味道

　　3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來

　　4、通過插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣

　　5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處

　　六、具體活動(dòng)流程安排：

　　1、各班開展清明節(jié)活動(dòng)，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。

　　2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

　　3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗

　�。�1）啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么？”

　�。�2）教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗�！�

　　4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。

　�。�1）插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

　�。�2）插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。

　　5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動(dòng)。

　　（1）要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

　�。�2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

　�。�3）幼兒動(dòng)手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個(gè)松軟的.地方，松的土要稍微深一點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

　�。�4）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。

　　（5）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并保管。

　　七、活動(dòng)小結(jié)：

　　通過以上這樣實(shí)踐活動(dòng)相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了活動(dòng)帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實(shí)際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動(dòng)的意義性。

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案7

　　活動(dòng)目的：

　　1.讓幼兒理解踏青的意義。

　　2.學(xué)會古詩《清明》，并知道意思。

　　3.學(xué)會觀察和總結(jié)春天的`景色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片課件

　　活動(dòng)過程：

　　借助幻燈片課件，進(jìn)行下列活動(dòng)：

　　1.回憶春游的情景，并結(jié)合圖片，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

　　2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

　　3、學(xué)習(xí)了解古詩《清明》。

　　我國古代詩人在春天看到這些花草的時(shí)候啊，就寫了一首古詩，我們也一起欣賞欣賞古代人的春天吧！

　　清明

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　3.仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案8

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解當(dāng)?shù)剡^清明節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、了解清明節(jié)的來歷，學(xué)習(xí)策劃與清明節(jié)有關(guān)的活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備《小朋友的書、春天里》；畫筆、畫紙；幼兒向家長了解清明節(jié)的來歷和風(fēng)俗，以及清明節(jié)這一天的安排。

　　活動(dòng)過程

　　一、交流清明節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

　　結(jié)合《小朋友的書、春天里》第21--24頁"清明節(jié)的傳說"，講述故事。

　　通過提問引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容：清明節(jié)是一個(gè)什么樣的節(jié)日？

　　人們怎樣過清明節(jié)？

　　故事中古代人怎么過清明節(jié)的？有些什么風(fēng)俗習(xí)慣？

　　幼兒使用《小朋友的書、春天里》第25頁"清明節(jié)的風(fēng)俗"，看圖說說現(xiàn)代人們在清明節(jié)期間的'活動(dòng)。

　　二、幼兒交流清明節(jié)的安排

　　提問：你們準(zhǔn)備怎樣過清明節(jié)？

　　三、討論清明節(jié)的相關(guān)活動(dòng)

　　1、小組討論：我們的清明節(jié)：引導(dǎo)幼兒討論清明節(jié)相關(guān)活動(dòng)，并將活動(dòng)用圖畫的方式畫在紙上。注意引導(dǎo)幼兒考慮活動(dòng)策劃的可行性。

　　2、交流討論結(jié)果：師結(jié)合幼兒的設(shè)想確定相關(guān)活動(dòng)安排，主要包括：采艾青、做青團(tuán)、參觀茶園、到烈士陵園掃墓等。

　　四、教師組織幼兒折已學(xué)過的菊花和百合花,幼兒可將折好的花帶回家，清明節(jié)掃墓時(shí)用。

　　清明節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案9

　　教案前言：清明節(jié)的風(fēng)俗很多，一般的人們會放風(fēng)箏、插柳等，今天我們要講解的是清明節(jié)蕩秋千，蕩秋千大家都知道吧？通過本次幼兒園教案讓孩子們學(xué)會蕩秋千，并認(rèn)識清明節(jié)蕩秋千的意義，讓清明節(jié)的意義更深入孩子的內(nèi)心。

　　教案目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。

　　2、讓幼兒了解秋千的來歷。

　　教案準(zhǔn)備：

　　在幼兒園內(nèi)用木頭、繩子、踏板架一牢固的秋千，“熊貓蕩秋千”的掛圖。

　　教案過程：

　　1、出示“熊貓蕩秋千”的掛圖，引出課題。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）

　　“節(jié)日里，動(dòng)物園里的`小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們在干什么？”（蕩秋千）

　　2、介紹秋千的來歷。

　　讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具。后來演化為秋千活動(dòng)。

　　3、介紹秋千的玩法，引起幼兒的興趣。組織幼兒蕩秋千。

　�、賰墒治绽K，坐或站在兩繩之間的橫板上。