《植物生長的搖籃—土壤》中班科學公開課教案
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《植物生長的搖籃—土壤》中班科學公開課教案，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標】
通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤里有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒的觀察、比較及動手操作能力。
【活動準備】
三盆土（粘土、壤土、砂土）、挖土的鏟子、衛(wèi)生紙、可以種植的菜秧、一小盆水、三只盤子、四個紙杯（其中三個杯子杯底扎些小孔，一個杯子裝水）、一只量杯。
【活動過程】
幼兒提前兩天到種植園，拔出幾棵青菜和小草�？匆豢�，植物能不能離開土？觀察前幾天拔出的青菜和小草。
�。�1）青菜和小草都干枯了。
（2）因為它們的根離開了泥土，離開土壤就會干枯。
探究的問題：土壤中有什么？
★用小鏟子挖泥土。
�。�1）土壤里有樹根，還有爛了的樹葉。
�。�2）土壤里有死蟲子。
�。�3）土壤里有蚯蚓、螞蟻。
★輕輕捏捏衛(wèi)生紙包的`泥土。
�。�1）紙濕了。
（2）泥土里有水分。
★把泥土放入有水的杯子中。
�。�1）有氣泡。
�。�2）泥土中有空氣。
說一說，植物為什么會在土壤里生長？
�。�1）植物在土壤里生長，是因為土壤里有肥料。
（2）因為土壤中有水分和空氣。
比一比，三種土壤（粘土、砂土、壤土）有什么不同？
將三杯土放在三只盤子上，用量杯分別向三杯泥土中澆同樣多的水。
�。�1）砂土里的水很快流到下面的盤子里去了。
�。�2）壤土里的水只流了一點，其他都被土壤吸收了。
�。�3）粘土里的水都在杯口，滲不下去，下面的盤子里沒有水。
想一想，植物種在哪一種土壤中，根吸收到的水分和養(yǎng)分最充足？
種一種，哪種土壤最適合植物安家？
幼兒將青菜秧種在三種土壤中，引導幼兒每天觀察記錄青菜的生長情況。
記錄青菜在三種土壤中的生長情況。
【注意事項】
1、幼兒取泥土包入衛(wèi)生紙中時，教師注意引導幼兒選取較濕潤的土。這樣，紙濕的效果較明顯。
2、幼兒向三杯土澆水時，水不宜多，以防水從杯口溢出流到盤中，影響觀察。
【活動拓展】
啟發(fā)幼兒觀察、探索仙人掌為什么能生活在沙漠里，了解不同植物對土壤條件有不同的需求。
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